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모방학습 4단계 상세 설명 및 경험 기반 의견2025.01.291. 반두라의 관찰학습이론 반두라는 사회적 상황에서 타인의 행동을 관찰하고 모방함으로써 학습이 이루어진다고 주장했다. 관찰학습이론에 따르면 인간은 사회적 동물이자 상징적 동물, 언어적 동물로서 타인과의 관계 속에서 행동에 많은 영향을 받는다. 모방은 단순히 겉으로 드러나는 행동을 따라하는 것이 아니라 표면적으로 드러나는 것 이상의 정보를 추출하여 습득하는 중요한 역할을 한다. 2. 모방학습 4단계 모방학습은 주의(Attention), 파지(Retention), 재생(Motor Reproduction), 동기(Motivation)의 ...2025.01.29
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반두라의 사회학습이론 고찰2025.01.191. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 관찰을 통해 이루어지는 상호작용, 자기조절, 자기효능감에 따라 학습 완성도가 달라질 수 있다고 본다. 관찰학습 전형에는 동일시, 동시 학습, 고전적 대리 조건형성, 직접 모방, 무시행 학습 등이 있다. 관찰로 학습한 행동은 직접적, 자기 생산적, 대리적 동기요인에 의해 영향을 받는다. 반두라는 학습 과정을 주의집중, 파지, 운동 재생, 동기화 과정으로 구분해 설명한다. 2. 선택 이유 학창 시절 친구를 모델로 삼아 관찰하고 주의를 기울여 살펴본 뒤 이를 그대로 따라 하는 과정을 겪었...2025.01.19
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2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다2025.05.071. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 내적 과정과 외적 과정을 결합한 행동 학교의 이론입니다. 반두라는 학습이 자신의 경험뿐만 아니라 관찰 학습을 통해 이루어진다고 말했습니다. 관찰을 통한 대리성을 강화하여 학습하는 양상은 인지가 사회학습이론에 중요한 역할을 한다는 것을 의미합니다. 반두라의 사회학습이론은 인지심리학에 영향을 미쳤고, 발달에 있어서 사회적 영향의 분석뿐만 아니라 행동변형의 원리에도 영향을 미쳤습니다. 2. 반두라의 사회학습이론의 특징 반두라의 사회학습이론은 신행동주의 학습이론으로 관찰학습이론(observ...2025.05.07
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(2024학년도 2학기 중간과제물 인간행동과사회환경 공통형) 1. 인간발달에 영향을 미치는 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 2. 반두라(Bandura)가 제시한 삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)과 관찰학습의 과정을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.2025.01.261. 인간발달에 영향을 미치는 요인 인간발달에 영향을 미치는 주요 요인으로는 생물학적 요인과 심리적 요인이 있다. 생물학적 요인에는 유전적 요인, 호르몬, 뇌 발달, 영양 등이 포함되며, 이러한 요인들이 신체적, 정신적 발달에 중요한 역할을 한다. 심리적 요인에는 정서, 인지, 성격, 행동 발달 등이 포함되며, 이러한 요인들이 인간 발달에 중요한 영향을 미친다. 2. 반두라의 삼원적 상호결정론 모델 반두라가 제시한 삼원적 상호결정론 모델은 개인, 행동, 환경이 서로 상호작용하며 발달한다는 이론이다. 이 모델에 따르면, 개인의 내적 ...2025.01.26
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2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다2025.05.071. 반두라의 사회학습이론 반두라의 사회학습이론은 내적 과정과 외적 과정을 결합한 행동 학교의 이론입니다. 반두라는 학습이 자신의 경험뿐만 아니라 관찰 학습을 통해 이루어진다고 말했습니다. 관찰을 통한 대리성을 강화하여 학습하는 양상은 인지가 사회학습이론에 중요한 역할을 한다는 것을 의미합니다. 반두라의 사회학습이론은 인지심리학에 영향을 미쳤고, 발달에 있어서 사회적 영향의 분석뿐만 아니라 행동변형의 원리에도 영향을 미쳤습니다. 2. 반두라의 사회학습이론의 특징 반두라의 사회학습이론은 신행동주의 학습이론으로 관찰학습이론(observ...2025.05.07
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가정 또는 직장에서 나의 환경 혹은 조직에 맞는 성인학습이론 제시2025.05.081. 성인학습이론 반두라의 사회학습이론은 개인이 지식을 배우는 것이 사회적 경험과 상호작용, 그리고 외부 매체들의 영향 속에서 타인들을 관찰하는 것과 직접적인 관련이 있다고 주장합니다. 이 이론의 핵심 원리는 인간은 타인을 관찰하면서 학습하며, 학습은 내적 과정이라고 할 수 있고 행동을 변화시킬 수 있거나 그렇지 않을 수 있다는 것입니다. 또한 행동은 자기 주도적이며, 강화 및 처벌은 학습과 행동 모두에 간접적인 영향을 미칩니다. 주요 개념으로는 모델링, 인지, 자기 조정, 자기강화, 자기 효율성 등이 있습니다. 반두라는 사람-행동...2025.05.08
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소비자심리학(A급 과제)2025.05.131. 사회학습 사회학습은 인간의 지식이 스스로 반응하거나 행동함으로써만 얻어지는 것이 아니라 제3자의 행동을 관찰하면서 학습할 수도 있는 것이다. 사회학습은 제3자의 행동을 관찰하며 그 행동을 따라하는 것이며, 제3자는 학습자의 행동모델이 될 수도 있고, 학습자는 관찰을 통해 단계별로 행동을 습득을 하여 결과적으로는 전체 행동의 패턴을 배울 수 있다. 많은 사람들은 친구, 교사, 부모님 등의 행동을 모방하고, 책속의 캐릭터나 TV에 나오는 연예인 등을 모방하기도 한다. 2. 대리학습 사회학습이라는 개념에서 이론을 처음 제시한 반듀라...2025.05.13
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스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론의 공통점 및 차이점2025.04.261. 행동주의이론(스키너, 반두라) 스키너의 행동주의이론과 반두라의 사회학습이론은 인간의 타고난 요소를 무시할 수 없고 환경의 영향을 받는다는 수동주의적 시각과 관련이 있다. 이러한 이론은 매우 객관적이고 과학적이다. 반두라는 스키너의 행동주의 이론이 인지 능력, 즉 기회를 창출하고 자기 고양을 성취하는 인간의 능력을 고려하지 않았다고 비판했다. 사회 학습 이론은 상징적 회상이 예측 가능하기 때문에 인간이 자신의 경험을 기반으로 생각하고 계획하고 예측할 수 있다고 제안하였다. 2. 행동주의 과정과 주요개념 행동주의 이론을 사용하면 ...2025.04.26
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반두라의 사회적 학습이론과 주요개념2025.01.231. 관찰학습 반두라의 사회학습이론에서 관찰학습은 주의집중 과정, 파지 과정, 운동재생 과정, 강화와 동기적 과정을 거쳐 이루어진다. 관찰을 통해 새로운 행동을 학습하고 모방하게 되는데, 모델의 행동에 대한 주의집중, 기억, 운동기술 연습, 강화와 동기 등이 중요한 요인이 된다. 2. 상호결정론 반두라의 상호결정론은 개인, 행동, 환경의 세 요소가 상호작용하며 발달이 이루어진다는 이론이다. 개인의 특성이 행동에 영향을 미치고, 행동은 다시 개인에게 영향을 주며, 환경 또한 개인과 행동에 영향을 미치는 등 이들 간의 상호작용을 강조한...2025.01.23
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관찰의 필요성과 의미 및 관찰의 유형에 대해 설명한 후, 관찰의 오류를 최소화하기 위한 노력에 대해 설명하시오2025.05.131. 관찰의 필요성 유아의 발달적 특성과 교수-학습 과정 개선을 위해 관찰이 필요하다. 유아는 집중 시간이 짧고 언어 구사 능력이 부족하므로 관찰을 통해 유아의 행동을 이해할 수 있다. 또한 관찰 결과를 토대로 교육과정 및 학습 환경을 수정하고 유아의 성장과 발달을 기록할 수 있다. 2. 관찰의 유형 관찰은 관찰 장면의 통제 여부에 따라 자연적 관찰과 통제적 관찰로, 관찰자의 참여 여부에 따라 참여 관찰과 비참여 관찰로 구분된다. 자연적 관찰은 인위적 조작 없이 자연스러운 상황에서 관찰하는 것이고, 통제적 관찰은 관찰 장면, 조건,...2025.05.13
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