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융 이론의 주요 개념과 자기 성찰2025.05.071. 개인 무의식 개인 무의식은 개인의 삶에서 억압되거나 잊혀진 경험과 기억을 포함하는 무의식의 일부입니다. 나는 사랑하는 사람을 잃고, 차별을 경험하고, 개인적인 관계에서 어려운 시기를 겪는 등의 충격적인 사건을 경험했으며, 이러한 경험이 내 개인 무의식에 저장되어 내 행동과 감정에 계속 영향을 미치고 있습니다. 2. 집단 무의식 집단 무의식은 모든 인간이 공유하는 무의식의 일부입니다. 나는 죽음에 대한 두려움이나 사랑과 수용에 대한 열망과 같이 다른 사람들과 공유하는 특정한 보편적인 경험을 가지고 있음을 알게 되었습니다. 이러한...2025.05.07
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자화상 한하운 시 감상문2025.01.161. 자아 인식과 감정 이 시는 자아 인식과 감정의 복잡성, 불안정성을 깊이 있게 탐구합니다. 시인은 자신의 감정을 파악하는 데 어려움을 겪고 있으며, 웃음과 울음이 얼마나 가볍고 일시적인지를 묻습니다. 이를 통해 우리가 가진 복잡한 감정 체계를 상기시키며, 자신을 이해하고 수용하는 데 도움이 되는 진솔한 통찰을 제공합니다. 2. 자아 인식의 어려움 시인은 유리창을 통해 자신을 응시하지만, 자기 얼굴을 알아볼 수 없는 자아 인식의 어려움을 강조합니다. 이는 우리가 누구인지, 어떻게 느끼는지를 끊임없이 탐구해야 하는 인간 조건을 보여...2025.01.16
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만2세 관찰일지 (12월~2월)2025.05.101. 기본생활 영아가 등원 시 옷 스타일을 보여주며 교사와 대화를 나누고, 배변 표현을 잘하며 화장실을 다녀오는 등 기본생활 습관이 잘 형성되고 있다. 낮잠 시간에 이불을 만지며 입에 물고 있는 모습이 관찰되어 안정감 있게 잠들 수 있도록 지원하였다. 2. 신체운동 지역사회 연계 활동인 타요키즈카페에서 공놀이를 하며 바구니에 공을 던지는 등 신체활동에 적극적으로 참여하고 있다. 하지만 화장실을 가며 뛰어가다 넘어지는 모습이 관찰되어 천천히 갈 수 있도록 지도하였다. 3. 의사소통 자기 이름을 보고 말하며, 색깔 놀이 동요를 좋아하고...2025.05.10
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만1세 평가제 1년 관찰일지 및 발달평가2025.01.241. 기본생활습관 OO는 스스로 식사하기, 기저귀 갈기 등 기본생활습관을 익히고 있으며 교사의 도움을 받아 점차 자립적으로 생활하는 모습을 보였다. 낮잠 후 정리하는 시간에는 고집을 부리며 울음을 보이기도 하였다. 2. 신체운동 OO는 흔들말 타기, 공 굴리기, 미끄럼틀 오르내리기 등 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 소근육 조절 능력도 발달하고 있다. 교사의 시범을 보고 모방하여 활동하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 교사의 말을 듣고 이해하며 자신의 생각과 느낌을 언어로 표현하려 노력하는 모습을 보였다. 비밀상자 놀이...2025.01.24
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만4세 (6세) 2학기 5명 관찰일지&발달평가 / 공공형 어린이집 관찰일지2025.05.021. 기본생활습관 OO는 건강한 생활에 대해 잘 알고 있으나 식습관에서 천천히 섭취하는 등 적은 양을 섭취하고 있어 교사의 지도가 잦은 편이다. 그러나 밥과 국, 반찬을 모두 한곳에 섞어서 먹는 습관을 고쳤다. 2. 신체운동 OO는 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 하지만 친구들에 비해 뛰는 속도가 느린편이다. 그리고 신체활동 교구에 많은 관심 갖고 참여하지만 조심성이 많아 처음에는 쉽게 참여하지 않다가 친구들이 하는 모습을 관찰한 후 참여한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각을 자신감 있는 목소리로 크게 발표하는 모습을 보였고...2025.05.02
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부모상담일지 2학기 만 3세 20명 상담진행후 내용을 토대로 작성2025.05.101. 기본생활 교사는 식사 시간에 친구들과 이야기하느라 다른 친구들에 비해 밥을 먹는 속도가 늦어지는 아이에게 친구들과 장난치지 않고 식사할 수 있도록 이야기해주고 있습니다. 또한 편식하는 습관이 전에 비해 많이 좋아졌지만, 집에서는 거의 먹는둥 마는둥 다른 얘기하기도 하고 딴청 피우기도 한다고 합니다. 부모도 집에서 지도하겠다고 합니다. 2. 신체운동 아이는 신체 명칭과 기능을 알고 자신의 신체를 인식하고 조절할 수 있습니다. 균형감각이 요구되는 활동도 잘해내고 눈과 손을 협응한 소근육 활동도 좋아하는 모습을 보입니다. 집에서도 ...2025.05.10
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유아 관찰 기록 - 만4세 12월~2월2025.04.261. 기본생활 00가 바닥에 떨어져 있는 종이 쓰레기를 주워서 선생님께 자랑하고, 쓰레기를 버리고 손을 씻는 등 기본생활습관을 잘 실천하고 있음을 관찰할 수 있었다. 2. 신체운동 식사 시간에 반찬이 부족하자 00가 직접 도시락에서 반찬을 가져와 먹는 등 자신의 신체적 요구를 잘 표현하고 해결하는 모습을 보였다. 또한 이가 아픈 것을 알려주고 반대쪽으로 먹는 등 자신의 건강을 잘 관리하고 있음을 알 수 있었다. 3. 의사소통 지우개 가루를 치우는 상황에서 00가 친구들에게 자신이 혼자 한 것이 아니라고 설명하는 등 또래와의 의사소통...2025.04.26
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일일면담일지 - 손o1학기면담일지2025.05.051. 신체발달 또래에 비해 대근육, 소근육 발달이 잘 이루어진 것 같아요. 식사는 잘하는 편이며, 식사할 때 앉아서 다 먹고 일어납니다. 다만 먹는 것을 너무 좋아해 친구들이 과자를 먹을 때도 옆에 가서 보고 있습니다. 2. 의사소통 아직 언어를 잘하지는 못하고 있지만 간단하게 의사소통을 합니다. 3. 사회관계 사람을 매우 좋아하며 지나가는 어른들에게도 잘 웃으며 손을 흔들며 인사합니다. 4. 자연탐구 밖에서 노는 것을 좋아하며, 꽃을 보면 자세히 봅니다. 5. 예술경험 노래가 나오면 좋아하고 춤을 춥니다. 1. 신체발달 신체발달은...2025.05.05
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만2세 3월~8월 (1학기) 관찰일지 - 6개영역 관찰 및 해석2025.04.261. 기본생활습관 OO가 이를 4번 닦는 것을 기억하고 친구에게 이야기해주는 모습을 보였다. 앞으로도 OO가 건강하게 생활할 수 있도록 기본생활습관을 지속적으로 이야기 나누며 격려해야겠다. 2. 신체운동 OO가 처음 언덕계단을 올라갔을 때는 주춤하며 올라가는 것을 망설이는 모습을 보였다. 먼저 친구들이 언덕계단을 올라가는 모습을 지켜보고, 언덕계단을 올라가 보았다. OO가 처음으로 놀이하는 기구에 대해서는 관찰을 한 다음에, 놀이하는 모습을 알 수 있다. 앞으로 놀이기구를 안전하게 놀이하는 방법에 대해 알려주고, 지속적으로 안전하게...2025.04.26
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만 2세 11명 2학기 관찰일지 - 평가제2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위해 교사가 지속적으로 관찰하고 지도하는 모습이 나타났다. 특히 양치질, 소변 처리, 손 씻기 등의 활동에서 영아들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 도움을 주는 것을 확인할 수 있었다. 2. 신체운동 교사의 지도에 따라 영아들이 신체 부위를 인식하고 다양한 동작을 시도하는 모습을 보였다. 또한 친구들과 함께 신체 활동을 하며 즐거워하는 모습도 관찰되었다. 3. 의사소통 영아들이 교사와 친구들과의 대화에서 자신의 생각과 경험을 표현하고자 하는 모습이 나타났다. 특히 책 읽기, 역할놀이 등의...2025.01.22
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