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우리나라 유치원 교육과정의 과학교육 관련 영역 및 내용 변천 과정2025.01.201. 1차 교육과정에서의 과학교육 1차 교육과정에서는 과학교육이 독립된 영역으로 크게 다루어지지 않았다. 과학적 개념보다는 놀이와 경험 중심의 교육이 주를 이루었다. 유아들이 주변 환경을 탐색하고 경험을 통해 학습하도록 독려하였으며, 다양한 놀이 도구와 환경을 제공하였다. 이를 통해 유아들은 자연스럽게 과학적 개념을 접할 수 있었다. 그러나 체계적인 과학 교육이 부족하다는 문제점도 있었다. 2. 2차 교육과정에서의 과학교육 2차 교육과정에서는 과학교육의 필요성이 인식되기 시작했다. 과학적 사고와 탐구 능력을 기르는 활동들이 교육과정...2025.01.20
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뇌과학과 학습 이론2025.05.161. 뇌과학과 학습 이론의 연구 역사 스티븐 핑커의 연구를 중심으로 뇌의 구조와 기능이 학습 과정에 어떻게 영향을 미치는지에 대해 설명하고 있습니다. 뇌과학의 관점에서 학습은 복잡한 과정이며, 정보 처리 이론을 통해 뇌가 정보를 처리하고 인지하는 과정을 이해할 수 있습니다. 2. 뇌과학과 학습 이론의 최근 연구 동향 James Zull의 연구, 뇌 이미징 기술의 발전 등을 통해 뇌의 신경 네트워크와 구조가 학습 과정에 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구가 활발히 진행되고 있습니다. 이를 통해 학습 이론에 새로운 관점을 제시하고 교육 ...2025.05.16
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강남제조국의 잡종성과 근대 과학기술의 변화2025.11.161. 강남제조국과 청일전쟁 강남제조국은 양무운동 시기 설립된 무기공장으로 알려져 있으나, 실제로는 증국번, 이홍장 같은 정치가, 실무 행정가, 지식인, 과학기술 전문가, 외국인 번역가 등 다양한 행위자들이 결합한 복합적 주체였다. 청일전쟁에서 중국의 패배는 필연적이지 않았으며, 전쟁 이전까지 청의 과학기술은 일본과 대등하거나 우세한 수준이었다. 따라서 청의 패배는 열등한 과학기술 때문이 아니었고, 이는 양무운동 시기 강남제조국의 과학기술을 '실패'로 평가절하할 수 없음을 의미한다. 2. 잡종성과 과학기술의 인식 강남제조국의 주체들은...2025.11.16
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아동의 과학적 탐구 기술과 과학 활동계획안2025.01.171. 아동의 과학적 탐구 기술 아동에게 이론 중심의 과학을 교육하는 것은 비효율적이다. 아직 제한된 경험만을 가지고 있는 영유아이기 때문에 이 시기에는 주변에서 쉽게 접할 수 있는 대상에 대해 가르치는 것이 바람직하며, 이를 통해 영유아는 관찰력이나 추리력, 그리고 다양한 탐구과정을 몸으로 익히는 것이 가능하다. 아동이 새로운 지식을 습득하는 데 있어 과학적인 탐구는 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 과학적인 탐구과정을 통해 유아는 자신의 주변에서 관찰될 수 있는 문제를 인식하고, 질문하며 가설을 설정하고, 이에 대해 조사를 수행하여...2025.01.17
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과학적 연구방법의 4단계 프로세스2025.11.131. 과학적 연구방법의 4단계 과학적 연구방법은 4개의 상호관련된 단계로 구성된다. 첫 번째 단계는 관찰과 측정으로 시작하며, 두 번째 단계는 관찰을 바탕으로 가정을 수립하는 귀납적 논리 단계이다. 세 번째 단계는 가정을 바탕으로 예측을 하는 연역적 논리 단계이고, 네 번째 단계는 새로운 관찰을 통해 가정을 검증하고 필요시 수정하는 단계이다. 이 과정은 반복적이며 순환적 특성을 가진다. 2. 귀납적 논리와 연역적 논리 귀납적 논리는 구체적인 관찰과 측정으로부터 시작하여 추상적인 일반화나 아이디어로 나아가는 과정이다. 반면 연역적 논...2025.11.13
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유아과학교육 모의수업 저널2025.01.181. 유아과학교육 유아과학교육 수업을 듣기 전에는 '과학 활동'하면 '과학실에서 실험을 하는 과학자'의 이미지만 떠올랐었다. 그러나 새싹 채소 기르기 활동과 그림자의 색깔과 관련된 과학 활동을 직접 경험해보면서 과학 활동은 실내 과학 영역에서만 이루어지는 것이 아니라 유아들이 생활하는 모든 곳에서 이루어질 수 있다는 것을 알게 되었다. 또한 새싹 채소 기르기 활동을 통해 식물의 성장, 수확의 기쁨, 자연의 소중함, 흙의 생명력 등을 배우고 자연친화적 과학 활동의 교육적 가치를 느낄 수 있었다. 2. 과학 활동의 관찰 새싹 채소 기르...2025.01.18
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SF 문학을 통한 연구윤리와 과학기술의 사회적 책임2025.11.131. 연구윤리 연구자가 정직하고 정확하며 성실한 태도로 바람직하고 책임감 있는 연구를 수행하기 위해 반드시 지켜야 할 윤리적 원칙 또는 행동 양식이다. 모든 학문 분야의 연구자들이 이를 이해하고 올바르게 실천해야 하며, 특히 생명체를 다루는 과학 분야에서는 실험 대상자에게 충분한 사전정보 제공과 동의 여부, 피실험자에 대한 배려가 중요한 논점이 된다. 2. 김동인의 『K박사의 연구』 1929년 발표된 단편소설로, K박사가 인류의 식량 문제를 해결하기 위해 인분으로 대체 식량을 개발한 이야기이다. 공익적 차원의 연구 동기에도 불구하고...2025.11.13
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누리과정의 자연탐구영역중 과학적탐구하기간단한도구와 기계활용하기 의 내용을 설명하고 이 내용이 적용된 과학활동 예2025.05.141. 누리과정 자연탐구영역 중 과학적 탐구하기 현대사회에서 과학적 기술과 지식, 태도의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않으며, 이러한 중요성에 대해서 의심하는 자는 거의 없다고 볼 수 있다. 현대 국가의 경쟁력과 미래 사회에서의 국가 경쟁력은 바로 과학기술 수준에 좌우된다고 할 수 있다. 이러한 까닭으로 세계에 있는 거의 모든 국가들은 과학 기술력을 높이기 위해 교육적 지원을 아끼지 않고 있으며, 우리나라 역시 이러한 세계적 추세에 알맞은 정부차원의 다양한 교육적 정책들이 마련되고 있다. 최근에 궁극적인 과학교육의 목표는 아동이...2025.05.14
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[생화학실험]단백질 분리정제 및 기능분석 - buffer 만들기2025.05.051. 단백질 분리정제 및 기능분석 이 실험에서는 단백질 분리정제 및 기능분석을 위한 준비 과정으로 buffer를 제조하는 방법을 다룹니다. Buffer는 pH 변화에 영향을 받지 않는 용액으로, 생체반응에서 생성되는 산과 염기를 흡수할 수 있습니다. 실험에서는 1M Tris-HCl (pH 7.4), NaCl, MgSO4 stock solution을 제조하고, 이를 이용해 다양한 NaCl 농도의 elution buffer를 만드는 과정을 설명합니다. 또한 pH 미터기 사용법과 주의사항, 그리고 alkaline phosphatase 정...2025.05.05
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간호학과 지원을 위한 맞춤형 생활기록부 작성 사례2025.01.081. 통합과학 통합과학 수업에서 우주론 타임라인 만들기 활동을 하며 역할 분담, 조사, 정리 등의 과정을 거쳐 이론의 발전 과정을 발표하였다. 자연을 모방한 신소재에 대해 배우고 거미줄의 특성과 의학 분야 활용 가능성에 대해 자유주제탐구 발표를 하였다. 세포 소기관 중 미토콘드리아의 DNA에 대해 심화 탐구하여 발표하였다. 미래 에너지 대안 찾기 토론 수업에서 태양광 정책을 제안하고 보완점을 찾는 등 우수한 모습을 보였다. 2. 생명과학 I 효모의 이산화탄소 방출량 실험을 설계하며 젖산 발효에 대해 탐구하였다. 드라마 여주인공의 핵...2025.01.08
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