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지적장애유아 통합교육의 효과적인 실행을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야2025.04.261. 개별화 교육의 의의 개별화 교육은 원래 일반 교육의 분야에서 정규 교육 과정만으로는 충분한 학습을 영위할 수 없는 학습지체 학생을 대상으로 하여 취약한 학습 내용을 집중적으로 지도코자 하는 취지에서 시도되었던 프로그램이었다. 사실 이미 오래 전부터 특수교육에서는 해당 교육을 요구하는 학생에게 충족되어져야만 하는 중요한 원리들 중 하나로 활용되고 있었던 것이다. 특수교육에서 논의되고 있는 개별화 교육의 의미는 단순히 수업의 개별화 혹은 개별수업만을 의미하는 것이 아니다. 이는 특수교육을 요구하는 학생 개개인의 다양하고도 독특한 ...2025.04.26
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언어진단실습, 언어재활, 언어치료 회기계획서12025.05.061. 하위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 하위 범주어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 지원합니다. 동화책을 듣고 이야기에 나온 동물 이름을 말하는 활동을 통해 하위 범주어 이해와 표현을 연습합니다. 2. 상위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 상위 범주어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 지원합니다. 동화책에 나온 동물 그림을 보여주고 상위 범주어인 '동물'이라고 말하는 활동을 통해 상위 범주어 이해와 표현을 연습합니다. 3. 이야기 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 ...2025.05.06
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전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질2025.01.111. 고도의 커뮤니케이션 스킬 가족치료사의 주요 역할 중 하나는 가족 구성원 간의 의사소통을 원활하게 하는 데 도움을 주는 것입니다. 가족의 이야기를 적극적으로 경청하고 이해하는 능력이 필요합니다. 다른 사람의 기분이나 생각을 듣고 공감하는 능력은 중요합니다. 비언어적 신호를 읽고 해석하는 능력은 언어만큼이나 중요합니다. 몸짓, 표정관리, 음성통제를 통해 자신의 감정과 의도를 파악하고 반영할 수 있어야 합니다. 적절한 질문을 통해 문제의 주요 원인을 파악하고 해결책을 찾을 수 있어야 합니다. 갈등 상황에서도 감정을 잘 다스려 갈등을...2025.01.11
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여성간호학 [임신, 분만, 산욕] 대상자 개인 면담/인터뷰2025.01.141. 임신 전 계획 결혼 6개월 이후로 아이를 낳기로 계획했고, 아이는 2명으로 계획하였다. 기독교인으로 임신하기 전 건강한 아이 낳을 수 있도록 매일 기도하고 임신 중에도 태교로 기도했다. 2. 임신 초기 임신 사실을 알게 되었을 때 기쁜 마음이 들었고, 가족들도 진심으로 축하해 주었다. 병원에 방문하여 질검사, 초음파, 혈액검사를 진행했다. 태교 음악 CD와 동화책을 구입했다. 3. 임신 중기/후기 낮에 잦은 피로를 느꼈고, 이에 대해 잠깐의 낮잠으로 대처했다. 커피는 하루 한 잔으로 줄이고 술은 먹지 않았으며, 엽산을 매일 섭...2025.01.14
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(A+ 독서감상문) 찰스 디킨스의 소설 <데이비드 코퍼필드 David Copperfield> 읽고 난 소감과 주요 담론을 기술하시오.2025.05.011. 줄거리 요약 및 핵심 주인공의 관계 데이비드 코퍼필드의 줄거리는 어린 시절부터 성인이 될 때까지 주인공의 삶을 따라가는 주인공의 정신적·정서적 성장을 다룬 이야기이다. 데이비드 코퍼필드는 영국의 작은 마을에서 젊은 미망인의 아들로 태어났다. 아버지는 자신이 태어나기 전에 죽었고, 어머니는 에드워드 머드스톤이라는 잔인한 남자와 재혼했다. 자리면서 데이비드는 기숙학교로 보내졌고, 그곳에서 친구가 된 소년들을 만나게 된다. 세월이 흘러 데이비드의 어머니는 세상을 떠나고, 그는 런던의 공장으로 보내진다. 공장에서 도망쳐서 도버까지 걸...2025.05.01
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영유아발달_피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오2025.05.021. 피아제 인지발달이론 피아제의 이론에 따르면, 아이들의 사고는 동화와 조건화의 과정을 통해 발전한다. 동화는 새로운 정보가 들어오면 기존 도식이 이를 잘 받아들이고 새로운 정보를 잘 융합하는 것을 말한다. 피아제는 인지발달을 동화, 적응, 심리구조 개편과 같은 적응의 과정으로 본다. 피아제의 인지 발달 이론은 1960년대까지 무시되었지만, 오늘날 많은 심리학자들이 인간의 인지 발달이 연속적인 단계를 통해 진행된다고 믿는다. 그러나 피아제의 이론은 인간의 인지 영역 전체를 포괄하지는 않으며, 감성성을 담고 있는 문학, 예술, 음악...2025.05.02
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꾸며주는 말을 사용하여 문장 만들기 수업안2025.05.161. 꾸며주는 말 사용의 장점 꾸며주는 말을 사용하면 대상을 더 생생하고 자세하게 표현할 수 있다는 점을 알 수 있다. 동요 가사에서 꾸며주는 말의 사용 사례를 찾아보며 이를 확인한다. 2. 꾸며주는 말을 사용한 문장 만들기 동화책 '나는야 입이 큰 늑대'의 내용을 바탕으로 문장에 어울리는 꾸며주는 말을 생각해보고, 제비뽑기로 얻은 꾸며주는 말을 사용하여 문장을 만들어본다. 각자 만든 문장을 발표하며 다양한 표현을 경험한다. 1. 꾸며주는 말 사용의 장점 꾸며주는 말을 사용하는 것은 글쓰기와 말하기에 있어 많은 장점이 있습니다. 첫...2025.05.16
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장르문학의역사_아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념에 대해 설명하세요. 수업시간에 언급되지 않은 예시를 제시해주세요.2025.04.291. 아리스토텔레스의 발견과 급전의 개념 아리스토텔레스는 그의 저서 『시학』에서 비극에 대한 정의를 내리고 비극의 우월성을 설명하고자 하였다. 그는 비극적인 요소에 더 큰 중심을 두고 이를 풀이하고자 하였는데, 여기서 급전과 발견의 개념이 중요하게 다뤄진다. 급전은 사태가 갑자기 반대의 방향으로 일어나는 것을 의미하며, 발견은 무지에서 지의 상태로 이행하는 것을 뜻한다. 아리스토텔레스는 오이디푸스 왕이라는 작품에서 주인공의 운명이 행복에서 불행으로 바뀐다는 점에서 비극의 원칙에 부합한다고 평가하였다. 즉 여기서 오이디푸스 왕에서의 ...2025.04.29
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언어진단실습, 언어재활, 언어치료 회기보고서12025.05.061. 하위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 동화책을 듣고 이야기에 나온 하위 범주어인 '두더지, 비둘기, 말, 염소, 소, 개'를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 강화 스티커를 제공하고, 오반응 시 시각적 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다. 2. 상위 범주어 이해 및 표현 아동이 구조화된 상황에서 동물 그림을 보고 상위 범주어인 '동물'을 70% 이상 이해하고 표현할 수 있도록 하였다. 정반응 시 사회적 강화를 제공하고, 오반응 시 단서를 제공하여 정반응을 유도하였다. 3. 이야기 이해 및...2025.05.06
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이슈로 보는 오늘날의 유럽2025.01.241. 셍겐협약 1985년 룩셈부르크에서 체결된 조약으로, 가입국 간 무비자 통행을 규정한 국경 개방 조약의 이름이다. 2. 유럽의 문화적 정체성 유럽은 그리스-로마 문명을 기반으로 하고 기독교를 공유한다는 점이 특징이다. 3. 베파나 축제 이탈리아의 베파나 축제는 기독교 신앙이 민속 신앙과 결합하여 새로운 기독교 문화가 만들어지는 예로, 유럽의 다원적 문화를 보여준다. 4. 산타클로스 전통 아이들에게 선물을 주는 산타클로스 같은 환상의 인물 전통은 16세기 종교 개혁가 마틴 루터에 의해 시작되었다. 5. 엘 클라시코 유럽축구에서 전...2025.01.24
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