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수행평가와 도구제작2025.01.031. 학생 평가 패러다임의 변화 전통적인 지필 중심의 평가에서 벗어나 학습 과정과 결과를 종합적으로 평가하는 수행평가가 도입되었다. 수행평가는 학생의 지식, 기능, 태도 등을 직접 관찰하고 평가하는 방식으로, 교수-학습 과정을 중시하는 평가 방법이다. 2. 수행평가의 특징 수행평가는 성취기준에 기반하여 수업 중에 이루어지며, 지식, 기능, 태도를 종합적으로 평가한다. 다양한 평가 방법을 활용하고 학습자의 발달을 위한 피드백을 제공한다는 특징이 있다. 3. 수행평가 도입 배경 및 추진 과정 수행평가는 지식 암기 위주의 평가를 개선하기...2025.01.03
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경찰 채용시험 개선방안2025.04.301. 경찰공무원 채용시험제도의 필기시험 순경 공개경쟁채용시험의 필기시험은 필수 과목인 한국사, 영어와 선택 과목인 형법, 형사소송법, 경찰학개론, 국어, 수학, 사회, 과학 중 3과목을 선택하여 응시할 수 있다. 필기시험은 각 과목 20문항씩 객관식 4지선다형으로 소요시간은 총 100분간 진행된다. 2. 경찰공무원 채용시험과목 선택 제도의 문제점 선택과목제의 도입 이유는 고졸 출신의 취업 장려이지만, 경찰공무원의 직무와 관련성이 낮은 고교 과목을 선택할 경우 전문성이 결여될 수 있다. 또한 필수 과목인 영어와 한국사가 실무에서 적합...2025.04.30
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핀란드의 교육평가 사례 분석 및 시사점2025.05.101. 핀란드의 교육평가 체계 핀란드의 교육은 수월성이나 지식교육 중심의 수업보다는 통합학교 교육을 지향하고 있다. 하지만 핀란드의 대학입학 경쟁률은 매우 높은 편이며, 이를 해결하기 위해 최근 대입제도 개혁을 진행하고 있다. 핀란드의 대학입학 선발은 대학입학 자격시험과 대학별 본고사로 이루어지며, 이 과정에서 객관식 문항과 서술형 문항이 활용된다. 또한 고등학교 내신 평가에서는 학습 결과뿐만 아니라 다양한 과정적 요소를 반영하고 있다. 2. 핀란드 대학입학 경쟁률과 문제점 핀란드의 대학입학 경쟁률은 매우 높은 편이며, 특히 법학과와...2025.05.10
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한국교육의 문제점과 개선방안2025.01.221. 학교교육의 기능 학교교육이 확대되며 국민들의 학력이 상승하게 되었다. 이런 상황 속에서 더 높은 지위를 얻기 위해서는 더 높은 학력을 얻어야 하기에 경쟁이 과열되고 현재 학력주의와 학벌주의 문제가 심화되고 있다. 학교가 가지는 다양한 사회적 기능 중 가장 사람들이 강하게 믿는 것은 교육이 사회평등을 가지고 온다는 것이다. 하지만 교육이 기존의 불평등한 사회계층 구조에 어떤 변화를 가져오는 것이 아니라 오히려 이를 재생산하며, 때로는 불평등을 더욱 조장한다는 부정적인 견해도 있다. 2. 한국 학교교육의 문제점 현재 우리나라의 학...2025.01.22
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프레그머티즘의 교육론을 현재 한국의 교육현상에 적용하여 설명해보세요2025.01.241. 프래그머티즘의 핵심 교육 철학 프래그머티즘은 교육이 학생들이 실제로 겪는 문제를 해결하는 과정에서 이루어져야 한다고 강조한다. 이는 이론적인 학습보다는 경험과 실습을 중시하며, 학생들이 능동적으로 참여하고 문제를 해결하면서 학습을 진행하게 한다. 이와 같은 교육 방식은 한국의 교육 현장에서도 점차 도입되고 있으며, 특히 문제 해결 능력, 창의성, 비판적 사고 등의 역량을 기르기 위한 다양한 프로그램이 운영되고 있다. 2. 한국 교육의 현황과 프래그머티즘 적용의 필요성 현재 한국 교육은 여전히 입시 위주의 교육 체계가 지배적이다...2025.01.24
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불안의 개념과 학생의 시험불안 및 정신건강2025.11.161. 불안의 개념과 내용 불안은 스트레스가 예상되는 상황이나 주관적으로 위험하다고 느끼는 상황에서 생기는 감정으로, 긴장감과 두려움을 포함한다. 정신적으로는 안절부절 못함, 두려움, 긴장, 예민함, 짜증 등을 경험하며, 신체적으로는 두통, 복통, 두근거림, 호흡 곤란, 소화불량 등이 나타난다. 불안의 원인은 갈등, 억압, 증상(CARS 이론)과 관련이 있으며, 인간의 본능적 욕구와 초자아의 요구 간 양보와 타협 과정에서 발생한다. 2. 시험불안의 원인과 영향 시험불안은 시험 또는 평가 상황에서 불안, 긴장, 두려움, 예민함 등을 경...2025.11.16
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인사선발 과정에 대한 사회적 맥락의 영향과 개선방안2025.05.161. 인사선발 과정 인사선발 과정은 조직이 속한 사회적 맥락의 영향을 받는다. 우리나라와 외국의 인사결정과정을 살펴보고, 조직 내에서 적절한 선발과정에 대해 논의한다. 우리나라의 경우 연줄주의 문화와 학력 중심의 평가 경향이 강하지만, 공정성과 전문성을 갖춘 인재 선발을 위해 블라인드 채용 등 제도 개선이 필요하다. 2. 인사결정 방식 인사 결정 과정에는 '톱다운' 방식과 '바텀업' 방식이 있다. 우리나라는 주로 톱다운 방식을 사용하고 있는데, 이는 전문성 부족과 비효율성의 문제가 있다. 따라서 다양한 분야의 인재들에게 기회를 주고...2025.05.16
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외국인을 위한 초급 한국어 문화 교육론2025.11.171. 한국어 능력 시험(TOPIK) 초급 단계의 문화 항목 초급 한국어 능력 시험은 일상적인 생존을 위한 언어 기능(자기소개, 물건 구매, 음식 주문 등)을 평가하며, 약 800~2,000개의 기본 어휘와 문법 이해를 바탕으로 한다. 시험에서는 영화, 한국 가수, 제주도 여행, 한국인과의 교류, 만화 박물관 등 문화 관련 항목이 포함되지만, 주로 언어적 측면에 초점을 두고 있어 문화 내용이 제한적이다. 경어 사용과 같은 한국의 언어 문화 특징이 충분히 반영되지 않는 한계가 있다. 2. 초급 단계 학습자의 문화 능력 요구 사항 초급 ...2025.11.17
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정신간호학 vSim Li Na Chen, Part 12025.05.011. 주요 우울장애 DSM-5에서의 증상 중 5가지 이상의 증상이 2주 이상 거의 매일 나타나고, 질병 전에 비해 기능이 저하되며, 우울 기분이거나 즐거움의 상실 중 적어도 하나 이상의 증상이 있을 때 우울장애로 진단을 내린다. 이러한 문제는 임상적으로 사회적, 직업적 및 다른 중요한 기능의 영역에서 현저한 고통과 장애를 초래한다. 2. 지속성 우울장애 DSM-Ⅳ의 만성적 주요 우울장애와 기분저하 장애를 통합한 것으로 우울한 기분이 하루에 대부분, 거의 매일 주관적으로나 다른 사람들에 의해 관찰되고, 적어도 2년 이상 지속되며, <...2025.05.01
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공교육제도의 의의와 한계점2025.05.071. 공교육 시스템의 의의 공교육 시스템은 사회경제적 배경에 관계없이 모든 국민에게 무상교육을 실시하고, 보다 평등하고 정의로운 사회를 만들 수 있도록 돕는 중요한 제도입니다. 이 제도의 중요성은 사회적 이동성을 촉진하고, 시민 참여를 촉진하는 능력에 있습니다. 2. 공교육 시스템의 한계 - 자금 부족 공교육 시스템의 주요 한계 중 하나는 자금 부족입니다. 저소득 지역의 학교들이 부유한 지역의 학교들보다 종종 적은 자금을 받기 때문에, 학교가 양질의 교육을 제공하는 데 필요한 자원과 시설에 접근하지 못할 수 있습니다. 이는 학생들이...2025.05.07
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