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학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략2025.05.151. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론에서 학습의 의미는 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화이다. 따라서 행동주의 학습이론에서는 관찰이 가능한 행동의 변화를 강조한다. 학습을 통하여 인간의 행동을 조절함으로써, 이를 통해 인간을 변화시키고자 하는 방향으로 길들이는 다양한 방법에 관한 연구라고 할 수 있다. 2. 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 타인의 행동에 대한 관찰·모방의 결과로서 이루어진다고 하는 이론이다. 사회학습이론은 ...2025.05.15
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교육과정 B형: 교육과정의 개념과 철학적, 심리학적, 사회학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정 정의는 학자들에 따라서 다양하며 광범위하게 사용된다. 교육과정을 '학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용'으로만 좁게 정의하기도 하고, 학교 안팎에서 학생들이 겪는 모든 경험'으로 인식하면서 넓게 정의하기도 한다. 교육과정을 보는 여러 가지 개념에 대해 살펴보면 첫째, 교육내용으로 보는 입장, 둘째, 계획된 학습경험으로 보는 입장, 셋째, 수업을 통해 도달해야 하는 의도된 학습성과로 보는 입장, 넷째, 문서 속에 담긴 교육계획으로 보는 입장 등이 있다. 2. 교육과정 구성의 철학적 배경 교육과정에서의 철...2025.01.24
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인본주의 및 실존주의 심리학 이론2025.11.131. 인본주의 심리학 1950~1960년대 정신분석과 행동주의를 비판하며 등장한 제3의 심리학. 인간을 긍정적으로 보며 자기실현 욕구를 기본 동기로 주장. Maslow의 욕구위계론(생리적, 안전, 애정, 존중, 자기실현 욕구)과 Rogers의 인간중심이론이 핵심. 인간을 전체적이고 통합적 존재로 이해하며 자유의지와 존엄성을 강조. 자기실현적 인간은 현실감각, 창의성, 자율성, 깊이 있는 대인관계 등의 특성 보유. 2. Rogers의 인간중심이론 임상심리학자 Rogers가 제시한 비지시적 상담이론. 인간은 본디 유능하고 강인하며 자신...2025.11.13
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보웬의 다세대 정서체계 가족치료 모델이 가계도 분석을 통해 가족에게 통찰을 제공한다면2025.01.211. 보웬의 다세대 정서 체계 가족치료 모델 보웬은 여러 세대에 걸친 가족치료 모델인 다세대 정서 체계 가족치료 모델을 선보인다. 이에 따르면 사람은 분화의 정도가 다 다른데 분화된 만큼 그 세대가 아래 세대에게 정서적인 영향을 미친다고 하는 것이다. 분화란 사람이 감정 조절을 하며 이성적으로 사고하는 전반을 의미하는데 가족 구성원들끼리 분화가 잘 되어 있으면 집안에 다툼이 적고 갈등과 마찰이 없으며 안온하고 온화한 가정을 이루게 된다. 반면, 분화가 잘 되어 있지 않으면 가족 구성원들은 서로 갈등을 보이며 대립하고 대적하기까지 하...2025.01.21
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학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략2025.05.111. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론에서 학습의 의미는 경험이나 관찰의 결과로 유기체에게 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화이다. 따라서 행동주의 학습이론에서는 관찰이 가능한 행동의 변화를 강조한다. 학습을 통하여 인간의 행동을 조절함으로써, 이를 통해 인간을 변화시키고자 하는 방향으로 길들이는 다양한 방법에 관한 연구라고 할 수 있다. 2. 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 타인의 행동에 대한 관찰·모방의 결과로서 이루어진다고 하는 이론이다. 사회학습이론은 ...2025.05.11
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여섯가지 아동발달에 대한 이론적 관점2025.01.091. 정신분석 이론 정신분석 이론은 인간의 정신과 여러 가지 힘 사이의 관계를 다루고 있다. 특히 프로이드는 인간의 잠재의식이 인간행동에 미치는 영향에 대해 심리성적 이론을 주장하였다. 아동이 성장과정에서 적절한 만족과 좌절을 경험하면서 자아와 초자아가 정상적 발달을 이루어 조화가 이루어지면 정신적으로 건강한 사람이 되지만, 이러한 정상적 발달이 손상을 입게 되면 발달에도 장애가 생기고 여러 부적응행동을 유발한다. 2. 심리사회적 이론 에릭슨은 아동의 생활과 성격에 영향을 미치는 상이한 문화 여건에 대해 연구하였다. 에릭슨은 자아의...2025.01.09
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동기이론에 대한 역사적 고찰2025.05.061. 쾌락주의 그리스 철학자 Epicurus는 인간은 쾌락을 추구하고 고통이나 불쾌를 회피하기 위해 동기화되고 행동한다고 주장했으며, 이는 Freud와 Hull의 추동이론의 근간이 되었다. 2. 이원론 인간의 육체와 정신은 분리되어 있고 육체는 정신에 의해 조정된다는 믿음이 있었다. Stoic 학파는 육체의 동물적인 행동의 근원을 '본능(instinct)'이라는 개념으로 설명했으며, 토마스 아퀴나스는 인간의 육체는 동물의 속성이고 정신은 신의 속성으로 동물적인 속성에 의해 지배되는 행동을 정신적 수도를 통해 억제해야 한다고 주장했다...2025.05.06
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(철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가2025.01.251. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간을 자신이 본 것을 탐구할 수 있는 사람으로 설명했다. 이는 대상을 객관화하며 다양한 상황을 동시에 고려할 능력이 있다는 의미이다. 플라톤이 보기에 영혼의 진리 추구를 육체가 방해한다고 여긴다. 참된 인간은 자기 내면을 잘 조절해 내면의 평화를 얻어야 하는데 플라톤은 파이돈을 통해 기개와 욕망을 두 마리의 나쁜 말로, 이성을 말을 통제하는 마부로 표현했다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간에게 이성을 따르는 영혼 활동이 중요하다고 여겼다. 인간다운 인간이 되기 위해 인간 본연의 능력...2025.01.25
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커리어코칭에서의 교류분석 활용2025.11.151. 교류분석(Transactional Analysis) 에릭번이 1943년 2차세계대전 중 미육군 군의관으로 군내 집단치료에서 개발한 이론으로, 인본주의적 접근, 행동주의적 접근, 정신역동적 사고를 통합한 의사소통 분석 방법이다. 교류분석은 인간의 상호작용을 이해하고 분석하는 프레임(이론)과 상담기법(도구)을 제공하며, 빈 의자 기법, 역할 연기, 가족모델링 등의 기법을 활용한다. 2. 자아 상태(Ego State) 인간의 성격 구조를 부모 자아, 성인 자아, 아동 자아로 구분하는 이론으로, 프로이드의 초자아, 자아, 이드에 대응...2025.11.15
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철학의 이해(중간) 과제물2025.01.241. 플라톤의 인간관 플라톤은 인간이 자기가 본 것을 탐구할 수 있는 자라고 설명하며, 이는 대상을 객관화하면서 다양한 사태를 동시에 고려할 수 있는 능력을 지녔다는 의미이다. 플라톤은 사물의 참된 본성은 외면적으로 드러나지 않을 수 있기 때문에 현상세계를 그 전부로 생각해서는 안 된다고 주장한다. 따라서 플라톤에게 인간다운 인간은 감각에 속지 않는 인간이다. 2. 아리스토텔레스의 인간관 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았다. 이는 자연이 부여한 감정으로 헛되게 부여된 것이 아니며, 자신에 대한 사랑...2025.01.24
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