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다윈의 『종의 기원』에 대한 비판적 고찰2025.01.251. 다윈의 『종의 기원』 다윈의 『종의 기원』은 진화론의 핵심 저작으로, 생물 종의 기원과 변화 과정을 설명한다. 이 고전은 수천 년 동안 지배적이었던 창조론을 부정하고, 생물이 자연선택과 생존경쟁을 통해 진화한다는 혁명적인 주장을 펼쳤다. 그러나 이 고전의 내용은 사회진화론과 우생학 등에 의해 윤리적·정치적으로 오남용되어 왔다. 따라서 이 고전을 비판적으로 바라볼 필요가 있다. 2. 사회진화론 사회진화론은 다윈의 '적자생존' 개념을 인간 사회에 적용한 사상이다. 이 이론은 '가장 잘 적응한 자'가 '가장 우월한 자'라는 논리를 ...2025.01.25
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프랑크푸르트 학파의 현대 미디어 산업 분석과 비판2025.11.121. 프랑크푸르트 학파 1923년 막스 호르크하이머가 독일에 설립한 사회과학연구소의 학자들을 지칭하며, 아도르노, 호크하이머, 마르쿠제, 프롬, 벤야민 등으로 구성되었다. 이들은 히틀러의 전체주의와 파시즘에 회의론을 펼쳤으며, 자본주의가 낳은 인간의 소외와 사물화를 비판했다. 대중사회를 분석하며 경쟁적 자본주의에서 독점자본주의로의 변화, 조직 자본주의의 발전, 도구적 이성의 확대, 노동의 분업화와 기계화, 문화의 상품화 등을 주요 비판 대상으로 삼았다. 2. 문화의 상품화 프랑크푸르트 학파가 가장 핵심적으로 비판한 개념으로, 자본주...2025.11.12
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본질주의 교육: 원리와 비판2025.11.141. 본질주의 교육사상의 등장 본질주의 교육사상은 진보주의 교육에 대한 반발로 나타났습니다. 진보주의가 아동의 흥미와 동기 중심의 교육을 강조한 반면, 본질주의는 이러한 접근이 깊이 있는 학습과 필수 지식 습득을 어렵게 한다고 비판했습니다. 소련의 스푸트니크호 발사 사건으로 인한 교육 위기감이 본질주의 교육사상의 등장을 촉발했으며, 학문중심 교육과정으로 발전했습니다. 관념론과 아리스토텔레스의 실재론으로부터 철학적 영향을 받았습니다. 2. 본질주의 교육의 핵심 원리 본질주의 교육은 과거 문화유산 중 본질적인 것을 추려 후세에 전달하는...2025.11.14
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세속주의 vs 종교, 무함마드의 비판의 관점에서2025.05.021. 세속주의 세속주의는 국가가 어떤 특정 종교나 종교적 종파와도 연관되어서는 안 된다는 원칙이다. 국가는 중립을 유지하고 어떤 종교 집단의 믿음이나 관행을 방해해서는 안 된다. 세속주의의 이면에 있는 생각은 박해나 차별의 두려움 없이 자유롭게 종교를 실천할 수 있는 개인의 권리를 보호하는 것이다. 2. 종교적 통치 종교적 통치는 특정 종교나 종교적 종파에 기반을 둔 국가이다. 국가의 법률, 정책 및 제도는 종교적 교리와 원칙에 기초하고 있다. 종교적 통치를 옹호하는 사람들은 종교가 사회의 도덕적 구조에서 필수적인 역할을 한다고 주...2025.05.02
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생명체의 기본특성, 생물계 분류, 비판적 사고2025.01.041. 생명체의 기본특성 생명체의 기본특성에는 7가지 특성이 있다. 첫째, 생명체는 핵산, 단백질, 탄수화물 및 지질을 포함하고 있다. 둘째, 생명체는 세포로 이루어져 있다. 셋째, 생명체는 성장하고 증식한다. 넷째, 생명체는 에너지와 원료 물질을 사용한다. 다섯째, 생명체는 환경에 반응한다. 여섯째, 생명체는 항상성을 유지한다. 일곱째, 생물집단은 진화하며 적응형질을 갖고 있다. 2. 생물계의 분류 생물계는 세 영역으로 분류될 수 있다. 세균과 고세균, 그리고 진핵생물이다. 세균과 고세균은 원핵생물로서 핵막이나 막성소기관이 없고 긴...2025.01.04
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로그테라피 탐색 시사점과 비판2025.05.091. 로그테라피의 근본 원리 로그테라피는 삶의 의미 탐색과 삶의 목적을 찾으려는 내재적 의지를 강조한다. 이는 의지의 자유, 의미에의 의지, 그리고 의미의 탐색이라는 세 가지 주요 축으로 구성된다. 2. 로그테라피의 의미와 영향 로그테라피는 정신 건강, 개인 개발 및 실존적 충족 등 다양한 영역에서 의미 있는 영향을 미친다. 개인이 실존적 위기를 효과적으로 탐색하고 삶에서 목적을 찾을 수 있도록 돕는다. 3. 로그테라피에 대한 비판 로그테라피의 철학적 토대와 의미 결정의 주관적 성격, 경험적 증거의 부족, 심각한 정신 건강 상태에 ...2025.05.09
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그릿의 개념 그리고 시사점과 비판점2025.05.091. 그릿의 개념 그릿은 장기적인 목표에 대한 인내와 열정을 담은 심리학적 특성으로, 최근 심리학과 교육 분야에서 상당한 관심을 받고 있다. 그릿의 핵심은 성취가 지성이나 재능이 아닌 도전과 좌절 앞에서 인내하는 능력에 의해 결정된다는 믿음이다. 그릿은 열정과 인내라는 두 가지 핵심 요소를 포함하며, 시간이 지남에 따라 신중한 연습과 성장 사고방식을 통해 개발될 수 있다. 2. 그릿의 시사점 그릿의 지지자들은 그릿을 기르는 것이 성과와 성취를 향상시킬 수 있다고 주장한다. 지속적인 노력과 회복력의 중요성을 강조함으로써, 인내는 개인...2025.05.09
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칸트의 교육사상의 비판점과 현 교육의 시사점2025.05.071. 칸트의 교육사상 칸트는 교육이 개인의 이성적인 능력과 도덕적인 성격을 배양하는 것을 목표로 해야 한다고 믿었다. 그는 교육이 단순히 정보를 전달하는 것보다 개인의 이성과 비판적 사고 능력을 개발하는 데 초점을 맞춰야 한다고 주장했다. 또한 교육에서 직업훈련을 지나치게 강조하는 것을 비판하면서, 교육이 개인들이 미래의 직업에 대해 준비하는 것뿐만 아니라 사회에서 시민으로서의 역할에 대해서도 목표를 두어야 한다고 주장했다. 2. 칸트의 교육사상의 비판점 칸트의 주요 비판 중 하나는 사실의 근본적인 개념을 이해하지 못한 채 암기하는...2025.05.07
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범애주의교육사상의 비판점과 시사점2025.05.071. 범애주의 교육사상 범애주의는 20세기 초에 등장하여 1960년대와 70년대에 인기를 얻은 철학 운동이다. 범애주의는 모든 생명체의 상호 연관성과 인간의 상호작용을 위한 지침이 되는 사랑, 공감, 동정의 중요성을 강조하는 세계관이다. 교육의 영역에서 범애주의는 교육과 학습에 대한 보다 전체적이고 포괄적인 접근을 촉진하기 위해 사용되어 왔다. 2. 범애주의 교육사상의 비판점 범애주의 교육사상에 대한 비판으로는 지나치게 이상적이고 비현실적일 수 있다는 점, 문화적으로 무감각할 수 있다는 점, 자원이 제한된 교육 환경이나 표준화된 시...2025.05.07
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비판적 창의적 교육이 엘리트를 위한 교육인지 논의2025.01.021. 비판적 창의적 교육의 개념과 중요성 비판적 창의적 교육은 학생들이 문제를 해결하고 창의적으로 생각하며, 자신의 생각을 비판적으로 분석하고 평가할 수 있는 능력을 개발하는 교육 방법입니다. 이러한 교육 방법은 학생들의 창의성과 문제 해결 능력을 향상시키며, 학생들이 자신의 생각을 더욱 자신감 있게 표현할 수 있게 합니다. 또한, 비판적 창의적 교육은 학생들이 사회적 문제를 해결하는 데 필요한 능력을 갖추게 하여 민주주의 사회에 기여할 수 있는 인재로 성장할 수 있도록 돕습니다. 2. 비판적 창의적 교육이 엘리트를 위한 교육이 아...2025.01.02
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