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현대 한국 사회 디지털 정보 격차 문제와 해결 방안2025.01.271. 디지털 정보 격차 현대 한국 사회에서 정보와 기술의 발전은 모든 분야에 걸쳐 변화와 성장을 이끌고 있지만, 동시에 새로운 형태의 불평등을 야기하고 있다. 그중 대표적인 사례가 바로 디지털 정보 격차이다. 디지털 정보 격차는 단순히 최신 정보를 얻을 수 있는 능력의 차이를 넘어 경제적, 사회적 불평등을 심화시키는 주요 원인으로 작용하고 있다. 특히 고령층이나 사회적 취약 계층에서는 정보통신 기술에 접근하거나 이를 활용하는 데 어려움을 겪으며, 이로 인해 다양한 사회적 문제에 직면하게 된다. 2. 고령층의 디지털 정보 격차 한국 ...2025.01.27
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노년기 가족생활 교육의 필요성과 우선적으로 다루어야 할 주제2025.01.031. 노년기 가족생활 교육의 필요성 노년기 교육은 절망의 고령화를 희망적 변화로 바꾸는데 중요한 역할을 담당하며, 노인들이 주체적인 사회구성원으로 자신들의 삶을 살아가기 위해 사회적 편견, 차별, 억압구조를 이해하고 통찰하는 능력을 길러 사회변화를 주도할 수 있는 역량을 기르는 것이 필요하다. 노인을 의존적인 존재로 인식하는 것을 탈피하고 인적자원의 관점에서 접근하여 인적자원 개발의 측면에서 노인교육이 정착되어야 한다. 2. 정보화 교육 정보화 사회의 발달로 노인들은 정보화 생활로부터 소외되면서 가정과 사회로부터 더 큰 소외현상을 ...2025.01.03
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온라인 채팅 상대가 인공지능 로봇일 때의 의미2025.11.161. 사이버 공간에서의 정체성 사이버 공간은 정보공간으로서 개인의 속성(키, 외모, 성격 등)이 자유롭게 결합될 수 있는 영역입니다. 익명성으로 인해 사용자는 실제 정체성과 무관하게 다양한 자아를 창조할 수 있으며, 이를 통해 다중정체성을 수행하게 됩니다. 사이버 세계에서는 '나'라는 개념이 존재하지 않아 임의적으로 여러 자아를 만들 수 있는 특성을 가집니다. 2. 인공지능의 본질과 한계 인공지능은 마음, 의식, 자아를 지닌 존재가 아니며 인간이 설정한 규칙과 원리에 따라 값을 도출하는 계산기에 불과합니다. 인공지능의 정보처리 과정...2025.11.16
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노년층 디지털기기 친화 교육 프로그램 개발을 위한 요구분석 설문지2025.11.141. 노년층 디지털정보격차 고령층(50대 이상)의 디지털정보화 수준은 일반 국민 대비 68.6%로 저소득층, 장애인, 농어민보다 현저하게 낮다. 접근 수준은 92.8%로 높지만 역량(이용 능력)은 53.7%에 불과하다. 대부분 스마트폰을 소유하고 있으나 소프트웨어 설치나 파일 전송 등 기본적인 활동을 수행할 수 있는 사람은 적다. 코로나19로 비대면화가 가속화되면서 노년층의 소외가 더욱 뚜렷해졌으며, 무인계산대 등 디지털 기기 사용에 어려움을 겪고 있다. 2. 평생교육프로그램 개발 노년층을 대상으로 디지털기기 친화 교육 프로그램을 ...2025.11.14
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4차산업혁명 시대의 교육 소외계층 학업 실태에 관한 연구2025.05.061. 4차 산업혁명 4차 산업혁명은 빅데이터, 인공지능, 사물인터넷, 로봇 기술 등이 나노기술이나 정보기술 등과 융합되어 사회와 경제에 변화를 가져오는 것을 의미한다. 이에 따라 한국에서는 컴퓨터 활용 능력을 넘어 소프트웨어 교육과 인공지능 교육에 대한 관심이 확대되었으며, 2015년부터 소프트웨어 교육이, 2018년부터는 초·중등학교 교육과정에 코딩 교육이 의무로 포함될 정도로 그 중요성이 국가적으로 인정되었다. 2. 교육 소외 교육 소외란 교육여건과 학습의 결핍, 학습 기회의 박탈 등으로부터 기인한 교육적 소외를 의미한다. 일반...2025.05.06
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장애인 지원을 위한 평생교육 관련 법규 및 사례 분석2025.01.261. 정보 접근성 향상을 위한 장애인 평생교육 현대 사회에서 정보는 개인의 삶의 질을 결정하는 중요한 자원이다. 정보 접근성은 개인의 사회적 참여와 경제적 자립을 좌우하는 핵심 요소가 되며, 특히 디지털 사회에서는 필수적이다. 장애인들이 정보 접근성에서 배제되면 경제적 기회뿐만 아니라 사회적 지위, 자아실현의 기회도 잃게 된다. 따라서 정보 접근성 향상을 목표로 하는 평생교육 프로그램은 장애인들이 디지털 정보 격차를 해소하고, 동등하게 사회에 참여할 기회를 제공하는 중요한 도구로 자리 잡고 있다. 2. 정보 접근성의 중요성과 필요성...2025.01.26
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노인 대상 키오스크 사용 교육 프로그램 '디지털, 우리도 할 수 있다!'2025.01.271. 노인층의 디지털 격차 문제 노인층은 주로 아날로그 환경에서 생활해 온 세대이기 때문에 급격한 디지털 전환에 적응하는 데 어려움을 겪고 있다. 한국정보화진흥원의 조사에 따르면, 만 65세 이상의 노인 중 약 60%가 디지털 기기 사용에 어려움을 느끼며, 키오스크와 같은 무인 기기 사용 경험이 거의 없는 경우가 많다. 이로 인해 노인들이 스스로 서비스를 이용하는 데 제약을 받으며, 이는 사회적으로 고립감을 증대시킬 우려가 있다. 이러한 디지털 격차를 해소하지 않으면 점차 많은 서비스가 디지털화되는 현대사회에서 노인층은 더욱 소외될...2025.01.27
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노인교육이 필요한 이유와 이를 해소하기 위한 실천 사례2025.01.181. 노인교육의 필요성 노인교육은 교육학적으로 노령 또는 노인을 의미하는 'gero'와 교육학을 의미하는 'gogy' 합성어 'geragogy'가 보편적으로 노인교육을 의미한다. 고령화는 평균수명이 연장됨에 따라 노인으로 살아야 하는 시간이 늘어남을 의미하며 노인인구의 증가는 국가와 사회의 전 영역에 영향을 미치고 노인층의 심리적 위기감과 소외감, 소득의 감소, 인간관계의 변화, 건강의 문제, 사회적 지위와 역할의 축소 등과 같은 여러 변화를 가져오는데 이러한 제반 문제점들을 해소하고 개선해 나가기 위하여 노인층에 평생교육 기회를 ...2025.01.18
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4차 산업혁명 시대의 디지털 격차 문제2025.05.121. 디지털 격차 디지털 격차란 디지털이 보편화되며 이를 제대로 활용하지 못하는 계층은 발전하지 못하고, 제대로 활용하는 계층은 지식이 증가하여 계층 간 격자가 커지는 현상을 의미합니다. 디지털 격차는 단순하게 정보의 격차에만 한정되지 않고 인식, 생각 격차, 감정 격차, 문화 격차로 확대되며 새로운 사회적 격차와 갈등으로 이어질 수 있습니다. 2. 디지털 격차의 원인 디지털 격차의 원인은 경제력, 컴퓨터 및 인터넷 활용 부재, 디지털 리터러시 부족 등입니다. 경제력이 부족하여 디지털 기기를 구매하기 어려운 계층, 컴퓨터와 인터넷 ...2025.05.12
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노년층의 디지털 격차 해소를 위한 사회복지 프로그램 기획2025.01.251. 노년층의 디지털 격차 문제 우리나라의 초고령화 사회 진입으로 인해 노년층의 디지털 기기 사용성이 떨어지는 문제가 대두되고 있다. 이에 따라 노년층을 위한 맞춤형 디지털 복지 서비스 제공이 필요한 상황이다. 2. 노년층의 건강관리 서비스 노년층의 건강관리를 위해 스마트폰 앱을 통한 건강 데이터 관리 및 보건소와 지역 약국의 협력을 통한 다제약물관리 서비스 제공이 필요하다. 3. 노년층의 여가 및 복지 서비스 노년층의 고립과 고독 문제를 해소하기 위해 비대면 여가 및 복지 서비스를 제공하여 다른 지역 노년층과의 교류를 활성화할 필...2025.01.25
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