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외국인 범죄의 현황 및 해결방안에 대하여2025.05.071. 외국인 범죄 현황 우리나라는 1990년대부터 국제결혼이 늘어나고, 외국인 근로자의 유입이 지속되면서 이민 다인종, 다문화 사회로 접어들었습니다. 이러한 갑작스러운 다문화의 증가로 인해 우리사회에 혼란과 문제가 발생하고 있으며, 특히 외국인의 사회 부적응과 제도적 어려움, 사회편견 등이 외국인을 사회로부터 고립시키고 범죄로 이어질 수 있습니다. 안산 단원구는 이러한 현상이 두드러지게 나타나는 지역입니다. 2. 외국인 범죄 해결방안 외국인 범죄 문제를 해결하기 위해서는 사회복지적인 측면에서의 노력이 필요합니다. 외국인들이 우리 사...2025.05.07
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외국인 노동자와 다문화 가정의 인권 문제 및 개선방향2025.11.131. 외국인 노동자의 인권 문제 외국인 노동자들은 건강보험증 미가입, 비자 협박, 임금 삭감 등 다양한 차별과 인권 침해를 겪고 있다. 코로나19 사태 중 마스크 구입 어려움, 의료 접근성 제한 등 사각지대에 놓여있다. 우리나라 건강보험 미가입 외국인 노동자만 100만 명에 달한다. 이들의 최소 권리 보장, 질병 치료 제도 개선, 근로계약 교육, 한글 교육 등이 필요하다. 2. 다문화 가정의 폭력 및 학대 문제 국제결혼 중개업체의 부당한 영업으로 인한 매매혼 형태의 결혼이 발생하고 있다. 일부 남성들은 외국인 아내를 돈으로 산 것으...2025.11.13
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KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점 비교2025.01.141. 외국어 교육 외국어란 모국어가 아닌 목표어로 자국에서 채택한 언어가 아닌 다른 언어이다. 제2외국어는 타 언어를 가진 사람이 속한 환경에서 사용하는 언어고 모국어 다음에 배우는 언어이며, 모국어가 공용어가 아닌 환경에서 정상적인 생활을 하기 위해 주 언어로 사용되는 언어이다. 2. 한국어 교육의 유형 한국어 교육은 외국어영역의 부분이며, 국어교육과는 다른 것으로 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인이 대상이 된다. 언어 교육의 유형으로는 모국어로 모국어로서의 언어를 가르치는 국어 교육과 목표언어의 화자와 소통하고 교류할 수 ...2025.01.14
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외국어로서의 한국어 교재의 정의와 필수적 특성2025.11.121. 교재의 정의 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용을 문서, 웹 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 교육적 도구입니다. 강승혜는 교재를 교육과정이 지향하는 목표에 맞춘 총체적 도구로, 방성원은 교육과정과 교수법, 학습자, 언어와 문화 교육을 종합적으로 고려한 산물로, 서종학은 체계적 내용을 효율적으로 전달하는 도구로 정의했습니다. 2. 한국어 교재의 필수적 특성 한국어 교재는 외국인 및 재외동포를 대상으로 하며, 한국어 수행 기능 및 능력 향상을 목적으로 합니다. 말하기, 듣...2025.11.12
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국내 고용허가제 개선점 및 제안2025.05.131. 국내 고용 허가제 개선을 위한 독일 해외 사례의 제시 독일에서도 외국인 근로자의 정주화를 원칙적으로 금지하고 이주 노동자들은 단기 체류만 할 수 있도록 하는 정책을 추진했다. 그러나 외국인 근로자들은 독일에서의 정착을 희망하며 본국으로 돌아가기를 꺼리게 되었고, 외국인 근로자들이 독일에 거주하는 이상 이들의 인간으로서의 기본적인 권리를 보장하지 않을 수 없게 되었다. 더군다나 고용주의 입장에서도 새로운 외국인 근로자를 고용해서 새롭게 직업 교육을 시키는 것보다 기존의 외국인 근로자들이 연장 근무를 하는 것이 경제적으로 이익이 ...2025.05.13
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해외직접투자가 피투자국(상대국가)에 미치는 영향2025.01.211. 해외직접투자의 초기 단계 영향 해외직접투자의 초기 단계에 현지국 정부가 인식하는 수익은 비용을 훨씬 초과한다. 수익적 측면에서는 외국인 직접투자에 의하여 새로운 자본과 기술, 경영기술이 이전되며, 국내시장에 경쟁을 가져와 국내기업의 경쟁력을 높이고, 높은 수준의 교육훈련을 실시하는 등 외부경제효과도 바람직한 것으로 인식된다. 비용적 측면에서는 초기 단계에는 거의 이익을 내지 못하며 설사 이익을 낸다고 하더라도 그 이익을 재투자하는 경우가 많기 때문에, 외국인 직접투자에 의한 비용은 적은 것으로 인식된다. 2. 해외직접투자의 장...2025.01.21
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다문화사회화의 단계별 진행 과정과 한국 다문화사회화의 특징, 외국인을 위한 한국문화 교육의 발전 방향2025.04.301. 다문화사회화의 단계별 진행 과정 다문화 사회의 진행과정은 총 4개의 단계로 이루어져있다. 1기는 도입단계로 이주민 비율이 5% 이내이며 이민정책이 초보적인 수준이다. 2기는 이주민 유입이 본격화되는 단계로 약 10%의 이주민 비율을 보이며 사회적 비용이 급속히 증가한다. 3기는 이주민의 급격한 증가로 인한 사회적 혼란을 겪는 시기로 인종차별과 같은 사회적 갈등이 최고조에 달한다. 4기는 다문화정책이 안정화되고 이주민의 권리와 자유가 보장되는 시기이다. 2. 한국 다문화사회화의 특징 한국은 단일 문화를 기반으로 하는 나라로, 한...2025.04.30
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유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성, 부모교육 제안2025.01.241. 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성 최근 우리 사회에도 국제결혼이나 국내 거주 외국인의 증가 등을 통해 유입되는 다문화가정의 수가 증가하고 있다. 이 가정에서는 대개 부모들이 한국어에 익숙하지 못한 경우가 많으며, 따라서 그 자녀들도 학습뿐만 아니라 올바른 정서적인 성장에 지장을 받을 수 있다. 유아 대상 집중 한국어교육은 초등학교 준비과정으로의 학습 지체 가능성을 예방하고, 유아기의 사회성 발달, 자존감 형성 등 발달 전반에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 또한 다문화가정 및 외국인가정이 증가하고 있기 때문에 유아들을 대상...2025.01.24
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외국인 근로자에 대한 지역사회의 인식 개선과 정책적 해결방안2025.01.171. 외국인 근로자에 대한 지역사회의 인식 현재 경기도 00시에 거주하는 외국인 근로자들은 대부분 경제적으로 어려운 나라에서 온 분들이 많다. 이로 인해 지역사회 주민들 중에는 이들을 '상종 못할 사람'으로 취급하거나 모욕적인 말을 하는 사람도 있었다. 외국인 근로자들은 지역사회의 일원이지만 많은 한국인들이 이들을 공동체의 일원으로 받아들이지 못하고 있으며, 심지어 강제추방해야 한다는 극단적인 생각을 하는 사람도 있었다. 2. 외국인 근로자에 대한 인식 개선 방안 외국인 근로자에 대한 혐오와 차별을 해결하기 위해서는 첫째, 지역사회...2025.01.17
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다문화청소년의 특성과 유형에 대해 알아보고2025.04.261. 다문화청소년의 개념 다문화가정은 최근 급속히 증가하고 있는 국제결혼가정을 포함한 외국인근로자 가족과 정착민 가족을 말한다. 다문화가정 자녀는 한국인 아버지와 국제결혼가정의 외국인 어머니 사이에서 태어난 자녀, 한국인 어머니와 외국인 아버지 사이에서 태어난 자녀를 뜻하며, 외국인 근로자 가족 자녀는 한국인 결혼 후 태어난 자녀와 국내 결혼 후 형성된 가족이민자 자녀를 뜻한다. 정착민 가정의 자녀는 북한에서 태어난 자녀, 한국에서 태어난 정착민 자녀로 최근에는 이러한 다문화 가정의 자녀들이 새로운 교육 소외계층으로 부상하고 있다....2025.04.26
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