총 84개
-
4. Technology Enriched Listening-Speaking 기술을 응용한 듣기말하기 영어수업 영문버전 (Arizona Tesol 통과자료)2025.05.101. Listening-Speaking 기술을 응용한 영어수업 이 수업은 중학교 영어 교과서 1권(Lee 저자)을 바탕으로 하며, 학생들이 대화 스크립트를 듣고 이해하며, 중고차 판매와 관련된 표현을 익히고 연습할 수 있도록 구성되어 있습니다. 학생들은 태블릿 PC와 ClassCard 앱을 활용하여 수업 내용을 복습하고 평가받을 수 있습니다. 2. 중고차 판매 관련 표현 학습 수업에서는 중고차 판매와 관련된 표현들, 예를 들어 'Why don't we~?', 'By the way', 'Count on me' 등을 학습하고 연습합니다...2025.05.10
-
본인의 과거 영어 학습(학교든 학원이든 상관없음)에 어떤 교수법들이 적용되었는지 돌이켜보고 비판적으로 평가하기2025.01.241. 문법 번역식 교수법 문법 번역식 교수법은 제2언어를 모국어로 번역하는데 기준이 되는 문법 규칙에 중점을 두는 방식으로, 수세기 동안 외국어 교실에서 사용되어 왔다. 이 방법은 학생들의 언어 의사소통 능력 향상과는 실제적으로 관련이 없지만, 교사에게 특별한 전문 기능을 요구하지 않고 대규모 학생들을 동시에 통제하기 쉽다는 장점이 있다. 하지만 실생활에서는 문법 번역보다는 실제 회화가 이루어지기 때문에 적용성이 떨어지며, 문법 규칙을 지키려는 강박으로 인해 회화에서의 즉각적인 반응이 어려워질 수 있다. 2. 직접식 교수법 직접식 ...2025.01.24
-
발음중심 접근법을 적용한 언어단위활동 계획안2025.05.031. 발음중심 접근법 발음중심 접근법은 행동주의적 접근에 기초하여 행동주의적 해석언어 획득 메커니즘과 모방을 강조하는 방법입니다. 이는 기능적 접근이라고도 하지만 설명, 지도, 반복적 훈련에 초점을 맞춘 교사 중심의 직접적 교수형입니다. 또한 행동주의 이론의 읽기 과정 이론에 따르면 글자, 단어, 문장, 구절을 읽는 것이 텍스트를 이해하는 상향식 과정입니다. 발음 중심의 방법은 아이들이 처음 보는 글자를 읽을 수 있도록 읽는 데 필요한 기본적인 지식과 기술을 먼저 배울 수 있도록 하는 것입니다. 2. 언어 경험 접근법 언어 경험 접...2025.05.03
-
언어지도_언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.2025.04.291. 발음중심 언어교육접근법 발음중심 언어교육접근법은 음성 규칙과 일반규칙을 체계적으로 학습하며, 듣기-말하기-읽기-쓰기 순으로 발달을 하는 접근법입니다. 읽기와 쓰기는 배우지 않고 사용할 수 없는 2차적인 언어이기 때문에 형식적인 교수가 필요합니다. 교수방법은 읽기의 사전기술을 반복하여 연습시키는 것으로 성인중심의 강화와 모델링 방식으로 교수를 합니다. 장점은 한글의 구조를 체계적으로 지도하고, 새로운 낱말의 읽기, 쓰기 학습에 전이 효과가 크다는 것입니다. 단점은 일상생활과 분리가 된 내용을 획일적인 반복 연습을 통해서 지도하기...2025.04.29
-
외국어로서의 한국어 표현 교육론: 효과적인 말하기 학습 방법과 교수-학습 전략2025.01.191. 효과적인 외국어 말하기 학습 방법 외국어 학습에 있어 효과적인 방법은 개인마다 다르지만, 일반적으로 목표 설정, 꾸준한 노력과 연습, 다양한 학습 자료와 방법 활용, 긍정적인 자세와 자기 효능감 유지 등이 중요한 요소로 작용한다. 이러한 요소들을 고려하여 외국어 학습에 임한다면 효과적이고 지속적인 학습이 가능할 것이다. 2. 외국어 말하기 학습의 어려움 외국어 학습에 있어 겪을 수 있는 어려움으로는 언어의 복잡성, 실제 의사소통의 어려움, 지속적인 노력 유지의 어려움, 언어적 자신감 부족 등이 있다. 이러한 어려움을 인정하고 ...2025.01.19
-
외국어로서의 한국어 교수법 변천사와 말하기 수업 사례2025.05.101. 한국어 교수법 변천사 한국어 교수법은 문법 번역식 교수법으로 시작해서 의사소통 중심 접근법까지 여러 종류와 다양하게 변화해 왔다. 고려시대와 조선시대에는 통문관과 사역원을 통해 유학생들의 파견과 원어민 강사의 초빙 등 다양한 교수법이 있었다. 근대 이후에는 청각 구두식 교수법이 중심이 되었고 문법번역식 교수법도 부분적으로 활용되었다. 1990년대 중반부터는 의사소통 중심 교수법이 두각을 나타내면서 각 정부기관 및 학교 단위별 과제 중심, 기능 통합형 교재를 출판하였다. 2. 한국어 교수법 내용과 방법 문법 번역식 교수법은 의사...2025.05.10
-
제2언어 학습자의 화석화 현상 방지 방안2025.11.151. 화석화(Fossilization) 제2언어 학습자의 중간언어 체계가 발전되지 않고 정지되어 고쳐지지 않는 근접규칙체계이다. 오류임에도 불구하고 긍정적 강화가 주어지고 청취 조정이 일어나지 않을 때 주로 발생한다. 의사소통이 가능해지면서 틀린 발음, 어휘사용, 문법 등이 교정되지 않고 정착하여 시간이 지나도 바른 형태로 고쳐지지 않는 현상이다. 2. 오류분석(Error Analysis) 제2언어 학습자의 말과 원어민 화자의 말 사이의 차이점을 다루는 방법이다. 학습자가 왜, 어떻게, 어떤 오류들이 발생하는지 이해하고 제2언어 교...2025.11.15
-
인력개발과 활용: 개인의 성장과 조직의 발전을 위한 노력2025.01.141. HRD의 구성요소 HRD는 개인개발, 경력개발, 조직개발, 수행관리의 네 가지 구성요소로 이루어진다. 개인개발은 개인의 성장과 발전에 초점을 맞추고, 경력개발은 개인의 미래 역량 향상을 목표로 한다. 조직개발은 조직의 수행능력 향상과 경쟁력 제고를, 수행관리는 체계적인 업무수행 활동 개선을 추구한다. 2. 단기계획: 영어 실력 향상과 중간관리자 진급 향후 3년 내 영어 실력 향상을 위해 원어민 교사와의 통화, 직장 내 영어 스터디 등을 진행하고 있다. 회사의 학비 지원을 받아 일과 학업을 병행하며, 우수한 성적으로 학업을 마무...2025.01.14
-
고급 학습자를 위한 효과적인 한국어 발음 교육 방안2025.01.181. 고급 학습자의 발음 교육 필요성 고급 수준의 학습자들도 한국어 음운론적 규칙 현상을 정확하게 발음하는 데 어려움을 겪고 있으며, 발음이 부자연스럽거나 부정확한 경우가 많다. 따라서 고급 학습자를 위한 체계적인 발음 교육이 필요하다. 2. 발음 교육을 위한 듣기 교육 발음 교육을 위한 듣기 교육에서는 학습자가 집중하여 정확하게 들을 수 있도록 다양한 과제 활동과 문제점을 사전에 제시하고, 듣기 전후 활동을 통해 발음 교육을 강화한다. 3. 발음 교육을 위한 말하기 교육 발음 교육을 위한 말하기 교육에서는 문장이나 대화를 소리내어...2025.01.18
-
초급 학습자에 효과적인 한국 문화 교육 방법2025.05.121. 언어교육에서의 문화 언어교육과 의사소통 능력은 19세기 이전에는 문학 연구의 준비 단계로 여겨졌지만, 19세기 말부터 구어 형식에 관심이 바뀌면서 사회 속의 언어 접근법이 근본적으로 새로워졌다. 언어 능력의 개념이 언어적 의사소통 능력의 개념으로 확대되어, 단순한 언어적 교환이 아닌 상호작용 과정과 사회적 맥락 속에서 적절하게 언어를 사용하고 해석할 수 있는 토박이 화자의 직관적인 숙련도를 의미하게 되었다. 따라서 언어교육에서 다학문적 접근의 필요성이 커지면서 언어교육에서의 문화교육의 필요성이 대두되었다. 2. 초급 학습자의 ...2025.05.12
5 / 9
