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창의적 체험 활동 및 학생 자율 동아리 개설 안내2025.11.141. 창의적 체험활동 동아리 학교에서 운영하는 창의적 체험활동 동아리는 생명과학, 기계공학, 공학, 의학, 약학, 컴퓨터, 빅데이터, 영상제작, 토론, 경제, 방송, 미술, 음악, 체육, 글쓰기, 인문, 영어, 영양, 수학, 독서, 사회 등 다양한 분야에서 48개 동아리를 운영하고 있습니다. 각 동아리는 학생들의 진로 탐색, 전공 심화, 실험 및 프로젝트 활동, 토론과 발표 등을 통해 창의성과 협력 능력을 기르도록 설계되었습니다. 2. STEM 분야 동아리 과학, 기술, 공학, 수학 분야의 동아리로는 KLC(생명과학), 메카닉스(기...2025.11.14
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정신지체아동의 교육 사례2025.01.151. 자기결정력 자기결정권이란 클라이언트(client)가 자기 판단을 통해 결정하는 것이다. 이 자기결정은 자신을 인식하고 옹호하며, 자신의 생활방식을 선택하는 것이다. 즉 자신의 삶의 주된 주권자 역할을 하며, 외부의 영향이나 간섭에 구애됨이 없이 자신의 질적 짧을 위한 선택과 결정과정을 의미한다. 교수방법으로는 다양한 상황에서 선택할 수 있는 기회 제공, 선택한 결정에 대한 존중과 격려, 다양한 방법 탐색 지원, 선택에 대한 평가와 수정 과정 등이 있다. 2. 사회적 기술 사회적 기술이란 다른 사람과의 상호작용을 적절하게 시작하...2025.01.15
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경영학과 맞춤형 생활기록부 기재 예문2025.11.151. 진로활동 특기사항 경영학과 진출을 위한 다양한 진로활동 사례를 제시합니다. 대학생 멘토링과 학과 설명회를 통해 경영학뿐 아니라 빅데이터와 프로그래밍의 중요성을 인식하고, 글로벌리더십 프로그램에서 문제해결 능력과 창의적 사고를 신장합니다. 광고와 마케팅, 경제 및 산업 변화, 다국적 기업 분석 등 다양한 주제의 인문사회 아카데미 수강을 통해 경영 역량을 심화하고, 자율 탐구활동으로 자동차 산업 경영 전략과 D2C 모델 등을 분석합니다. 2. 자율활동 특기사항 경영 분야 롤 모델 탐색 및 홍보물 제작, 경영 상식 골든벨 진행 등 ...2025.11.15
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학교상담자의 영역과 역할2025.11.131. 학교상담자의 3가지 영역 학교상담자는 지도(guidance), 상담(counseling), 심리치료(psychotherapy)의 3가지 영역에서 활동한다. 지도는 모든 학생을 대상으로 교육, 진로, 개인 및 사회적 발달을 위한 계획된 교육과정이며, 상담은 개인상담과 집단상담으로 나뉘어 학생의 문제 예방, 치료, 성장발달을 돕는다. 심리치료는 긍정심리치료를 통해 내담자의 강점을 발전시키고 행복한 자기실현 상태에 도달하도록 돕는 활동이다. 2. 학교상담자가 갖추어야 할 자질 학교상담자는 인간신뢰, 일치성, 무조건적 수용, 공감적 ...2025.11.13
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학교 상담사의 역할과 특성2025.01.171. 학교 상담사의 역할 학교 상담사는 학교 내부와 외부 전문가 그룹 사이에 위치하여, 이들 체계가 원활하게 상호 작용할 수 있도록 지원하는 역할을 한다. 또한, 학생들과 관련된 정보를 수집하고 공유하기 위해 다양한 테스트 수행, 시험 결과 활용, 학생 기록 관리 등을 수행한다. 더불어, 진로 교육 및 상담과 같은 학생 프로그램을 개발하고 이를 실행하여 학생들의 문제를 예방하거나 해결하는 역할을 수행한다. 2. 학교 상담사의 특성 학교 상담사들은 생태체계 이론을 기반으로 학생과 주변 체계 간의 상호 작용을 이해하며 학생들의 다양한 ...2025.01.17
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워크넷 성인용 직업적성검사 결과 분석 및 직무배치 상담2025.11.151. 워크넷 성인용 직업적성검사 워크넷에서 제공하는 성인용 직업적성검사는 직업 선택과 관련된 개인의 특성과 능력을 평가하는 도구입니다. 이 검사는 11가지 능력요소(언어, 수학, 객체감지, 상황판단, 공간지각, 색채지각, 사고창의력 등)를 객관적으로 측정하여 적절한 직업을 추천합니다. 검사 결과를 기반으로 인재 관리와 직업 교육 프로그램을 개발할 수 있으며, 개인의 자기 인식과 직업적 성취감을 높이는 데 도움이 됩니다. 2. 직업적성검사 결과 분석 검사 결과 11개 능력요소 중 언어능력, 수학능력, 객체감지능력, 상황판단능력이 뛰어...2025.11.15
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생활지도와 상담에 대한 개념과 필요성2025.01.191. 생활지도와 상담의 개념 생활지도와 상담은 학생들이 일상생활에서 겪는 다양한 문제를 해결하고, 건강한 자아 발달을 돕기 위해 실시되는 교육적 활동입니다. 생활지도는 학생들의 사회적, 정서적, 학습적 문제에 대응하여 적절한 행동양식을 개발하도록 지원하는 것을 목표로 하며, 상담은 개인의 내적 갈등이나 문제를 해결하기 위해 전문적인 방법을 사용하여 개인 또는 집단과의 대화를 통해 이루어집니다. 2. 생활지도와 상담의 과정 생활지도와 상담의 과정은 크게 문제의 식별, 문제 해결을 위한 계획 수립, 실행, 그리고 평가의 단계로 구성됩니...2025.01.19
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학습이론에 근거한 생활지도에 대한 찬성과 반대의 의견2025.05.031. 학습이론 학습이론은 인간의 행동이 자극에 대한 반응으로 나타나며, 행동은 외부의 자극과 경험에 의해 형성된다고 주장합니다. 즉, 인간의 발전은 지속적인 과정으로 파악하며, 인간 발달에는 생물학적 요인보다 환경적 요인이 더 강조됩니다. 따라서 학습이론은 아이들의 행동을 보다 효과적으로 변화시킬 수 있는 생활지도 측면에서 큰 효과를 얻을 수 있습니다. 2. 생활지도 아동생활지도는 일상생활에서 바람직한 습관을 형성하고 사회구성원으로서 타인과 긍정적으로 상호작용할 수 있는 실질적인 능력을 갖추는 것을 목적으로 합니다. 학습이론에 근거...2025.05.03
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평생교육기관의 경영전략과 SWOT분석2025.11.181. 평생교육기관의 경영전략 평생교육기관의 경영전략은 환경변화에 대한 기업활동을 전체적, 계획적으로 적응시키는 전략으로, 변동하는 기업환경에 능동적으로 대처하여 기관의 존속과 성장을 꾀하는 것이다. 평생교육기관의 경영전략은 일반 경영전략과 맥락을 같이하지만 평생교육기관의 고유성 때문에 평생교육의 기본원리(현실성과 실제지향성, 상호학습성, 자발성, 과정중심성, 참여와 공존성, 경험중심성, 즐거운학습 등)가 경영전략의 요소로서 반영될 필요가 있다. 2. 지오펀평생교육원의 SWOT분석 지오펀평생교육원의 강점은 교통편의성, 직업능력향상교육...2025.11.18
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학습 문제의 교육심리학적 탐색과 해결 방안2025.11.161. 인지적 특성과 학습 문제 학습자의 지능 수준, 기억력, 집중력, 문제 해결 능력 등의 인지적 특성은 학습 성과에 직접적인 영향을 미친다. 학습자 간의 다양한 인지적 차이를 고려하여 맞춤형 교육 자료와 활동을 제공하고, 학습 스타일을 파악하도록 지원해야 한다. 반복과 강조를 통한 학습 강화, 시각적 자극 활용, 개별 수준에 맞춘 지도 방법 조절 등이 효과적이다. 2. 감정적 측면과 학습 동기 학습 환경이나 교사와의 관계에서 비롯된 감정적 문제는 학습자의 동기부여와 학습 의욕에 직접적인 영향을 미친다. 불안, 스트레스, 무관심 등...2025.11.16
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