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영아기와 노년기의 감각과 지각의 특성2025.01.111. 영아기 시지각 특성 영아의 시지각은 깊이지각, 항등성, 시각 정확도 등을 중심으로 연구되었다. 영아의 시각 정확도는 떨어지지만 가까운 거리의 사물은 잘 볼 수 있다. 항등성은 보통 빨리 발달하며 모양, 크기, 색깔, 밝기, 방향, 위치 등의 항등성이 형성된다. 깊이지각은 생후 2개월경 형성된다. 2. 영아기 청지각 특성 영아의 청지각은 소리 변별, 소리 위치 지각, 청각 정확도 등을 중심으로 연구되었다. 영아는 성인과 유사한 수준의 청각 정확도를 보이며, 소리 위치 지각과 소리 변별도 일찍 발달한다. 청각을 이용한 사람 변별이...2025.01.11
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중국어권 학습자의 한국어 모음 오류 유형과 이에 대한 교육 방안2025.04.271. 중국어권 학습자의 한국어 모음 오류 유형 중국어권 학습자들이 한국어 모음을 발음할 때 나타나는 대표적인 오류 유형은 다음과 같다. 1) /ㅓ/를 [ㅗ]로 발음하는 경우(예: 벌→볼, 거기→고기, 어서→오소), 2) /ㅓ/를 [ㅡ]로 발음하는 경우(예: 언제→은제, 처음→츠음), 3) /ㅕ/를 [ㅛ]로 발음하는 경우(예: 형제→횽제, 여러분→요로분), 4) /ㅗ/와 /ㅜ/를 변별하기 어려워하는 경우(예: 오리→우리). 2. 한국어와 중국어의 모음 체계 차이 한국어와 중국어의 모음 체계에는 차이가 있다. 한국어에는 /ㅓ/와 /ㅗ/...2025.04.27
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수능 상대평가 도입의 필요성과 교육 개선 방안2025.11.171. 상대평가의 개념과 이점 상대평가는 절대적 점수가 아닌 학생들 간의 상대적 성취도를 비교하는 평가 방식입니다. 이는 학생들의 다양성을 인정하고 다양한 학습 스타일과 능력을 고려합니다. 상대평가를 통해 학생들은 단순 정보 습득을 넘어 창의적 사고, 문제 해결 능력, 협력, 리더십 등 다양한 능력을 개발할 수 있습니다. 또한 학생들 간의 과도한 경쟁을 완화하고 개별 성취를 중시하는 환경을 조성합니다. 2. 현행 수능 절대평가의 문제점 현재 수능 중심의 입시 시스템은 학생들에게 심각한 학업 스트레스와 정신적 부담을 초래합니다. 절대적...2025.11.17
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외국어로서의 한국어 어휘 교육론 - 유의 관계에 있는 단어들의 변별2025.05.131. 유의 관계의 개념 유의 관계란 의미가 같거나 비슷한 둘 이상의 단어가 맺는 의미 관계를 말한다. 유의 관계를 나타내는 대부분은 같은 개념적 의미를 전제로 하지만, 문맥에 따라 서로 바꾸어 쓸 수 없는 경우가 있다. 2. 유의 관계의 특성 유의 관계에 있는 단어들은 2개 이상의 단어들이 무리를 이루고 있는 경우가 많으며, 의미는 비슷하지만 똑같지는 않다. 문맥에 따라 유의어를 선택할 때 주의해야 한다. 3. 유의 관계를 파악하는 방법 - 계열관계 계열관계는 단어의 의미에 있어서 단어의 종적인 대치되는 관계를 말한다. 문맥에서 단...2025.05.13
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자폐성 장애아를 대상으로 한 다양한 중재와 치료방법 분석 및 통합교육 현장 적용2025.04.301. 자폐성 장애아의 주요 특성 자폐성 장애 아동은 일차적으로 언어, 사회성, 지각, 상동행동 등에서 문제를 보이며, 반복행동과 상동행동, 환경변화 및 일상생활 변화에 대한 저항, 감각경험에 대한 이상한 반응 등의 특성을 보인다. 2. 캐릭터를 활용한 시각적 중재의 효과 캐릭터를 활용한 시각적 중재가 중증자폐아동의 시각적 변별력, 수용 및 표현 어휘 습득을 향상시키는 데 효과적이었다. 시각적 변별 정반응율, 수용 어휘 습득율, 표현 어휘 습득율이 모두 향상되었다. 3. 통합교육 현장에서의 적용 통합교육 현장에서 캐릭터와 어휘, 그리...2025.04.30
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교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오2025.05.151. 한국어의 종성 한국어 표기법에 따르면 /ㄸ, ㅃ, ㅉ/를 제외한 나머지 자음은 모두 종성 위치에서 사용하도록 규정하고 있지만 표준발음법의 제8항에서 종성은 [k, n, t, l, m, p, ŋ] 의 일곱 가지 종류로만 발음할 수 있다. 또한 종성에서 원래 음을 발음할 수 없을 경우 /ㄲ,ㅋ/을 [ㄱ]으로 /ㅅ, ㅆ, ㅈ, ㅊ, ㅌ/을 [ㄷ]으로 /ㅍ/을 [ㅂ]으로 발음하며 기타 자음인 /ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅇ/은 원래 속한 음만 발음할 수 있다. 2. 종성 발음 교육 과제 개발 및 활용 종성 발음 교육의 목적은 성...2025.05.15
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영유아 발달에서 애착의 중요성2025.05.011. 애착의 개념과 애착형성 단계 애착은 보울비(Bowlby)가 유아와 어머니 사이에서 일어나는 유대관계를 개념화한 것으로, 주 양육자인 부모와의 관계 경험으로 형성되며 가장 가까운 사람과 연결하게 할 수 있는 강렬하고 지속적인 정서적 결합이다. 애착형성 단계는 비변별적 사회적 반응단계, 변별적 사회적 반응단계, 적극적 접근&접촉추구단계, 목표수정 동반자단계로 이루어진다. 2. 애착의 유형 애착의 유형에는 불안정 회피 애착, 안정애착, 불안정-저항애착, 불안정-회피애착이 있다. 이러한 애착유형은 부모와의 관계에서 형성되며, 영아의 ...2025.05.01
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한국어음운론-<표준발음법>에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성2025.05.011. 모음 모음은 공기의 흐름에 장애를 받지 않고 발음 통로가 넓게 열린 상태에서 나는 소리이다. 혀의 위치와 높낮이, 입술의 모양 등에 의해 소리값이 정해진다. 모음은 단모음과 이중 모음으로 이루어져 있다. 2. 단모음과 음소 단모음은 조음시 처음부터 끝까지 하나의 조음 동작으로만 만들어지는 것을 말하는데, 소리를 내는 도중에 입술이나 혀가 고정되어 움직이지 않고 처음부터 끝까지 소리가 같은 모음을 뜻한다. 음소는 언어에서 음성체계의 단어의 의미를 구별 짓는 최소의 소리 단위로 의미 분화를 일으키는 최소 단위이다. 3. 표준발음법...2025.05.01
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코카콜라 마케팅 사례 - 심리학 이론 중심으로2025.11.151. 자극변별(Stimulus Discrimination) 유사한 조건 자극 간의 차이를 식별하여 특정 브랜드에만 반응하도록 학습하는 과정. 코카콜라는 모방업체들의 제품과 구별되도록 병 디자인 공모전을 개최했으며, '어두운 곳에서 만져도 코카콜라 병임을 알 수 있어야 한다'는 조건으로 독특한 병 형태를 개발하여 소비자들이 다른 제품과 명확히 구분할 수 있도록 함. 2. 고전적 조건화(Classical Conditioning) 특정 반응을 이끌어내지 못하던 중성자극이 무조건자극과 반복적으로 연합되면서 그 반응을 유발하게 되는 과정. ...2025.11.15
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범죄심리학- 병적 도벽의 심리에 관하여2025.01.021. 병적 도벽 병적 도벽은 DSM-5의 진단체계에 따르자면 파괴적 충동조절 및 품행장애의 하위장애로 진단된다. 병적 도벽은 이성적 판단력을 결여한 채 훔치고 싶다는 충동 때문에 발생한다. 특히 충동행동의 표현이 방해를 받으면 불안이 급격히 증가하고, 불안을 해소할 방안으로 절도행위를 더욱 강렬하게 원하게 된다. 일단 절도 충동을 행동으로 옮기고 난 후에는 긴장감이 급격히 이완되고 편안한 일상의 마음가짐으로 돌아가게 되는 병리적인 메커니즘을 지닌다. 발생 빈도나 유병률 혹은 정신장애와의 관련성은 정확히 알 수 없으나, 미국의 경우 ...2025.01.02
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