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지적장애와 상담접근2025.01.231. 지적장애의 주요 특징 지적장애는 표준화된 지능검사에서 70 미만의 지능지수(IQ)를 나타내는 경우를 뜻하며, 지적 발달 장애(intellectual development disorder)라고도 불린다. 지적장애는 이상행동의 판정기준 중 통계적 기준이 적용되는 대표적인 경우이며, 지적장애 아동은 발달연령에 따라 기대되는 수준보다 앉고, 기고, 걷는 것이 더 느리게 나타나고, 말이 늦거나 말하는 것, 사물을 기억하는 데에 어려움을 가진다. 또한 사회적 규범을 잘 이해하지 못하고, 자신의 행동에 대한 결과를 이해하지 못하고 문제를 ...2025.01.23
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상담 사례에 대한 상담 목표, 접근방식 및 이론2025.01.171. 상담 사례 이 내담자는 성적에 대해서 화내고 생활의 모든 부분에 대해서 일일이 간섭하는 아버지에 대한 분노의 감정이 억압되어 전혀 표출되지 못하거나 수동적이고 간접적인 방식으로 표현되고 있다. 아버지에 대한 분노가 자신의 성적부진 때문인 것으로 돌리며 아버지를 미워하는 자신의 내면을 들여다보는 것을 두려워하고 있다. 치료자를 아버지 편이라고 생각하고 있어 마음을 열지 못하고 여전히 자신의 감정을 수동적으로 표현하고 있다. 치료자의 개입이 부적절해 보이는 시점에서 조차 저항하거나 그것을 지적하지 않는다. 2. 상담 목표 ① 억압...2025.01.17
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상담 접근 방식에 따른 인간관과 상담자의 역할2025.01.031. 인간주의적 상담의 인간관 인간중심 상담이론은 Carl Rogers에 의해 체계화되었다. 그는 인간에 대해 성선설을 주장하였고 미래지향적인 특성이 있고 자기실현의 경향성을 지니고 있다고 보았다. 인간은 본래 부적응 상태를 극복하고 정신적 건강 상태를 되찾을 수 있는 능력을 갖고 있다고 믿기 때문에 인간 중심치료의 상담자는 치료의 진행에 대한 책임을 내담자에게 맡긴다. 2. 인지 행동적 상담의 인간관 인지, 정서, 행동 상담의 창시자는 Albert Ellis이다. 이 관점에서 인간은 합리적인 사고와 비합리적인 사고를 할 수 있는 ...2025.01.03
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상담에서 '적절한 내담자'에 대한 기준2025.01.281. 상담에서 '적절한 내담자'의 개념 상담에서 '적절한 내담자'라는 개념은 매우 신중하게 다루어야 한다. 이 개념을 지나치게 협소하게 정의하면 상담의 문턱이 높아지고, 많은 사람들이 심리적 지원을 받을 기회를 잃게 될 위험이 있다. 따라서 적합성이라는 개념을 새롭게 재구성해야 하며, 상담의 '기준'을 설정하는 것보다 '가능성'에 중점을 두는 접근으로 전환해야 한다. 상담은 인간의 다양성을 존중하며, 각 개인의 고유한 문제와 강점을 발견하고 이를 기반으로 변화를 지원해야 한다. 2. 정신적 결함이 있는 내담자에 대한 상담 접근 정신...2025.01.28
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교통사고나 갑작스러운 위험 상황을 경험한 내담자에 대한 효과적인 상담 접근2025.01.271. 위기 상담의 필요성 최근 급증하는 교통사고와 자연재해, 일상에서 일어나는 여러 위험 상황들로 인해 심리적 위기를 겪는 내담자들이 늘어나고 있다. 교통사고나 예상치 못한 위험 상황을 경험한 내담자는 트라우마나 외상 후 스트레스 장애(PTSD)와 같은 심리적 문제를 겪을 가능성이 높다. 이러한 상황에서 상담을 통해 심리적 안정을 도모하고 외상 후 회복을 지원하는 것이 중요하다. 2. 위기 상담의 목표와 개입 방법 위기 상담은 갑작스러운 위기 상황에 직면한 내담자가 겪는 심리적, 정서적 불안을 신속히 완화하고 기능 회복을 돕기 위한...2025.01.27
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특수아상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.01.171. 특수아상담의 특성 특수아 상담은 복잡하고 다양한 요인들이 얽혀 있는 문제를 다루는 특성상, 다측면적인 통합서비스를 필요로 한다. 이는 특수아 자녀를 가진 가정이 직면하는 많은 도전들 - 학업 문제, 행동 문제, 감정 문제 등을 효과적으로 처리하기 위함이다. 특수아 상담은 치료적 접근, 유지적 접근, 예방적 접근의 세 가지 방향으로 진행되며, 여러 가지 방법을 사용한다. 또한 개인적 기능, 가족의 기능, 사회적 기능을 포괄적으로 다룬다. 2. 특수아 상담의 원리 특수아 상담의 기본 원리 중 하나는 존중과 이해이다. 모든 아동이 ...2025.01.17
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정신분석적 접근을 통한 상담 사례 분석2025.11.171. 정신분석적 상담 접근 프로이트에 의해 시작된 정신분석학은 내담자의 과거경험을 중요하게 여기며, 상담 시 과거경험에 대한 이해를 동반하여 접근해야 한다. 정신분석적 상담의 목적은 불안감 해소이며, 상담자는 내담자의 문제를 정확히 파악하고 다양한 상담기법을 사용하여 근본적인 원인을 찾아내야 한다. 상담 과정에서 라포관계 형성이 중요하며, 경청, 공감, 일관성 있는 표현이 필수적이다. 2. 애착관계와 심리적 문제 어린 시절 부모로부터 충분한 관심을 받지 못하면 애착관계 형성이 제대로 이루어지지 않아 심리적 문제의 원인이 된다. 내담...2025.11.17
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성인학습자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들에 대해 조사연구2025.04.261. 특성요인적(지시적, 상담자 중심) 상담 특성요인적 상담의 본질은 내담자에게 합리적 자료를 제공하여 개인이 장래 계획을 세우는 데 있어 현명한 결정을 내리도록 하는 데 초점을 둔다. 상담자 중심의 상담방법으로 상담자가 문제의 원인을 발견하고 해결하는 데 주도적인 역할을 한다. 진로상담을 기초로 출발한 상담이며 상담의 목표는 합리적인 문제해결방법을 활용하여 자신의 발달을 도모하여 행복한 살을 추구하려고 하는 것이다. 2. 내담자 중심적 상담(비지시적 상담이론) 인본주의자인 로저스(Rogers)는 모든 사람들이 건강하고 창조적인 성...2025.04.26
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상담 방법의 장단점 비교2025.05.071. 대면 상담 대면 상담의 장점은 상담 참여자의 표정과 행동을 시각적으로 관찰할 수 있어 고객을 자세히 파악할 수 있다는 것입니다. 단점은 상담자와 의뢰인이 같은 장소에 있어야 한다는 점에서 시간과 공간 조절이 필요하다는 것입니다. 2. 전화 상담 전화 상담의 장점은 실시간으로 진행되어 생동감 있는 상담이 가능하고, 목소리의 떨림이나 반응 속도를 통해 고객을 식별할 수 있다는 것입니다. 단점은 표정 등 시각적 정보를 파악할 수 없고, 고객이 다른 일을 하면서 상담에 참여하고 있는지 알기 어렵다는 것입니다. 3. 인터넷 상담 인터넷...2025.05.07
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인간본성에 대한 5가지 상담이론의 관점2025.05.051. 정신역동적 접근 정신분석적 접근이라고 하는 이 이론은 인간을 정신분석적 접근하는 상담이론이다. 프로이드의 이론이 기초가 된 정신역동이론은 인간의 모든 문제가 무의식에서 비롯된다고 본다. 무의식은 태어나면서부터 성장과정에서 형성되게 되는데, 과한 욕구나 충동, 공격적인 성향 등이 어린 시절 부모의 역할이나 가정환경 등에 의해 본능이 충족되지 않을 때 형성된다고 봤다. 그런 무의식이 성인이 된 이후에도 영향을 미친다고 보는 것으로, 상담과정에서 어린 시절부터 성장과정 안에서 문제를 발견하며 방어기제를 이해하고 무의식을 해석하며 대...2025.05.05
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