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사회복지실천에서 기록의 종류와 장단점2025.05.011. 이야기체 기록 이야기체 기록은 클라이언트의 상황이나 서비스에 대해 이야기를 풀어가듯 서술체로 기록된 것으로 사례 진행사항을 요약한 보고서입니다. 일정한 틀이나 양식이 없어 클라이언트의 상황, 서비스 교류의 특별한 특성과 서비스의 특수한 본질을 개별적으로 반영할 수 있어 임상실천을 문서화하는데 적합합니다. 하지만 기록할 것과 하지 않을 것을 구분하고 재구성해야 하므로 시간과 비용이 많이 소요되며, 기록자의 관점에 따라 내용이 변화될 수 있다는 단점이 있습니다. 2. 문제중심 기록 문제중심 기록은 현재의 문제를 중심으로 문제 영역...2025.05.01
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기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대해 서술하시오2025.05.031. 기록의 종류 기록의 종류에는 과정기록, 이야기체 요약기록, 문제 중심기록이 있다. 과정기록은 사회복지사와 클라이언트의 상호 교류 과정을 기록하는 것이며, 이야기체 요약기록은 클라이언트의 상황 및 서비스를 간결하게 요약하는 방식이다. 문제 중심기록은 문제를 중심으로 관련 종사자들이 하나의 기록부에 정보를 기록하는 방식이다. 2. 기록의 특성 기록의 내용은 의뢰 및 방문이유, 문제의 본질, 클라이언트의 기대 상황 등이다. 과정기록은 대화 내용을 그대로 기록하며 시간의 흐름에 따라 기술한다. 이야기체 요약기록은 간결하고 초점이 분명...2025.05.03
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의료사회복지 실천 현장의 기록 양식 3가지2025.11.131. SOAP(문제중심기록) 현재 제시되는 문제 중심으로 구성된 기록 방식으로, 주관적 정보(클라이언트 제공), 객관적 정보(복지사 관찰), 평가(Assessment), 계획(Plan)으로 이루어짐. 전문직간 의사소통을 촉진하고 간결한 형식으로 질 높은 검토가 가능하나, 문제 강조로 인해 욕구와 강점을 간과할 수 있음. 2. 과정기록 사회복지사와 클라이언트의 상호작용 과정을 자세히 기록하는 방법. 녹화 영상을 통해 모든 상담 내용을 기록하며, 초보 사회복지사의 기술 학습 및 교육용으로 활용됨. 효율성이 높으나 시간이 많이 소요되고 ...2025.11.13
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사회복지실천 기록의 종류와 특성2025.11.141. 과정기록 과정기록은 클라이언트와 사회복지사의 상호작용 내용을 구체적으로 기록하는 방법입니다. 면담 과정에서 클라이언트의 말과 행동, 사회복지사의 관찰과 판단 내용이 포함됩니다. 사회복지실천을 점검하기에 가장 적합하고 사회복지사의 기록 역량을 증진하는 데 효과적이나, 많은 시간이 투입되고 정보 왜곡 가능성, 면담의 질 저하 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 2. 이야기체 요약기록 사회복지 실천현장에서 가장 자주 활용되는 기록 방법입니다. 클라이언트의 변화와 서비스 교류 양상에 중점을 두고 중요한 정보, 변화 과정, 사회복지 개입...2025.11.14
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사회복지실천에서의 기록 방법과 특성2025.01.171. 과정기록 과정기록은 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용을 철저하게 분석하고 문서화하는 기록 방법입니다. 이를 통해 사회복지사는 자신의 전문적 행동과 클라이언트의 반응을 자세히 이해하고 분석할 수 있으며, 더 효과적인 서비스 제공과 개인 및 전문적 성장을 촉진할 수 있습니다. 그러나 과정기록은 시간과 노력이 많이 드는 작업이며, 사회복지사의 주관적 해석과 기억에 의존하기 때문에 정확성과 객관성이 제한될 수 있습니다. 2. 이야기체 요약기록 이야기체 요약기록은 사회복지사가 클라이언트의 상황, 진행 상태, 서비스 제공과 관련된 주...2025.01.17
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기록의 종류와 특성2025.04.261. 기록의 종류와 특성 기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하였다. 사회복지실천의 중요한 부분으로 사회복지실천의 다양한 장소, 대상의 유형, 문제점, 욕구가 있기 때문이다. 기록은 서비스의 책임성을 높이고 사회복지사의 기술을 향상시켜 서비스의 질을 향상시키는데 매우 유용하므로 사회복지사와 고객 모두에게 성장의 수단을 제공한다. 2. 과정기록 과정기록은 원조 과정이나 의뢰인과 사회복지사의 상호작용 과정을 그대로 기록하는 방식으로, 사회복지실천 과정에서 결정된 내용을 분석하고, 내용을 개념화·...2025.04.26
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기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오2025.04.301. 과정기록 과정기록은 사회복지사와 클라이언트의 대화내용, 관찰 및 접촉 결과 등을 시간의 흐름에 따라 기록하는 방식이다. 특징으로는 사실 그대로를 기록하는 것이 중요하며, 교육적 목적으로 활용된다. 장점은 클라이언트와의 관계 증진, 단점은 정보 왜곡 가능성과 비효율성이 있다. 2. 이야기체 요약기록 이야기체 기록은 면담 내용이나 서비스 제공 과정을 대화 형태로 재구성하여 기록하는 방식이다. 특성은 양식이나 틀이 없이 자유롭게 기록할 수 있다는 것이다. 장점은 중요 정보 선별이 가능하고, 단점은 기록자의 주관이 개입될 수 있다는 ...2025.04.30
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의료사회복지 실천 현장에서 대표적으로 사용하는 기록 양식 3가지2025.01.281. 의료사회복지 실천 현장에서 사용하는 기록 양식 의료사회복지 실천 현장에서 대표적으로 사용하는 기록 양식 3가지는 과정기록, 이야기체 기록, 문제중심기록입니다. 과정기록은 면담 내용을 세세하게 기록하는 방식이며, 이야기체 기록은 주제별 또는 시간 순서대로 기록하는 방식입니다. 문제중심기록은 클라이언트의 문제를 중심으로 데이터베이스, 문제목록, 계획, 실행 등을 기록하는 방식입니다. 각 기록 양식에는 장단점이 있으며, 실천 현장에서 적절한 기록 양식을 선택하여 활용하는 것이 중요합니다. 1. 의료사회복지 실천 현장에서 사용하는 기...2025.01.28
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매체(TV 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성2025.01.271. 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성 자폐성 장애아동이 매체에 등장할 때, 그들의 사회적 상호작용 특성은 매우 특이하고 때로는 혼란스럽게 그려진다. 그들은 마치 사람들 사이에서 홀로 존재하는 듯 보이며, 대화 중 시선을 피하고 특정 행동을 반복하는 경향을 보인다. 이로 인해 그들이 타인과의 관계를 형성하는 데 큰 장벽에 부딪히게 된다. 또한 비언어적인 신호를 읽지 못하고 다른 사람의 감정을 이해하는 데 어려움을 겪으며, 마치 자신의 작은 세계 안에 갇혀 있는 것처럼 보인다. 2. 자폐성 장애아동의 의사소통 특성 매체 속에서 ...2025.01.27
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자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 및 의사소통의 특성 및 지도 방안2025.05.091. 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성 영화 '증인'의 주인공 지우를 통해 자폐성 장애 아동의 사회적 상호작용 및 의사소통 특성을 살펴보았다. 지우는 청각 역치가 낮아 소리에 불안감을 표현하고, 요청과 거절에 제한성을 보였으며, 비구어적 의사소통 행동에 결함을 보였다. 또한 사회·정서적 상호성의 어려움과 사회적 관계 형성 및 유지에 어려움을 보였다. 2. 자폐성 장애 아동을 위한 사회성 지도 방안 자폐성 장애 아동의 사회적 능력을 촉진시키기 위해 상황이야기를 활용한 지도 방안을 제안하였다. 상황이야기는 시각적 자...2025.05.09
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