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회복탄력성이 직무성과에 미치는 영향2025.01.231. 회복탄력성 회복탄력성(resilience)은 개인이 역경이나 스트레스 상황에 직면했을 때 이를 효과적으로 대처하고 본래의 기능 수준으로 회복할 수 있는 능력을 의미합니다. 회복탄력성이 높은 사람은 어려운 상황에서도 잘 견디고 적응하며, 이전의 긍정적 상태로 빨리 돌아올 수 있습니다. 2. 직무성과 직무성과(job performance)는 개인이 자신의 업무를 수행하는 데 있어 달성한 결과물의 질과 양을 포괄하는 개념입니다. 이는 업무 수행 능력, 업무 생산성, 업무 질 등으로 평가될 수 있습니다. 3. 회복탄력성과 직무성과의 ...2025.01.23
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외국인 근로자를 대상으로 한 한국 생활문화 교육 강의안 작성2025.05.081. 외국인 근로자의 현황 1980년대부터 한국의 경제 발전과 더불어 국내 노동력 부족 현상이 나타나면서 외국인 근로자가 급격히 유입되기 시작했다. 현재 국내 체류 외국인 중 단순 기능 인력이 546,439명으로 전체의 39.7%를 차지하고 있다. 2. 외국인 근로자의 한국어 수준 외국인 근로자들은 한국어 구사 능력 부족으로 인해 업무 수행과 일상생활에서 많은 어려움을 겪고 있다. 의사소통 문제로 인해 고용주의 지시를 제대로 이해하지 못하고, 업무 효율성과 생산성이 저하되는 문제가 발생하고 있다. 3. 문화교육 선정 이유 외국인 근...2025.05.08
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육아종합지원센터의 가정양육지원 및 어린이집지원 업무2024.12.311. 가정양육지원 업무 육아종합지원센터는 보육서비스를 이용하지 않는 가정에서 아이를 양육하는 부모님들에게 필요한 정보와 상담을 제공하여 양육능력을 향상시키는 것을 목적으로 하고 있습니다. 이를 위해 육아교육, 건강관리, 심리지원 등 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 연구 결과에 따르면 가정양육지원 업무는 부모들의 양육 능력 향상과 자녀의 발달 촉진에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 2. 어린이집지원 업무 육아종합지원센터는 어린이집 운영에 필요한 정보와 자료를 제공하여 어린이집의 질적 향상을 돕는 것을 목적으로 하고 ...2024.12.31
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직무현장 훈련(OJT)과 집합교육훈련(off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향2025.05.041. 직무현장 훈련(OJT) 직무현장훈련 OJT는 업무를 하면서 동시에 이루어지는 교육 훈련으로, 주로 직속상사에 의해 이뤄지며 직무현장에서 주어지는 장소나 기회를 활용하여 체계적으로 직무수행에 요구되는 지식이나 기술, 업무 태도, 규칙 등을 교육한다. OJT의 주된 목적은 직원을 육성하고 능력 개발을 통해 업무 능력 및 개인의 능력을 향상하는 것이다. 2. 집합교육훈련(off-JT) Off-JT(집합교육훈련)는 직장 외에서 이뤄지는 교육 훈련으로 연수원이나 기업 내외부의 양성소 등 특정 장소 또는 시간에 집단적으로 이뤄지는 교육훈...2025.05.04
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직원 동기부여 전략과 그 효과2025.01.281. 금전적 보상 조직에서 금전적 보상은 직원 동기부여의 핵심 수단 중 하나입니다. 적절한 연봉 수준과 성과에 따른 보너스 지급은 직원들이 열심히 일할 수 있는 물질적 동기를 제공합니다. 그러나 단순히 금전적 보상에만 의존하는 것은 장기적인 동기부여 효과를 내기 어려우므로, 금전적 보상과 함께 다른 동기부여 전략들이 병행되어야 합니다. 2. 승진 기회 제공 조직에서 승진 기회를 제공하는 것은 직원들의 동기부여를 높이는 효과적인 방법입니다. 승진은 개인의 성과와 능력에 대한 인정이자 보상으로, 더 높은 지위와 권한, 책임, 보수를 수...2025.01.28
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학문 목적 한국어 교재와 직업 목적 한국어 교재의 차이2025.04.251. 학문 목적 한국어 교재 학문 목적 한국어 교재는 유학생들이 대학 수업을 듣기 위해 필요한 한국어 능력을 기르는 것을 목적으로 합니다. 이 교재에는 기초적인 생활 한국어와 대학 생활 및 강의 수강에 필요한 한국어, 그리고 전문적인 주제와 관련된 보고서 작성이나 토론 등의 내용이 포함됩니다. 주제 구성에 있어서도 인문, 과학/기술/의료, 자연/환경 등 학문적 주제가 많이 다뤄지며, 설명적 텍스트 유형이 주로 사용됩니다. 2. 직업 목적 한국어 교재 직업 목적 한국어 교재는 특정 직업을 위해 한국어를 배워야 하는 상황을 대상으로 합...2025.04.25
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학문 목적 한국어 교재와 직업 목적 한국어 교재의 차이점2025.05.071. 학문 목적 한국어 교재 학문 목적 한국어 교재는 한국어를 학문적인 관점에서 배우고자 하는 학생들을 대상으로 제작된다. 이 교재는 한국어의 문법적인 특징, 문장 구조, 한국어 문학작품이나 논문, 기사 등의 글쓰기를 다룬다. 학생들은 이를 통해 한국어의 학문적인 면을 파악하고 한국어로 학문적인 연구나 논문을 작성할 수 있는 능력을 기를 수 있다. 2. 직업 목적 한국어 교재 직업 목적 한국어 교재는 한국어를 업무에서 사용하고자 하는 사람들을 대상으로 제작된다. 이 교재는 업무와 관련된 특화된 어휘와 표현, 업무에서 자주 사용되는 ...2025.05.07
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자신의 삶의 경험에서 중요했던 순간을 돌아보기2025.04.291. 첫 직장 생활의 어려움 상업고등학교를 졸업한 후 첫 직장에서 겪었던 어려움을 경험했다. 선임이 업무 인수인계와 지도를 잘해주지 않아 직장 생활이 힘들었다. 선임과의 수직관계가 높은 벽이라고 느껴졌고, 자신의 가치를 인정받지 못한다는 생각에 좌절감을 느꼈다. 하지만 이를 극복하기 위해 노력하고 상사에게 먼저 다가가면서 점차 인정을 받게 되었다. 2. 직장 생활에서의 성장 첫 직장에서의 어려움을 극복하면서 자신감과 끈기를 얻게 되었다. 이후 다른 직장으로 이직하면서도 유사한 문제가 생겨도 회피하지 않고 해결하려 노력하게 되었다. ...2025.04.29
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신규입사자 온보딩 프로세스(온보딩, OJT, 멘토링, 워크샵 등)2025.01.171. 신규입사자 온보딩 프로세스 신규입사자의 실패를 줄이기 위해 입사 후 3개월이 가장 힘든 시기이며 실패 가능성이 높은 초기에 다양한 지원 프로그램을 통해 실패를 예방하는 것이 목표입니다. 신규입사자 온보딩 프로세스에는 오리엔테이션, OJT, 멘토링, 워크샵 등이 포함됩니다. 2. 오리엔테이션 신규입사자들에게 회사에 대한 기본적인 이해와 직무지식 함양을 위한 집체 교육이 진행됩니다. 약 1박 2일 동안 진행됩니다. 3. 멘토링 제도 신규입사자의 대인관계 능력 및 회사 적응을 돕기 위해 1:1 멘토링 제도가 운영됩니다. 멘토는 업무...2025.01.17
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대한민국 기업 교육훈련 제도의 성공 사례조사(유한킴벌리)2025.01.161. 유한킴벌리의 교육훈련제도 성공 사례 유한킴벌리의 교육훈련제도 성공 사례는 기업의 지속적인 성장과 혁신에 필수적인 요소로 작용하고 있습니다. 이 기업은 화장지, 생리대, 기저귀 등의 생활건강 위생용품 분야에서 시장 점유율 1위를 지키면서 세계적으로 인정받는 성과를 내고 있습니다. 그 비결 중 하나는 그들의 평생학습 체계와 교육훈련 제도에 있습니다. 이 체계는 구성원들이 지식근로자로 거듭나기 위한 교육을 통해 기업의 경쟁력을 확보하는 것을 목표로 하고 있습니다. 2. 유한킴벌리의 생산직 교육훈련제도 유한킴벌리는 생산직에서 독특한 ...2025.01.16
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