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사회과학의 3대 패러다임2025.01.141. 실증주의 실증주의는 관찰이 가능한 사실과 실증적 검증이 이루어진 지식을 진짜 지식으로 보며, 이는 오로지 과학적 방법을 통해서 형성된다고 주장합니다. 실증주의에서는 사회를 자연과 동일시하여, 사회과학도 자연과학과 같은 방법으로 연구할 수 있다고 봅니다. 실증주의 패러다임에 의한 사회과학은 인간 행동의 일반적 형태를 예측하는 데 사용할 수 있는 확률적, 일반적 법칙을 발견하고 확인하기 위하여, 논리적 유추와 정확한 경험적 관찰을 결합하여 인간 행동을 연구하는 방법입니다. 2. 해석주의 해석주의 패러다임에서는 과학적 방법론을 중시...2025.01.14
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사회과학의 3대 패러다임에 대한 논의2025.05.071. 실증주의 패러다임 실증주의 패러다임은 현상을 과학적이고 체계적으로 연구할 수 있다고 보며, 양적 자료수집과 통계적 분석을 중요하게 여깁니다. 사회현상은 일정한 질서와 규칙에 의해 일어난다고 분석하여 사회 내의 법칙과 규칙을 찾아내고자 합니다. 실증주의 연구자들은 절차를 엄격히 준수하며 통계적 분석을 중요시하고, 가치중립성, 객관성, 정확성, 일반화 등을 강조합니다. 2. 해석주의 패러다임 해석주의 패러다임은 인간의 행동 속에 깊이 자리 잡고 있는 행위자의 '의미'를 찾는 데 초점을 둡니다. 외형적으로 관찰되는 행동보다는 행동의...2025.05.07
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과학이라는 종교2025.01.171. 과학의 정의와 특성 과학은 과학적 방법론을 사용하여 체계적 지식을 축적하는 학문들의 총칭이다. 과학적 방법론은 경험과 측정에 근거한 반복검증 가능한 증거를 사용하여 현상의 원리를 밝히는 과정이다. 과학은 믿음이 아닌 사실에 대한 앎(지식)으로 여겨지며, 이러한 지식이 체계에 맞게 쌓이면 점진적인 발전이 이루어진다고 생각한다. 2. 과학의 한계와 주관성 그러나 철학자들은 객관적 세계가 실재하는지에 대한 논쟁을 벌였으며, 과학적 관찰과 실험에도 개인의 주관이 개입된다고 주장했다. 토마스 쿤은 정상과학이라는 하나의 해석관이 세계를 ...2025.01.17
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인문학 교양교육과 순수함을 추구하는 삶2025.11.111. 교양교육의 의미와 목표 현대 사회에서 인문학 교양교육은 단순한 지식 전달을 넘어 다각적 사고능력 개발을 목표로 한다. 급속한 기술 발전과 사회 변화 속에서 인공지능, 자율주행차 등 새로운 기술이 야기하는 윤리적 문제들을 종합적으로 고찰할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다. 교양교육은 과학적 사고뿐만 아니라 인문학적 사고를 통해 사회 구성원들이 함께 의논하고 공동의 가치를 모색하도록 하며, 특히 사회적 취약계층을 보호하는 윤리적 관점을 제공한다. 2. 인문학 학습의 필요성 인문학은 빠르게 변화하는 세상에서 편리함만을 추구할 ...2025.11.11
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기대이론을 통한 동기부여 경험: 체중감량 사례2025.11.151. 기대이론(Expectancy Theory) 기대이론은 동기부여가 발생하기 위한 세 가지 핵심 요소를 제시합니다. 수단성(Instrumentality)은 행동이 결과를 가져올 것이라는 믿음, 유의성(Valence)은 결과에 대한 개인적 가치 평가, 기대(Expectancy)는 노력이 성과로 이어질 가능성입니다. 이 세 요소가 적절히 충족될 때 동기부여가 발생하고 지속됩니다. 본 사례에서는 체중감량이라는 목표 달성을 위해 이 세 요소가 모두 충족되었을 때 지속적인 동기부여가 이루어졌습니다. 2. 유의성(Valence) - 목표의 ...2025.11.15
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직무평가 방법 비교 분석2025.01.191. 직무평가의 개념과 중요성 직무평가는 조직 내 각 직무의 상대적 가치를 평가하는 과정으로, 이는 임금 결정, 직무 설계, 인사 관리 등 다양한 인적 자원 관리 활동에 필수적인 역할을 한다. 직무평가는 직무의 내용, 요구되는 기술과 지식, 직무 수행 환경 등을 종합적으로 분석하여 직무 간의 상대적 중요도를 파악하는 것을 목표로 한다. 이를 통해 조직은 공정한 보상 체계를 구축하고, 직원들의 동기 부여와 만족도를 높일 수 있다. 2. 서열법 서열법은 각 직무를 상호 비교하여 상대적인 중요도에 따라 서열을 매기는 방법이다. 이 방법은...2025.01.19
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사회복지조사론_1주 2강에서 사회과학의 3대 패러다임에 대해 학습했습니다2025.05.131. 실증주의 연구방법론 실증주의 및 후기실증주의 연구방법론은 사회를 자연과 동일시하여 자연과학과 같은 방법으로 사회현상을 대상으로 하는 사회과학을 연구할 수 있다고 본다. 사회현상은 우연히 일어나는 것이 아니며 일정한 질서와 규칙에 의해 일어나기에 사회 내의 법칙·규칙 등을 찾아내고자 한다. 방법론은 통제된 실험, 표준화된 척도에 의한 측정 등의 경험적인 관찰을 사용하며, 구조화 된 양적 방법을 고수한다. 연구의 가치중립성 및 객관성, 정확성, 일반 법칙화 등을 강조하였다. 2. 해석주의 연구방법론 해석주의 연구방법론은 외형적으로...2025.05.13
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사랑의 3요소와 강도 평가기준 분석2025.11.151. 사랑의 3요소 사랑의 3요소는 친밀성, 열정, 의지로 구성되며, 이들이 결합되어 사랑의 강도를 형성한다. 애정은 강한 감정적 결합, 친애는 상호간의 존중과 관심, 열애는 강한 욕망과 열정적인 연결을 나타낸다. 이러한 요소들은 개인과 개인 간의 감정적 연결을 형성하는 데 중요한 역할을 하며, 사람들이 다른 사람과의 관계를 구축하고 유지하는 데 필수적이다. 2. 사랑의 강도 평가기준 사랑의 강도는 시간, 열정, 희생, 신뢰 등의 다양한 기준으로 평가된다. 사랑이 오래 지속될수록 강도가 높아지며, 열정적인 노력과 희생은 사랑을 키우...2025.11.15
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로저스의 현상학적 장: 개념, 특징, 실제 적용2025.11.171. 로저스의 현상학적 장의 개념 로저스는 현상학적 접근법을 통해 개인의 경험적 실존을 강조하며, 개인이 자신의 경험을 통해 세상을 이해하고 대처하는 방법을 찾아가는 과정에서 성장한다고 주장했다. 현상학적 장은 개인의 경험과 주관적 경험을 중시하는 인간 중심적 이론으로, 통제되지 않은 대화를 통해 상담자의 내면적 경험을 발견하고 이해하는 것을 목적으로 한다. 2. 현상학적 장의 특징과 구성요소 로저스의 현상학적 장은 비판적 사고와 자기반성을 촉진하며, 개인의 경험을 중심으로 한다. 개인이 자신의 문제와 갈등을 해결하고, 감정과 경험...2025.11.17
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이상과 정상의 구분은 어떻게 가능한지 자신의 의견을 서술하시오2025.04.301. 이상과 정상의 구분 이상과 정상을 구분하는 기준은 통계적 기준, 사회적 규범, 주관적 불쾌감 등이 있다. 통계적 기준은 평균에서 벗어난 경우를 비정상으로 보지만 경계가 모호할 수 있다. 사회적 규범에 따르면 일탈행동을 비정상으로 보지만 문화적 상대성 문제가 있다. 주관적 불쾌감 기준은 개인의 경험과 인식에 따라 달라질 수 있다. 결국 이상과 정상을 구분하는 것은 주관적이며 문화적 규범, 개인적 경험 등 다양한 요소에 달려 있다. 1. 이상과 정상의 구분 이상과 정상을 구분하는 것은 매우 복잡한 문제입니다. 개인의 가치관, 문화...2025.04.30
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