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영아 놀이 활동 계획안 5가지 2학기 만 0세-2세2025.01.291. 바깥놀이 - '얼음'하면 멈춰요 영아가 바깥놀이를 나갈 수 있도록 준비를 돕고, 교사가 '얼음'이라는 단어에 행동을 멈추는 모습을 보여주어 영아도 따라 할 수 있도록 격려한다. 영아가 자유롭게 움직이며 '얼음'이라는 말에 행동을 멈추며 놀이해 볼 수 있도록 한다. 2. 언어 - 친구와 함께 밀가루 위에 끼적여요 쟁반 위에 밀가루를 제공하고 영아가 관심을 보이면 상호작용을 나누며, 교사가 밀가루 위에 손가락으로 끼적이는 모습을 보여주고 영아도 해볼 수 있도록 한다. 영아가 친구와 함께 밀가루 위에 끼적이기를 할 수 있도록 돕는다...2025.01.29
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만1세 (3세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평2025.01.161. 일상생활 OO는 교사의 도움을 받아 하루 일과를 편안하게 경험할 수 있으며 도움을 받아 몸을 깨끗이 할 수 있다. OO가 변기에 쉬를 하기 시작하더니 빠른 속도록 배변활동을 잘 해내고 있다. 동화를 읽어주면서 상호작용을 하면서 언어적 표현을 조금이라도 해볼 수 있도록 유도해주었다. 손에 뭍거나 만지는 것이 싫었는지 가만히 앉아 있어 교사가 함께 해보자고 이야기 해도 하지 않으려고 하였다. 나중에 친구들이 하는 것을 보고 나중에 만져보며 놀이를 하였다. 2. 놀이활동 OO가 책꽂이에 있는 책을 쳐다보다 책을 한권 꺼내 매트에 앉...2025.01.16
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인지발달에서의 놀이의 효과2025.05.111. 놀이의 정의와 기능 놀이는 아동에게 중요한 발달 과업 중 하나이며, 인지발달에서 매우 중요한 역할을 한다. 놀이를 통해 아동은 다양한 경험을 하면서 신체, 정서, 인지 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 놀이와 인지발달 놀이는 아동의 지각, 기억, 사고, 언어, 추리, 판단 및 문제해결능력 등 정신과정 전반에 걸쳐 중요한 역할을 한다. 특히 창의력 개발에 있어 자유로운 상상과 표현을 가능하게 하는 놀이가 중요하다. 3. 놀이와 뇌 발달 놀이를 통해 아동은 다양한 경험을 하게 되고, 이를 통해 뇌신경세포 간의 연결이 강화되어 두뇌발...2025.05.11
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유아중심, 놀이중심 보육과정에서 아동미술교사 역할2025.01.021. 아동미술 아동들이 사물의 현상 및 정감을 선이나 색체로 시각을 통해서 평면이나 공간 속에 표현하는 예술로, 유아의 발달 특성을 이해하여 자연스러운 아이들의 표현에 대해 간섭하지 않아야 한다. 유아는 오감을 통해서 경험한 것을 미술로 표현한다. 2. 유아중심, 놀이중심 보육과정 아이들이 자신의 속도와 스타일에 맞춰 발달할 수 있는 환경을 제공하여, 자신의 관심사에 따라 학습하고, 감정을 표현하며, 창의적인 아이디어를 생각해낼 수 있게 한다. 이를 통해 아이들이 자신감과 성취감을 느끼며, 창의적인 사고력을 발휘할 수 있는 기회를 ...2025.01.02
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제4차 표준보육과정에서 영유아 중심, 놀이중심의 의미와 놀이지원을 위한 교사의 역할2025.05.081. 제4차 표준보육과정 제4차 표준보육과정은 영유아의 행복한 삶을 위해 필요한 전인적 발달을 추구하며, 놀이를 중심으로 영유아의 자율성과 창의성을 중요하게 여기며 사회에서 더불어 살아갈 수 있는 민주 시민으로서 기본 틀을 교육으로 제공하는 과정이다. 표준보육과정은 획일화된 교육이 아닌 연령 별로 진행되는 공통적 발달을 근거로 목표를 구분하고, 점진적이면서도 자연스러운 발달을 이끄는 다양한 교육과정을 제시하며, 기본생활 중심으로 경험과 체험, 그리고 영유아 중심의 놀이를 강조하고 있다. 2. 영유아 중심, 놀이중심의 의미 개정된 누...2025.05.08
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발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아유아아동기 발달과정을 고찰해보시오2025.01.181. 피아제의 인지발달 이론 피아제의 인지발달 이론에 따르면, 인간의 지능 및 인지적 발달 영역은 개인차가 있으며 사회문화적 요인에 따라 많은 변인들이 있을 수 있다. 영아기에는 감각운동기의 사고 방식으로 오감을 이용해 세상을 인식하고 신체 기능을 이해한다. 유아기에는 전조작기로 상징적 사고 능력을 바탕으로 자신의 환경을 이해하고 가상놀이를 통해 개념을 표현한다. 아동기에는 구체적 조작기로 경험한 세계와 정보를 바탕으로 목표지향적 행동을 변형하고 사고를 통합할 수 있다. 저자는 이러한 발달 과정을 자신의 경험에 비추어 설명하고 있다...2025.01.18
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만1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램 계획2025.05.081. 만1세 영아의 신체발달 촉진 보육프로그램 만 1세 영아의 신체발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램으로 '풍선 지그재그 건너기 놀이'를 계획하였습니다. 이 활동은 다양한 색깔의 풍선을 이용하여 신체활동을 즐기고 친구들과 상호작용할 수 있으며, 오감을 자극하여 신체발달을 촉진시킬 수 있습니다. 도입, 전개, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 확장 및 심화 활동도 제안하였습니다. 또한 안전사고 예방을 위한 유의사항도 포함하고 있습니다. 1. 만1세 영아의 신체발달 촉진 보육프로그램 만 1세 영아의 신체발달을 촉진하는 보육프로그램은 매우...2025.05.08
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만 1세 놀이 활동 계획안 39가지2025.01.061. 노래 활동 영아들이 '넌 할 수 있어' 노래를 듣고 자유롭게 춤을 추며 노래에 친근감을 느끼고 자신감을 기를 수 있도록 하였다. 노래를 다양한 방법으로 불러보며 신체 표현을 즐길 수 있었다. 2. 봄 자연물 탐색 봄에 볼 수 있는 다양한 꽃들을 관찰하고 색깔별로 분류해보며 자연에 대한 호기심을 가질 수 있었다. 또한 꽃을 이용한 다양한 활동을 통해 창의적으로 표현하는 경험을 가질 수 있었다. 3. 신체 활동 계란판 위를 걸어가며 균형을 잡는 활동, 공원에서 달리기 활동, 미끄럼틀 만들기 등 다양한 신체 활동을 통해 대소근육을 ...2025.01.06
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보육환경의 놀이공간 구성 및 운영에 있어서 교사의 전문적인 역량이 필요한데, 보육환경을 촉진하기 위해 교사가 지원할 수 있는 다양한 방법에 대해 의견을 작성해주세요2025.01.241. 신체 영역 영아는 움직임에 대한 욕구가 강하여 끊임없이 움직이면서 에너지를 발산한다. 어린 영아는 실외 활동을 하기가 쉽지 않기 때문에 실내 보육환경에 신체 및 움직임을 위한 영역이나 대근육 운동 영역을 설치하는 것이 바람직하다. 보육실 내에 다른 활동에 방해가 되지 않는 일정 공간을 정해 영아가 오르고 내리고 타고 밀고 뛰고 길 수 있는 시설과 설비를 갖추어 영아의 탐색과 움직임을 위한 공간이 충분한지, 시설물과 자료들이 안전한지 수시로 영아의 동선과 상태를 확인한다. 2. 언어 영역 언어 영역은 영아가 책을 보거나 교사가 ...2025.01.24
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숲교육 프로그램의 개발과 평가2025.01.091. 숲교육 프로그램의 개발배경 최근 환경 문제가 사회적으로 심각하게 인식되면서 숲에 대한 중요성이 부각되고 있습니다. 조기교육 등 본성에 반하는 교육은 유아기부터 경쟁과 개인주의적 삶을 우선시하는 가치관을 심어주고 있으며, 자연의 맑은 공기 속에서 지내기보다는 실내 생활만을 강요하는 교육 풍토로 유아들의 몸과 마음이 병들어 가고 있습니다. 이러한 현 시점에서 숲을 잘 가꾸어 인간에게 경제적 기능 뿐 아니라 환경적 기능 등 다양한 기능을 제공하는 역할을 증대시키려는 활동이 나타나고 있는데, 특히 숲을 활용한 아동교육이 부각되고 있습...2025.01.09
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