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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 관찰 및 교사 지원 유아의 일상생활 관찰 내용을 해석하고 교사가 적절한 지원을 제공하는 내용이 포함되어 있습니다. 유아가 자신의 물건을 구분하고 정리하는 것, 양치질 하는 것, 식사 습관 등을 관찰하고 교사가 지도하는 모습이 나타납니다. 2. 신체 활동 및 놀이 관찰 유아의 신체 활동과 놀이 상황을 관찰하고 교사가 격려와 지도를 제공하는 내용이 포함되어 있습니다. 유아가 다양한 신체 표현을 하고 친구들과 협력하여 놀이하는 모습이 나타납니다. 3. 언어 발달 및 표현 관찰 유아의 언어 발달과 표현 능력을 관찰하고 교사가...2025.01.20
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만2세 영아의 1년 관찰일지: 놀이와 일상생활2025.11.141. 일상생활 자립능력 발달 만2세 영아는 숟가락으로 스스로 밥을 먹고, 낮잠 시간에 이불을 찾아 눕는 등 기본적인 자립능력을 보여준다. 교사의 격려와 지도를 통해 이불을 개어 정리하고 이불장에 혼자 넣을 수 있게 발달한다. 간식을 먹을 때 포크를 사용하여 음식을 집어먹는 도구 사용 능력도 향상되며, 자신의 의사를 명확하게 표현하는 의사소통 능력도 발전한다. 2. 안전 인식 및 사회적 행동 발달 영아는 교실에서 뛰다가 친구와 부딪힌 경험을 통해 안전의 중요성을 인식하고, 이후 조심스럽게 놀이한다. 위험하게 노는 친구에게 안전하게 놀...2025.11.14
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일상생활 놀이활동 영역 만3세 1학기 관찰일지 발달평가2025.05.041. 일상생활 OO는 코로나 바이러스 예방 수칙을 잘 알고 있으며, 마스크 착용의 필요성을 인식하고 있다. 또한 안전하게 생활하는 방법을 알고 있으나 간혹 지키지 않아 지속적인 지도가 필요하다. 그리고 규칙과 약속에 대한 인지가 부족한 편이며 흥미있는 놀이가 생기면 반복행동을 한다. 2. 놀이활동 OO는 허수아비 흉내내기, 풍선 탐색 및 얼굴 표현하기, 블록으로 뱀 만들기, 자전거 타기 흉내내기, 이글루 만들기 등 다양한 놀이 활동에 참여하며 즐거워한다. 또한 친구들과 협력하며 놀이하는 것을 좋아하고, 규칙을 지켜야 한다는 것을 인...2025.05.04
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만 2세 2학기 관찰일지 (평가포함,일상놀이활동 영역)2025.05.071. 일상생활 관찰 엄마와 함께 등원하여 반갑게 맞이하면서 "OO 왔구나. 안녕. 엄마께 인사드리자? 다녀오세요"라고 말해주니 아무 반응이 없이 선생님의 품에서 엄마와 헤어지는 모습을 보인다. 교구장에 가방을 넣어 보자하고 이야기 하지만 관심을 보이지 않는다. 교실에 있는 자석 블록을 던지기를 반복한다.'OO야~ 블록을 던지지 않고 쌓아보세요'라고 말해주니 교사의 얼굴을 보고 멈칫 한후 다시 행동을 한다. 2. 놀이활동 관찰 교사에게 다가와 "선생님 저 색칠공부 하고 싶어요"라고 말한다. 교사가 OO에게 색칠공부를 제공해주자 OO가...2025.05.07
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만4세 2학기 놀이,일상 관찰일지 / 발달평가2025.01.031. 일상생활 관찰 OO는 스스로 양치질을 하며 건강한 생활습관을 기르고 있다. 또한 공룡 이름을 모르는 상황에서 친구에게 들키는 것을 피하려 하는 등 자신을 보호하는 모습을 보였다. 친구들과 함께 노래를 부르며 즐겁게 놀이하는 등 또래관계가 형성되고 있다. 2. 놀이활동 관찰 OO는 퍼즐 맞추기, 꽃 목걸이 만들기, 이글루 만들기, 물감 번지기 등 다양한 놀이활동에 참여하며 소근육 조절 능력과 창의성을 발휘하고 있다. 또한 친구들과 협력하여 공연장을 구성하는 등 사회성도 기르고 있다. 3. 발달평가 OO는 전반적으로 건강한 생활습...2025.01.03
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놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 발달평가2025.05.121. 일상생활 OO는 식사시간 쉴새없이 이야기 하며 깔깔웃는다. 이야기를 조금만 하고 식사하자고 말을 하면 네~ 라고 대답하고 밥을 한숟갈 떡 먹고 다시 떠들기 시작한다. 2. 놀이활동 대소집단 활동으로 소방관 모자를 만들어 본다. 그리고 소방관 마크를 3-4가지의 색깔의 색연필을 사용하여 꼼꼼하게 색칠해 본다. 교사의 도움을 받아 소방관 모자를 완성해 낸다. 완성한 소방관 모자를 머리에 쓰고 소방관 흉내를 내어 본다. 3. 놀이활동 조각으로 나누어져 있는 케이크 수를 세어보다가 역할영역에 있는 접시에 담아 "내 생일이야. 이거 먹...2025.05.12
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만5세 1년 놀이활동 및 일상생활 관찰평가2025.11.161. 언어발달 아동은 한글 학습에 흥미를 보이며 초반 대비 학습능력이 향상되었다. 교사의 지시를 따라 글자를 차근차근 쓰고, 자신의 작업을 확인하며 질문하는 모습을 보인다. 가정과 연계하여 독서활동에 참여하고 책 제목을 기억하며 정보를 전달하는 능력을 보여준다. 상대방의 이야기를 듣고 관련된 이야기를 할 수 있으며 정확한 문장으로 표현한다. 2. 신체발달 및 운동능력 아동은 신체 부위의 이름을 알고 있으며 동요에 맞춰 신체를 움직인다. 소근육을 조절하여 정교하게 움직이며 매직 콘 붙이기, 색칠하기, 종이접기 등의 미세한 움직임을 수...2025.11.16
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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 새로운 교실에 적응하는 과정에서 교실 입장이 어색해 하는 모습을 보이지만, 지속적인 도움으로 즐겁게 등원할 수 있도록 지원해야 한다. 또한 음식 섭취 시 속도가 느리고 편식 습관이 있어 지속적인 지도가 필요하다. 속상한 일이 있을 때 울음을 보이는 모습을 보이므로 말로 표현할 수 있도록 지도해야 한다. 2. 놀이 다양한 자세와 움직임에서 신체의 균형을 유지하고자 하는 모습을 보이며, 친구와 협동하여 놀이하는 모습을 보인다. 또한 친숙한 노래를 들으며 리듬에 관심을 두고 따라부르는 모습을 보인다. 지문에 대한 탐구 과정...2025.01.20
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만2세 9월~2월 관찰기록 (6개영역 관찰일지)2025.05.061. 일상생활 만2세 아동의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사, 낮잠, 화장실 사용, 놀이 등 일상적인 활동에서 아동의 행동과 발달 모습을 자세히 기술하고 있습니다. 2. 놀이활동 만2세 아동의 다양한 놀이 활동을 관찰하였습니다. 동물 흉내내기, 소꿉놀이, 퍼즐 맞추기, 블록 쌓기, 음악 활동 등 아동의 흥미와 관심사에 따른 놀이 행동을 상세히 기록하였습니다. 3. 발달관찰 관찰 기간 동안 만2세 아동의 신체, 인지, 사회정서, 언어 발달 등 전반적인 발달 모습을 관찰하고 기록하였습니다. 아동의 성장과 변화 과정을 면밀히 ...2025.05.06
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2학기 만2세 관찰일지 10명분량 (관찰내용과 평가,매우 상세합니다)2025.04.261. 일상생활 OO는 새로운 음식에 호기심을 보이며 음식을 골고루 먹는 모습을 보이고, 코로나 바이러스 때문에 마스크를 써야한다는 것을 인지하고 있다. 또한 간식을 먹기 전에 손을 씻어야 한다는 것을 알고 스스로 손을 씻을 수 있으며 자신의 것을 알고 쓸 수 있다. OO는 친구와 함께 협동하여 나들이놀이를 할 수 있고, 교사에게 칭찬을 많이 받고 싶어 하는 모습을 보인다. OO는 스스로 배변활동을 할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 주변 환경과 사물, 자연현상을 반복적으로 탐색하기를 즐길 줄 알고, 교사의 말을 알아듣고 행동으로 표...2025.04.26
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