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영유아 교육기관에서의 비만예방교육 방안2025.01.081. 영유아 비만의 원인과 문제 영유아 비만의 원인은 유전적 요인, 식습관, 운동 부족, 환경적 요인 등 다양하다. 교육기관에서는 식사 시간과 메뉴 관리, 실내 활동과 운동 프로그램, 건강 교육 등을 통해 비만 문제를 개선할 수 있다. 또한 부모의 교육 수준, 가정환경, 부모의 비만 문제 등도 영유아 비만에 영향을 미치므로 교육기관과 가정의 협력이 필요하다. 2. 영유아 비만예방교육 방안 영유아 비만 예방 교육 방안으로 식습관 교육, 체력 운동 교육, 심리적 지원 등이 중요하다. 식습관 교육은 건강한 음식 선택, 균형 잡힌 식습관,...2025.01.08
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24년 만2세 2학기 학부모상담일지2025.01.241. 발달영역 아이의 발달 영역별 특성과 행동을 잘 관찰하고 있으며, 교사와 학부모가 협력하여 아이의 발달을 지원하고 있습니다. 언어, 사회관계, 신체운동, 예술경험, 자연탐구 등 다양한 영역에서 아이의 흥미와 관심사를 파악하고 이를 바탕으로 활동을 제공하고 있습니다. 또한 아이의 감정 표현과 문제 해결 능력 향상을 위해 노력하고 있습니다. 2. 식습관 및 기본생활 식사 시간에 집중하지 못하고 장난을 치는 경우가 있어 음식의 영양소를 알려주거나 색과 모양을 살펴보며 식사 시간에 즐거움을 알려주고 있습니다. 대소변 훈련도 가정과 어린...2025.01.24
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교육사회학 분야의 중요한 콜먼의 1차(1996)와 2차(1975)보고서의 내용2025.05.081. 콜먼의 1차 보고서(1966) 콜먼의 1차 보고서는 1966년에 발표된 "Equal Opportunity and Educational Excellence"라는 제목의 보고서로, 교육의 사회적 영향과 교육의 부정평등에 대한 연구를 다루고 있습니다. 콜먼은 미국의 극빈 지역에서 교육과 사회적 부조리에 대한 조사를 실시하였으며, 이를 바탕으로 사회적 배경과 교육의 질 사이의 관계를 분석하였습니다. 콜먼은 교육의 부정평등이 사회적 배경과 교육의 질 사이의 관계에서 비롯된다는 것을 발견하였으며, 이를 해결하기 위해 사회적 통합을 강조하...2025.05.08
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중고등학교 최소 성취수준 보장 지도 운영 계획2025.01.131. 최소 성취수준 보장 지도 최소 성취수준 보장 지도를 통해 교과 학습의 질을 관리하고 학생들의 최소 성취수준을 보장하는데 기여하고자 합니다. 과목별 학생의 최소 성취수준을 명시적으로 설정하여 학생의 성장을 지원하고, 과목별 최소 성취수준 미도달 예방 프로그램과 미도달 보충 프로그램을 운영하여 학생들에게 학습 동기를 부여하고자 합니다. 또한 교원의 평가 전문성을 신장시키고, 고교학점제를 통해 학생이 자신의 진로에 필요한 과목을 선택하여 책임감있게 이수하고, 학교는 최소 학업성취를 돕는 책임교육을 실현하고자 합니다. 2. 최소 성취...2025.01.13
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송파구 청소년 진로 및 직업 교육 체험 프로그램 '꿈마루'2025.05.021. 송파구 청소년 진로 및 직업 교육 체험 프로그램 '꿈마루' 송파구는 아동 복지 실현의 선두주자로, 청소년들의 진로와 직업 교육 및 체험을 위해 '꿈마루' 프로그램을 운영하고 있다. 이 프로그램은 현장 직업 체험, 직업인 멘토 참여, 학부모 진로 교육 멘토단 참여 등 다양한 활동으로 구성되어 있다. 특히 코로나19로 인한 비대면 온라인 진로 체험 프로그램도 운영하고 있다. 이 프로그램은 청소년들의 진로 탐색과 올바른 직업관 형성에 기여하고 있다. 다만 일회성 교육의 한계와 프로그램 간 연계성 부족 등의 문제점이 있어 이를 개선할...2025.05.02
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학부모 교육권 패러독스(paradox)에 대한 논의2025.01.021. 학부모 교육권 패러독스 학부모 교육권 패러독스는 학부모들이 자녀의 교육에 대한 권리와 책임을 가지고 있음에도 불구하고, 이를 효과적으로 행사하기 어려운 상황을 의미합니다. 이는 교육 시스템의 복잡성, 정보의 과잉과 모순, 경제적 제약과 사회적 압박, 교사와 학교와의 소통과 협력의 어려움 등 다양한 요인에 의해 발생합니다. 이러한 패러독스는 학부모들의 불확실성과 불안을 증가시키고, 교육 시스템에 대한 불만과 반발을 야기할 수 있으며, 교육의 불평등을 초래할 수 있습니다. 따라서 교육 시스템과 학부모 간의 소통 강화, 학부모 교육...2025.01.02
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유아교육기관에서 부모참여 프로그램2025.01.171. 부모참여 프로그램의 목적 및 필요성 부모참여 프로그램은 부모들을 기관의 운영과 교육활동에 다양한 수준으로 참여하게 함으로써 가정과 협력하여 영유아를 교육해 나간다는 긍정적인 효과를 얻고자 하는 부모협력 프로그램이다. 기관은 부모를 참관 및 참여수업, 행사참여, 운영위원회의 위원, 자원봉사자 등에 자발적이고 적극적으로 참여하게 함으로써 다양한 효과를 거둘 수 있다. 2. 운영위원회 운영위원회는 기관의 구성 주체인 교사 및 학부모와 지역사회인사 등으로 구성되고 구성원이 기관운영의 중요한 의사결정에 함께 참여하는 공동체이다. 운영위...2025.01.17
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노인 참여를 위한 학교급식 운영사업2025.04.291. 노인 일자리 창출 현재 급속하게 진행이 되고 있는 고령화로 일을 할 수 있는 능력을 가지고 있지만 일자리를 구할 수 있는 능력이 없는 노령인구비율이 증가하고 있다. '노인참여형 학교급식' 운영사업을 통해서 노인들은 개인소득을 얻어 경제적인 문제점을 해결하고, 사회활동을 하여 소외감에서 벗어날 수 있다. 2. 학교급식 인력 활용 현재 학교의 급식 인력 중에서 조리보조원의 경우에는 전체의 조리보조원의 96%가 비정규적으로, 영양사로서의 전문성을 요구하고 있지 않기 때문에 '노인적합성 일자리'라고 판단이 된다. 조리보조원은 업무의 ...2025.04.29
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내 마음, 내 고장 정화 대회 학부모 안내문2025.05.061. 학부모 안내문 학부모님들의 가정이 평안하고 강녕하기를 기원하며, 본교에서는 지난 3개월 동안 자신을 돌아보고 뉘우치며 앞으로의 학교생활을 다짐할 수 있는 계기를 마련하고자 합니다. 호서중학교 교원과 학생들이 함께 우리 고장의 산을 오르며 주변 환경을 정화하려 합니다. 이를 통해 교칙 준수와 상호 존중의 태도를 보이도록 하는 의미 있는 시간을 보내고자 합니다. 2. 내 마음, 내 고장 정화 대회 본교에서 실시하는 '내 마음, 내 고장 정화 대회'의 일시, 장소, 참가대상, 학생참가사유, 준비물, 일정 등이 자세히 안내되어 있습니...2025.05.06
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부모교육 운영 방법과 내용2025.01.161. 가정통신문 가정통신문은 교육기관에서 월간, 주간, 일간 교육활동 내용이나 국가, 사회, 기관의 행사, 돌발적인 사건 등에 대하여 중요한 정보나 내용을 각 가정에 통지하여 자녀 지도 시 고려하도록 한다. 가정통신문에 들어가는 내용에는 교육 프로그램 안내, 행사 안내, 가정에서의 협조사항, 부모에게 유익한 정보 제공 등이 포함된다. 2. 전화, 편지, 전자메일 유아교육기관에서 부모와 소통하는 방법에는 전화, 편지, 전자메일이 있다. 전화는 긴급한 상황에 사용하고, 편지는 일반적인 정보 전달에 활용하며, 전자메일은 홈페이지나 개인 ...2025.01.16
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