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사후검정(SAS): 그룹 간 차이 검정 방법2025.11.171. 사후검정(Post-hoc Test) 분산분석(ANOVA)을 통해 귀무가설을 기각하여 그룹 간 평균에 차이가 있음을 알 수 있지만, 어느 그룹 간에 구체적으로 차이가 있는지는 분산분석만으로는 알 수 없다. 이를 파악하기 위해 사후검정이 필요하며, 사후검정을 통해 구체적으로 어느 그룹 간에 차이가 있는지 검정할 수 있다. 2. 사후검정의 종류 대표적인 사후검정 방법으로는 Tukey's HSD(Honestly Significant Difference), Duncan, Dunnett, Scheffe, Bonferroni 등이 있다. ...2025.11.17
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연구문제와 가설의 개념2025.04.261. 연구문제 연구는 연구하고자 하는 주제 또는 문제의 발견에서 출발한다. 연구자는 문제의식과 주의 깊은 관찰, 최신 정보와 연구 동향을 파악하여 연구하고자 하는 해당 분야의 관련 문헌 및 선행연구를 다양하게 분석하고 연구주제와 문제를 선정해야 한다. 연구문제는 연구를 통해 해답을 얻고자 하는 질문으로, 연구자의 경험, 문헌고찰, 기존의 이론을 가지고 연구문제를 선정해야 한다. 2. 가설 가설은 실험연구를 진행할 때 연구문제와 함께 제시되는 것이 일반적이며, 연구문제에 대한 해답을 구체적이고 실증적으로 검증하는 과정을 통하여 연구문...2025.04.26
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연구문제와 가설에 대해 논하시오2025.05.041. 연구문제 연구문제는 과학적 탐구를 하기 위한 질문 또는 쟁점이며, 가설과는 개념적으로 구분된다. 연구문제는 사회현상에 대한 흥미와 관심, 또는 현실에서 발생하는 문제를 해결하기 위해 제기된다. 2. 가설 가설은 어떠한 대상이나 현상 간에 관계가 있을 것이라고 논리적으로 가정하는 추측성 주장이다. 가설은 연구의 방향을 설정하고 구체적인 연구조사 방법을 결정하는 데 중요한 영향을 미친다. 3. 가설의 종류 가설은 크게 연구가설과 영가설로 구분된다. 연구가설은 변수 간 관계가 있다는 것을 서술하며, 영가설은 연구가설을 부인하는 것으...2025.05.04
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대학생의 수면시간과 학업성취도 관계 분석2025.11.181. 가설검정 본 연구는 귀무가설과 대립가설을 설정하여 6시간 이하로 자는 대학생과 6시간보다 더 많이 자는 대학생의 학점 차이를 검정했다. 유의수준 5%에서 t분포를 사용한 독립표본 t검정을 수행했으며, 검정통계량은 약 0.117018이고 자유도는 28이다. t0.025값 2.048과 비교하여 검정통계량이 기각영역에 있지 않아 귀무가설을 기각하지 않았다. 결과적으로 대학생의 평균 수면시간과 학업능력에는 통계적으로 유의한 차이가 없다는 결론을 도출했다. 2. 수면과 학업성취도 수면은 인간의 일생에서 약 1/3을 차지하는 필수 생리기...2025.11.18
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분산에 대한 추론2025.11.111. 분산(Variance) 분산은 데이터가 평균으로부터 얼마나 떨어져 있는지를 나타내는 통계량입니다. 분산이 크면 데이터가 평균 주변에 널리 퍼져 있고, 분산이 작으면 데이터가 평균 근처에 집중되어 있습니다. 표본분산과 모분산의 개념을 구분하여 이해하는 것이 중요하며, 통계적 추론에서 분산 추정은 신뢰도 높은 결론을 도출하기 위한 필수 요소입니다. 2. 통계적 추론(Statistical Inference) 통계적 추론은 표본 데이터를 바탕으로 모집단의 특성을 파악하는 과정입니다. 분산에 대한 추론은 표본분산으로부터 모분산을 추정하...2025.11.11
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바이오통계학 중간과제물 (2023, 만점)2025.01.241. 모집단, 표본, 모수, 통계량 만 20세 성인 여성의 평균 신장을 추정하기 위하여 100명의 만 20세 성인 여성을 모집하여 신장을 측정하고 평균을 계산하였다. 만 20세 성인 여성 전체는 모집단이며, 모집된 100명의 여성의 평균 신장은 통계량이다. 만 20세 성인 여성의 평균 신장은 모수이다. 2. 혈액형 분포 R 명령문을 이용하여 성인 30명의 성별, 혈액형, 신장 데이터를 객체 dd에 저장하고, 이를 활용하여 혈액형의 분포를 나타내는 막대그래프를 그렸다. 3. 평균 신장 계산 30명 전체의 평균 신장은 R의 mean()...2025.01.24
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방송통신대, 방통대 생물통계학 과제 제출물,2024년2025.01.261. 데이터의 대표값과 산포도 모수와 통계량, 산술평균, 표본분산의 정의식과 계산식, 표준편차와 표준오차, 유의숫자, 변이계수 등 데이터의 대표값과 산포도에 대해 설명하고 있습니다. 2. 통계적 가설의 검정 통계적 가설 검증, 귀무가설과 대립가설, 가설검정 절차, 가설검정 결과 해석 등 통계적 가설 검정에 대해 설명하고 있습니다. 3. 분산분석표의 이해 선형모형식, 일원분류(완전확률화 계획법)의 분산분석표, 유의성 검정(F-검정), 자유도 및 제곱합의 상가성, 실험계획 등 분산분석표에 대해 설명하고 있습니다. 4. 과제 풀이 주어진...2025.01.26
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연구문제와 가설에 대해 논하시오2025.04.281. 연구문제 개념 연구란 '자기가 가지고 있는 의문에 대한 답을 얻는 일'이다. 인간은 자기 주위의 모든 현상에 대하여 의문을 가지게 마련이다. 자기에게 보이는 현상뿐만 아니라, 자기가 이루고자 하는 일에 대해서, 심지어는 자기가 가지고 있는 의문에 대해서도 의문을 갖는 것이 인간이다. 이와 같이 우리가 생각한다는 것은 바로 의문을 갖는 것이라고 말해도 과언이 아닐 정도로 생각이 있는 사람은 누구나 의문을 갖기 마련이다. 의문이 있다면 연구를 할 수 있는 것이다. 의문을 갖는 것, 그것은 바로 연구 문제의 발견이다. 연구란 거창한...2025.04.28
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3종 오류에 대하여 약술하시오 (정책분석론)2025.01.261. 3종 오류 3종 오류는 정책 분석 과정에서 문제 정의 단계에서 발생하는 오류로, 정책이 해결하고자 하는 본질적인 문제를 잘못 이해하거나 정의하는 데서 비롯된다. 이는 정확한 분석과 합리적 판단이 이루어져야 하는 정책 결정의 초기에 잘못된 방향을 설정함으로써 정책 전반에 걸친 실패를 초래할 수 있다. 3종 오류를 방지하기 위해서는 문제 정의에 있어 객관적이고 다각적인 접근이 필요하다. 2. 문제 정의 오류 3종 오류는 크게 두 가지 주요 상황에서 발생할 수 있다. 첫째, 문제 자체에 대한 이해가 부족하여 문제를 잘못 정의하는 경...2025.01.26
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방송통신대학교 통계데이터학과)바이오통계학 중간과제물 (30점 만점 A+)2025.01.261. 모집단, 표본, 모수, 통계량 모집단은 우리가 알고 싶은 대상 전체를 의미하며, 표본은 모집단의 일부를 실제로 관측한 것을 말한다. 모수는 모집단 전체의 특성을 나타내는 값이고, 통계량은 표본의 특성을 나타내는 값이다. 이 문제에서 모집된 만 7세 아동 100명은 표본에 해당한다. 2. 히스토그램 그리기 R 프로그래밍을 이용하여 수축기 혈압(SBP)의 분포를 나타내는 히스토그램을 그렸다. 이를 통해 데이터의 분포 특성을 시각적으로 확인할 수 있다. 3. 중앙값 구하기 R 프로그래밍을 이용하여 이 데이터에 포함된 156명 전체의...2025.01.26
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