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[관찰일지] 만 4세 23명 2학기 유아관찰일지 (평가제)2025.01.241. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체를 조절하고 움직임을 익히고 있다. 로션을 문지르며 도형을 그리거나 스트레칭, 제기차기 등의 활동을 하며 신체 조절 능력을 기르고 있다. 또한 겨울철 안전에 대한 인식도 높아지고 있다. 2. 의사소통 유아들은 일상생활에서 다양한 의사소통 기회를 가지고 있다. 교사와의 대화, 친구들과의 대화를 통해 자신의 생각과 느낌을 표현하고 상대방의 말을 경청하는 능력을 기르고 있다. 특히 미디어 사용에 대한 관심과 이해도가 높아지고 있다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 상호작용을 통...2025.01.24
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제4차 표준보육과정의 예술경험 활동사례와 영아 지원2025.11.151. 제4차 표준보육과정의 예술경험 제4차 표준보육과정에서 예술경험은 영아가 예술활동을 통해 상상력과 창의성을 발휘하여 감성과 감정을 표현하는 것입니다. 예술경험의 목적은 영아의 인지능력, 소통능력, 상상력, 감성, 창의성 등 여러 발달 영역을 발전시키고 정서적 안정감과 자아개발을 향상시키는 것입니다. 예술경험 영역은 '아름다움을 찾아보기'와 '창의적 표현하기' 범주로 구성되며, 리듬과 노래, 춤과 움직임, 상상놀이, 미술표현 등 다양한 방법으로 일상과 자연에서 아름다움을 즐기고 느끼며 자유롭게 표현합니다. 2. 신체표현을 통한 예...2025.11.15
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패션 일러스트 사진2025.05.131. 패션 일러스트 패션 일러스트는 의복 디자인을 시각적으로 표현하는 기술입니다. 이 프레젠테이션에는 다양한 스타일의 패션 일러스트 작품들이 포함되어 있습니다. 이를 통해 패션 디자인의 창의성과 예술성을 엿볼 수 있습니다. 1. 패션 일러스트 패션 일러스트는 패션 디자인 분야에서 매우 중요한 역할을 합니다. 일러스트레이션을 통해 디자이너들은 자신의 창의적인 아이디어를 시각적으로 표현할 수 있으며, 이를 바탕으로 실제 의상 제작으로 이어질 수 있습니다. 패션 일러스트는 단순히 옷의 형태를 그리는 것을 넘어서, 색상, 질감, 스타일 등...2025.05.13
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관찰일지 만5세 23명 1학기 3-8월 관찰내용2025.05.061. 건강신체운동 유아들은 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 손씻기, 공 굴리기, 준비운동 등을 통해 건강한 신체 발달을 보여주고 있다. 또한 안전한 놀이를 위해 주의를 기울이는 모습도 관찰된다. 2. 의사소통 유아들은 책 읽기, 글자 쓰기, 동화 듣기 등 다양한 언어활동에 관심을 보이며, 자신의 생각과 경험을 표현하는 능력이 발달하고 있다. 특히 교사의 도움을 받아 글자를 읽고 쓰는 활동을 시도하는 모습이 관찰된다. 3. 사회관계 유아들은 또래와의 상호작용에서 갈등이 발생하지만, 교사의 중재로 해결하려 노력하며, 역할놀이를 ...2025.05.06
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표현주의와 화가 에곤 실레2025.11.131. 표현주의 예술의 특징 표현주의는 19세기 말 독일에서 시작된 예술운동으로, 반자연주의와 반사실주의를 지향합니다. 외부 사물을 대상으로 하는 인상주의와 달리 예술가의 내부에서 출발하는 예술로, 객관적 사실에 대한 자의적 왜곡과 자유로운 표현을 강조합니다. 표현주의는 회화뿐 아니라 문학, 연극, 음악, 영화 등 광범위한 영역에서 진행된 운동이며, 모방의 창작원리를 붕괴시키고 현대 추상미술의 발전을 초래했습니다. 2. 에곤 실레의 생애와 예술적 발전 에곤 실레(1890-1918)는 오스트리아 화가로, 어린 시절 아버지의 죽음이 그의...2025.11.13
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평가제- 만 4세 22명 2학기 부모상담일지2025.01.241. 신체건강운동 아이는 신체 활동에 적극적으로 참여하며 대근육과 소근육 활동을 모두 잘하는 편입니다. 다만 편식이 있어 골고루 먹는 것이 어려운 편이고, 어린이집 생활에 피로감을 느끼는 것 같습니다. 교사와 부모가 협력하여 아이의 건강과 식습관 지도가 필요할 것 같습니다. 2. 의사소통 아이는 또래와의 대화와 교사와의 대화에서 자신의 생각과 감정을 잘 표현하는 편입니다. 하지만 낯선 사람 앞에서는 말을 잘 하지 않는 편이어서 이 부분에 대한 지도가 필요할 것 같습니다. 3. 사회관계 또래와의 놀이에서 갈등이 생기기도 하지만 교사의...2025.01.24
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만 5세 1학기 관찰기록일지 23명2025.01.181. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 자신의 신체를 조절하고 움직임을 표현하는 능력을 기르고 있다. 공 굴리기, 달리기, 몸으로 소리 내기 등의 활동에서 유아들은 자신의 신체를 능숙하게 조절하며 즐겁게 참여하고 있다. 또한 준비운동, 안전한 행동 등을 실천하며 건강한 생활습관을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동에 적극적으로 참여하며 자신의 생각과 느낌을 표현하고 있다. 책 읽기, 편지쓰기, 동화 듣기 등의 활동에서 유아들은 언어이해력과 표현력을 기르고 있다. 또한 또래와의 대화에서 상대방의 말을 경청...2025.01.18
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아동미술의 표현유형 중 우연의 효과와 활용2025.05.021. 우연의 효과 우연이란 일정한 법칙을 찾을 수 없으며, 선행되는 이유가 없이 발생 또는 존재할 특수한 상황으로 배제되어지며 인간관계를 벗어난 불규칙적인 질서를 만드는 상태를 말한다. 미술에서의 '우연성'은 자유로운 회화적 터치와 추상미술의 한 소재로 계발되며 사용되어지는 여러 우연적인 표현기법 또는 가공되거나 형태를 다듬지 않은 어떠한 대상물의 하나로써 예술가들의 메시지를 전달하는 '오브제'등을 포함하고 있는 개념이다. 우연의 효과는 정도의 차이는 있지만, 미술활동에 있어서 의도적으로 이를 이용하는 것은 창작을 위한 커다란 자극...2025.05.02
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빈센트 반 고흐의 생애와 예술세계2025.04.281. 빈센트 반 고흐의 생애 빈센트 반 고흐는 1853년 네덜란드에서 태어났으며, 독실한 기독교 집안 출신이었다. 그는 초기에 성직자가 되려 했지만 정신적으로 힘들어 화가의 길을 선택했다. 동생 테오의 권유로 그림을 배우기 시작했으며, 초기 작품들은 무채색의 어두운 색채와 평범한 사람들의 일상을 주로 다루었다. 이후 파리에서 인상주의의 영향을 받아 밝고 화려한 색채를 사용하게 되었고, 아를로 이동하면서 자신만의 독특한 화풍을 완성해 나갔다. 하지만 정신적 고통 끝에 자신의 귀를 자르는 사건이 있었고, 이후 생레미 정신병원에 입원하게...2025.04.28
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만 4세 유아의 2학기 발달 평가2025.01.091. 신체건강운동 유아는 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐기며, 콘, 후프, 링 등 소품과 도구를 자유롭게 활용하여 다양한 신체활동을 합니다. 또한 친구들과 함께하는 신체 놀이 과정에서 친구의 움직임에 맞춰 자신의 신체를 조절할 수 있습니다. 2. 의사소통 유아는 자신의 생각을 글로 표현할 수 있으며 다양한 세계 여러나라의 말에 관심을 갖고 인사말을 알고 있습니다. 주제에 맞는 이야기를 하여 다른 사람과 활발하게 의사소통을 할 수 있으며 자신의 경험한 것을 적절한 문장과 단어를 사용하여 구체적으로 전달하는 ...2025.01.09
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