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정신간호학 이상행동 내용요약본2025.04.291. 과다활동 행동의 목표가 자주 바뀌며, 결과를 보지 못하고 무엇인가 바쁘게 계속 행동한다. 환자는 바쁘지만 활동이 생산적이지 않으며, 끊임 없는 내적 욕구 때문에 잠시도 쉬지 않고 활동하는 경우부터 불필요한 행동을 지나치게 하는 경우까지 정도가 다양하다. 이는 양극성장애의 조증상태에서 나타나며, 과대망상, 사고비약, 감정고조 등이 동반된다. 2. 과소활동 정신운동지연으로 동작의 시작과 진행이 느린 상태에서부터 운동이 거의 없는 상태까지 다양하게 나타난다. 이는 심한 우울증, 기이한 망상, 죄책망상, 무력감 등과 관련된다. 3. ...2025.04.29
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[정신간호학] 외상 및 스트레스관련 장애[외상후 스트레스 장애, 급성스트레스 장애, 반응성 애착장애, 탈억제성 사회적 유대감 장애, 치료 및 간호중재] 폭력과 학대[성폭행(충격단계, 반동단계, 재구조화단계), 아동기 성적 학대(특성, 발생률, 아동기&청소년기&성인기에 미치는 영향, 해리장애(해리성 기억상실, 이인성/비현실감 장애, 해리성 정체성장애]2025.05.121. 외상 및 스트레스 관련 장애 외상 및 스트레스 관련 장애에는 외상후 스트레스 장애, 급성스트레스 장애, 적응장애, 반응성 애착장애, 탈억제성 사회적 유대감 장애 등이 있다. 이러한 장애들은 생물학적 변화, 특히 신경화학적 변화와 관련이 있으며, 증상으로는 감정적 반응, 과도한 각성, 해리증상, 플래시백 등이 나타난다. 치료 및 간호중재로는 안전과 안정감 제공, 근거기반 치료법 적용, 약물치료 등이 있다. 2. 성폭행 성폭행은 동의 없이 가해자의 음경, 손가락 또는 물건을 피해자의 몸에 강제로 삽입하는 것을 말한다. 성폭행 피해...2025.05.12
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평생교육방법론_평생교육방법의 개념, 성인교육의 특징, 학습장애요인 분석과 학습장애요인 해결방안(평생교육방법 활용)2025.01.161. 평생교육방법의 개념과 성인교육의 특징 평생교육은 인간이 생애주기에서 지속적으로 받는 모든 형태의 교육에 관한 것으로, 평생교육방법은 교육의 방법과 내용이 통합적으로 이루어진다. 평생교육은 내용이나 교육의 방법, 이루어지는 곳이 다양하기 때문에 평생교육의 내용이나 대상에 따라서 적용해야 한다. 성인교육에서 엔드라고지는 성인과 지도의 합성어를 뜻하며, 성인학습을 도와주는 기술로서의 과학으로 본다. 엔드라고지는 학생을 중심으로 하고, 교사는 학습자의 욕구를 알고 목표를 설정하면서, 최종적으로 학습한 지식이나 기술 등을 학습자가 실제...2025.01.16
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소아청소년 정신과적 약물 부작용의 중요성2024.12.311. 소아청소년 정신과적 약물 부작용 현대 사회에서 소아청소년의 정신건강 문제에 대한 인식이 증가하면서 정신과적 약물 처방이 늘어나고 있습니다. 이러한 약물 사용은 긍정적인 효과를 가져올 수 있지만, 동시에 부작용의 우려도 동반됩니다. 소아청소년 시기는 뇌의 발달이 활발히 이루어지는 중요한 시기이므로, 정신과적 약물이 뇌 발달에 미치는 영향은 더욱 중요합니다. 따라서 소아청소년에서 정신과적 약물 사용에 따른 부작용은 그 중요성과 심각성을 갖추고 있습니다. 이에 대한 이해와 인식은 소아청소년의 건강과 안녕한 발달에 대한 지속적인 관심...2024.12.31
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오늘의 기억 중 작업기억 요소 활용 사례2025.05.011. 음운회로 음운회로는 언어정보를 처리하고 저장하는 역할을 한다. 새로운 음운정보에 대해 일시적인 저장을 담당하는 말-특정적 기제로, 음성정보를 음운적으로 부호화하여 표상하고 장기적 표상을 가지도록 하는 기능을 가진다. 음운단기기억 저장소와 조음시연 두 영역으로 나뉜다. 2. 시공간 메모장 시공간 메모장은 시각적 심상 내용을 저장 또는 조작하는 작업기억의 하위체계이다. 공간적, 운동적, 시각적 정보를 일시적으로 저장, 조작, 통합하는 기능을 한다. 3. 중앙집행기 중앙집행기는 음운회로와 시공간 메모장을 관장하는 총체적인 인지 기제...2025.05.01
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뇌안에 잠든 기억력을 깨워라 - 주요 내용 요약 및 생각2025.04.291. 뇌의 중요성 뇌는 몸 전체 비율에서 약 2%정도 차지하고 있지만, 몸 전체 에너지의 약 20%를 소모하면서 운동, 기억, 감각, 감정, 언어, 학습, 판단 등의 고차원적인 활동부터 각성, 향상성의 유지 그리고 신체대사의 조절 등 생존에 필요한 환경 유지를 담당하고 있는 중요한 기관이다. 또한, 뇌가 가진 기능중 가장 으뜸이라고 말할 수 있는 것이 바로 기억력이다. 2. 뇌지문 뇌지문은 뇌 속에 기억력을 눈에 보이는 형태로 끄집어 내는 것이라고 하였다. 이는 기억의 본질을 접근하는데 중요한 힌트를 얻을수 있기 때문이다. 뇌지문은...2025.04.29
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정신간호학 이상행동 분류2025.05.121. 사고장애 사고과정의 장애에는 사고의 비약, 사고의 지연, 사고의 두절, 사고의 우원증, 사고의 부적절성, 지리멸렬, 보속증, 신어조작증, 음향연상, 음송증, 말비빔 등이 있다. 사고내용의 장애에는 망상, 강박사고, 건강염려증, 공포증 등이 있다. 2. 지각장애 지각장애에는 실인증, 착각(거시증, 미시증), 공감각, 기시현상, 미시현상, 이인증, 환각(환청, 환시, 환취, 환미, 반사환각, 운동환각, 신체환각) 등이 있다. 3. 행동장애 행동장애에는 행동 증가(상동증, 강경증과 납굴증), 행동 감퇴(반복행동, 습관적 경련 또는 ...2025.05.12
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운동학습에서의 기억과 망각2025.01.141. 기억의 역사적 배경 기억은 17~19세기에 영국의 철학자들에 의해 생각의 진행이라는 개념으로 시작되었고, 20세기 초 행동주의 학자들에 의해 감각적 자극과 반응의 연결이라는 개념으로 연구되기 시작했다. Ebbinghaus는 기억과 망각에 대한 최초의 실험적 연구를 수행했으며, 시간이 지남에 따라 기억이 감소한다는 결과를 얻었다. 이후 연구에서는 파지개선현상이 발견되기도 했다. 2. 기억의 측정 기억의 정도를 측정하는 방법으로는 회상검사(recall test), 재인검사(recognition), savings 등이 있다. 회상검...2025.01.14
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정신간호학 이상행동 장애 개념정리표2025.01.241. 이상행동 이상행동은 대상자가 자신의 문제나 질병에 대해 알지 못하는 상태로, 불안하고 공격적이며 종종 파괴적인 활동을 하는 것을 말한다. 이러한 이상행동에는 감소된 활동, 지연된 정신운동, 반복적인 행동, 거부증, 강박행동, 충동행동 등이 포함된다. 2. 지각장애 지각장애에는 환청, 환시, 환후, 환미, 환촉 등이 있다. 이는 실제로 존재하지 않는 감각을 경험하는 것을 말한다. 이러한 지각장애는 알코올 금단이나 정신착란 상태에서 관찰될 수 있다. 3. 정서장애 정서장애에는 양가감정, 무감동, 정서부조화, 둔화정동 등이 포함된다...2025.01.24
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정신간호학 아이덴티티 간호과정2025.05.081. 해리성 장애 해리성 장애는 의식, 기억, 정체성 또는 환경의 지각에서 평소 통합된 기능이 단절되는 상태이다. 정신사회적 요인, 생물학적 요인, 가족역동 등이 원인으로 작용하며, 건망증적 행동, 이인증, 외부 현실에 대한 감각 손실 등의 증상이 나타난다. 해리성 기억상실, 해리성 둔주, 해리성 정체감장애, 이인성 장애 등의 유형이 있으며, 간호중재로는 안전하고 무비판적 환경 제공, 기억력 회복 촉진, 약물치료, 예술치료 등이 있다. 2. 해리성 정체감 장애 해리성 정체감 장애는 한 사람이 둘 또는 그 이상의 다른 인격을 가지며 ...2025.05.08