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만2세 관찰일지(3개월분)2025.05.111. 신체 발달 OO의 신체 발달은 전반적으로 잘 이루어지고 있습니다. 트라이크 타기, 계단 오르기, 공 던지기 등의 활동에서 점차 능숙해지는 모습을 보였습니다. 특히 균형감각과 협응력이 향상되고 있어 앞으로 더 다양한 신체 활동에 참여할 수 있을 것으로 기대됩니다. 2. 언어 발달 OO의 언어 발달도 순조롭게 진행되고 있습니다. 단어 발음이 명확해지고, 문장 구사 능력도 향상되고 있습니다. 또한 다른 아이들의 말을 잘 모방하는 등 언어 학습 능력도 뛰어난 것으로 보입니다. 앞으로 더 다양한 언어 활동을 통해 OO의 언어 능력을 더...2025.05.11
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만0세 2학기 관찰일지 3명 분량2025.05.031. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만 0세 아동들은 숟가락으로 밥을 먹는 것을 거부하고 손으로 먹는 것을 선호하며, 기저귀 갈기 등의 일상생활 활동에 협조적이지 않은 모습을 보였다. 교사의 지도에 따라 점차 적응해 나가는 것으로 나타났다. 2. 신체운동 만 0세 아동들은 빌리보로 징검다리를 건너거나 미끄럼틀을 타는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있었다. 교사의 지도에 따라 안전하게 활동할 수 있었다. 3. 의사소통 만 0세 아동들은 언어 발달이 아직 미흡하지만 몸짓, 표정, 발성 등을 통해 의사소통을 시도하고 있었다. 교사와의 상...2025.05.03
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만2세 아동 관찰일지 - 7명분2025.11.161. 의사소통 발달 만2세 영아들의 언어발달 수준은 개인차가 크게 나타난다. 일부 영아는 문장으로 자신의 경험을 표현하고 타인의 이야기에 귀 기울여 듣고 관련된 답변을 할 수 있다. 반면 언어발달이 지연된 영아는 비언어적 표현과 높낮이를 이용한 음성으로 의사소통하며, 교사는 상황과 몸짓을 통해 영아의 의도를 파악하고 상호작용한다. 교사는 영아가 짧은 단어라도 말해볼 수 있도록 꾸준히 격려하고 모델링을 제시하여 언어발달을 지원한다. 2. 사회관계 및 친사회적 행동 만2세 영아들은 또래와의 상호작용을 통해 친사회적 행동을 배운다. 영아...2025.11.16
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만0세 1학기 관찰일지 3명 분량2025.05.031. 기본생활습관 관찰일지에 따르면 만 0세 아동들은 교사의 도움을 받아 식사하고 양말을 벗고 손을 씻는 등의 기본생활습관을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 스스로 할 수 있도록 격려하고 지원하고 있습니다. 2. 신체운동 아동들은 체조 놀이를 하며 팔과 다리를 움직이는 등 신체 운동 능력을 기르고 있습니다. 교사는 아동들이 새로운 동작을 시도할 수 있도록 격려하고 있습니다. 3. 의사소통 아동들은 교사와의 상호작용을 통해 말소리를 내고 단어를 따라 말하는 등 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 교사는 아동들의 언어 발달을 지원하고 ...2025.05.03
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2024 실습 성적 A+ 만2세 보육일지 6주 30일치2025.01.151. 보육실습일지 보육실습일지(1)에는 만 2세 꽃잎1반 영아들의 하루 일과와 교사의 관찰 및 활동 내용이 기록되어 있습니다. 등원 및 맞이하기, 자유선택놀이, 오전 간식, 오전 실내놀이 등 영아들의 일상적인 활동이 자세히 기술되어 있습니다. 교사는 영아들의 건강 상태와 기분을 살펴보고, 스스로 소지품을 정리할 수 있도록 돕는 등 영아 중심의 보육 실천을 보여주고 있습니다. 1. 보육실습일지 보육실습일지는 보육교사 양성과정에서 매우 중요한 부분입니다. 실습일지를 통해 학생들은 실제 보육현장에서 겪는 다양한 상황과 경험을 기록하고 반...2025.01.15
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4세 어린이의 일상 관찰일지2025.01.031. 젓가락 사용 관찰일지에 따르면, 4세 어린이들이 젓가락으로 얼음을 들어 올리려고 하다가 계속 떨어뜨리는 모습을 보였습니다. 하지만 점차 성공적으로 얼음을 옮기는 모습을 보이며, 친구를 도와주는 등 협력적인 행동도 관찰되었습니다. 이를 통해 4세 어린이들의 젓가락 사용 능력과 협동심이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 공기 청정기에 대한 관심 관찰일지에 따르면, 한 어린이가 집에 새로 구입한 공기 청정기에 대해 선생님께 자세히 설명하는 모습이 나타났습니다. 이를 통해 4세 어린이들이 가정에서 접하는 새로운 기기에 대해 관심...2025.01.03
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만3세 유아관찰종합평가 1학기(3월~8월) 6명 분량2025.01.161. 유아관찰일지 유아의 기본생활, 신체활동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 등 다양한 영역에서의 발달 상황을 관찰하고 기록한 내용입니다. 유아의 성장과 발달을 종합적으로 평가하여 개별 유아의 특성을 이해하고 교육 계획 수립에 활용할 수 있습니다. 2. 평가인증 어린이집과 유치원의 질적 수준을 향상시키기 위한 제도로, 유아의 발달 상황을 관찰하고 기록하는 것이 중요한 부분입니다. 관찰일지를 통해 유아의 성장과 발달을 종합적으로 평가하고 이를 바탕으로 교육 프로그램을 개선할 수 있습니다. 3. 유아관찰 유아의 발달 특성을 ...2025.01.16
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만1~2세 발달평가 (1학기)2025.01.201. 유아관찰일지 유아관찰일지는 만 1~2세 유아의 발달 상황을 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 유아의 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서의 발달 정도를 파악할 수 있습니다. 관찰일지는 유치원이나 어린이집에서 작성되며, 유아의 성장과 발달을 지원하는 데 활용됩니다. 2. 평가인증 평가인증은 유치원과 어린이집의 교육 및 보육 환경과 프로그램의 질적 수준을 평가하고 인증하는 제도입니다. 유아관찰일지는 평가인증 과정에서 중요한 자료로 활용되며, 유아의 발달 상황을 종합적으로 파악하는 ...2025.01.20
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보육실습일지 4주 전과정2025.11.121. 보육실습 보육교사 양성 과정에서 필수적인 현장 실습으로, 어린이집이나 유치원 등 보육기관에서 실제 보육 업무를 경험하고 학습하는 과정입니다. 4주간의 전체 실습 기간 동안 영유아 보육, 교육 활동 계획 및 실행, 부모 상담, 보육환경 관리 등 다양한 실무를 습득하게 됩니다. 2. 실습일지 작성 보육실습 중 매일의 활동 내용, 관찰 사항, 학습 내용, 반성 및 개선점을 기록하는 문서입니다. 실습일지는 실습생의 성장 과정을 추적하고, 지도교사의 피드백을 받으며, 보육 현장에서의 경험을 체계적으로 정리하는 중요한 도구입니다. 3. ...2025.11.12
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일상 놀이 영역별 유아 행동 관찰일지 - 만1세 1학기 관찰일지2025.05.051. 일상생활 관찰일지에서 만1세 유아의 일상생활 행동이 잘 나타나 있습니다. 낮잠 시간, 식사 시간, 양치질, 화장실 가기 등 일상적인 활동에서 유아의 반응과 행동이 자세히 기록되어 있습니다. 유아가 교사의 도움을 받으며 점차 스스로 일상생활을 해나가는 모습이 잘 드러나 있습니다. 2. 놀이활동 관찰일지에서 유아의 다양한 놀이 활동이 기록되어 있습니다. 블록 쌓기, 소꿉놀이, 음악 활동, 미술 활동 등 다양한 영역에서의 놀이 모습이 잘 나타나 있습니다. 유아가 또래와 함께 놀이하며 상호작용하는 모습, 교사의 도움을 받으며 새로운 ...2025.05.05
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