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사회복지 조직의 구조와 조직화2025.01.141. 계층제조직 계층제조직(hierarchy organization)은 권한과 책임의 정도에 따라 직무를 등급화시킴으로써 상하 조직단위 사이에 직무상 지휘 ? 감독관계를 설정하는 조직구조로서, 이는 조직 내에서 명령 ? 의사소통의 경로가 되고, 권한과 책임의 위임경로가 되는 대표적인 조직구조라고 할 수 있다. 계층제조직은 명령통일 등을 유지하기에는 효과적인 구조를 가진 반면, 조직이 다루어야 할 문제가 복잡하고 한 사람의 담당자가 아닌 공동으로 수행해야 할 광역행정의 비중이 높아져가는 경우에는 수평적 통합조정이 용이하지 않아 비효율...2025.01.14
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프로젝트 접근법을 활용한 '바다' 주제 활동 계획2025.01.211. 프로젝트 접근법 프로젝트 접근법은 학습자가 특별한 주제에 대해 책임감을 가지고 깊이 있게 연구하는 것으로, 학습의 과정을 목적 설정, 계획, 실행, 판단하기의 네 단계로 구성합니다. 이를 통해 공동체 의식, 사회성, 만족감과 성취감을 기를 수 있습니다. 2. 바다 주제 프로젝트 활동 계획 바다 주제 프로젝트 활동은 준비와 시작단계, 전개단계, 마무리단계로 구성됩니다. 준비와 시작단계에서는 주제 선정, 자원 준비, 사전 경험 나누기 등을 진행하고, 전개단계에서는 현장 활동, 전문가 면담, 조사 및 발표 등의 활동을 계획합니다. ...2025.01.21
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평생교육사 원격교육론2025.05.081. 프로젝트 중심 학습의 개념 프로젝트 중심 학습은 학습자들이 스스로 질의응답을 통하여 현안 과제에 대한 문제를 발견하고 토론 과정을 통해 아이디어를 교환하며, 과제 해결을 위한 예측 문제의 핵심 부분 설계, 정보 수집, 해결책 제시 등 상호작용을 강조하는 구조화된 학습 형태이다. 2. 프로젝트 중심 학습의 구성요소 프로젝트 중심 학습의 구성요소에는 학습 활동 전략, 교수활동 전략, 원격교육 적용에의 유의점이 있다. 학습 활동 전략에는 학습자 중심, 충분한 시간 투자, 의사결정, 협동, 현장감, 체계적 사고력, 효과적 의사소통 등...2025.05.08
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원격교육에서 프로젝트학습의 개념과 사례2025.01.091. 원격교육의 구성개념 원격교육은 교육자가 학습자가 있는 공간에서 지속적이고 직접적인 관리와 감독을 하지 않아도 개별지도를 할 수 있으며 다양한 학습형태를 사용하여 교육을 할 수 있습니다. 원격교육의 구성개념은 대화, 구조, 자율입니다. 대화는 교사와 학생 간 직·간접적인 구두 상호작용을 의미하며, 구조는 교과목표를 이루기 위해 학습 내용이 위계적이며 조직적으로 통제되고 관리, 평가되고 있는 것을 의미합니다. 자율은 학습자가 스스로 학습의 요구를 인식하며 목표를 정하고 내용을 선택, 학습전략을 세우고 학습을 조직, 수행해나가는 학...2025.01.09
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공정계획 수립을 함에 있어서 원가에 대한 개념정립이 필요하다. 공사원가의 구성과 직접비 및 간접비의 구성항목에 대해 기술하시오.2025.01.241. 공사원가의 정의 공사원가란 '시설물을 제작하는 데 요구되는 다양한 재료, 노무, 장비 등의 자원의 투입과 관련 업무의 서비스를 제공하는 데 사용되는 모든 요소를 화폐가치로 환산하는 것'을 의미한다. 이와 유사하게 '공사와 관련하여 직접 또는 간접으로 발생한 비용으로서 공사수익에 대응되는 원가', '총 공사비에서 일반 관리비 등 부담액과 제세를 제한 금액. 직접 공사비와 공통 가설을 더한 순 공사비에 현장 경비를 더한 것', '공사시공 과정에서 발생한 재료비, 노무비, 경비의 합계액'이라고도 표현한다. 2. 공사원가의 구성 공사...2025.01.24
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해외 친환경 STREET 사례2025.01.211. 아자부다이 프로젝트 아자부다이 프로젝트는 도쿄도 미나토구에 위치한 복합 개발 프로젝트입니다. 이 프로젝트는 총 4개동의 주거, 오피스, 호텔, 상업시설 등으로 구성되어 있습니다. 주요 친환경 요소로는 60평 규모의 계단식 과수원, 1,800평 대형 광장, 다양한 퍼블릭 아트 전시, 시즌별 이벤트 등이 있습니다. 2. 니혼바시지구 재개발 프로젝트 니혼바시지구 재개발 프로젝트는 도쿄도 치요다구에 위치한 오피스와 호텔 복합 개발 프로젝트입니다. 주요 친환경 요소로는 토키와바시타워의 다양한 형태의 테라스 상업공간, 2,100평 규모의...2025.01.21
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프로젝트 관리자(PM)의 5가지 핵심 지식영역2025.01.061. 프로젝트 통합관리 프로젝트 통합관리는 프로젝트 헌장 개발, 협약, 도구/기법, 산출물 등을 통해 프로젝트를 공식적으로 승인받고 프로젝트 관리자에게 권한을 부여하는 것이 핵심이다. 복잡한 프로젝트일수록 정교한 통합관리가 필요하다. 2. 프로젝트 범위관리 프로젝트 범위관리는 프로젝트 성공을 위해 필요한 작업을 정의하고 확인하는 과정이다. 범위관리 계획서 작성, 요구사항 수집, 범위 정의, 작업분류체계 작성, 범위 확인 및 통제 등의 프로세스가 포함된다. 3. 프로젝트 인적자원관리 프로젝트 인적자원관리는 프로젝트 완료에 필요한 인력...2025.01.06
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프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대한 설명과 프로그램의 강점과 약점2025.01.261. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리 프로젝트 접근법의 교육 목표는 지식 획득, 기술 습득, 성향 개발, 감정 발달 등이다. 교육 원리로는 아동 중심 교육, 통합된 경험 제공, 공동체적 삶의 경험, 연속적인 학습, 아동의 욕구와 흥미에 맞는 교육 등이 있다. 2. 프로젝트 접근법의 교육과정 프로젝트 접근법의 교육과정은 준비 단계, 도입 단계, 전개 단계, 마무리 단계로 구성된다. 준비 단계에서는 주제 선정, 예비 주제망 작성, 자원 준비 등을 하고, 도입 단계에서는 경험 나누기, 생각 모으기, 공동 주제망 구성 등을 한다. 전개...2025.01.26
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프로젝트 접근법: 옷 프로젝트 사례 분석2025.11.131. 프로젝트 접근법의 이론적 기초 프로젝트 접근법은 듀이의 진보주의 교육철학에 기반하며, 영유아가 자신의 흥미를 중심으로 특정 주제에 대해 장기적이고 깊이 있게 연구하고 탐색하는 프로그램입니다. 아이들이 스스로 사고하고 탐구하는 방법을 배우며, 학습 주제 선정부터 활동 정리까지 영유아가 직접 개입하여 중심적 역할을 수행합니다. 생활중심, 유아중심의 교육철학을 바탕으로 아이들의 흥미와 호기심을 존중하는 교육 방식입니다. 2. 프로젝트 접근법의 단계별 실행 과정 프로젝트 접근법은 준비단계, 도입단계, 전개단계, 마무리단계로 구성됩니다...2025.11.13
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프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대한 설명과 프로그램의 강점과 약점2025.01.251. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리 프로젝트 접근법은 Dewey와 Kilpatrick에 의해 진보주의 방식에서 주장했던 교수법으로, 유아의 능동적인 활동을 중요하게 생각합니다. 프로젝트 접근법의 주요 목적은 유아의 사회적, 지적 발달 도모, 학문적 발달을 위한 깊이 있는 몰두, 유아의 자발적인 놀이 교육 중시 등입니다. 또한 교사와 유아가 함께 참여하여 유아의 주도성을 목표로 하고 있습니다. 2. 프로젝트 접근법의 교육과정 프로젝트 접근법의 교육과정은 크게 준비 단계, 시작 단계, 전개 단계, 마무리 단계로 구성됩니다. 준비 ...2025.01.25
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