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현장실습 기관선정시 유의사항과 평생교육 현장실습 계약 체결에 대해 서술하시오2025.05.021. 평생교육 현장실습 기관선정 실습생은 다양한 경로를 통해 실습 기관을 탐색하고 선택할 수 있다. 실습 지도교수나 선배의 조언을 받거나 인터넷을 통해 직접 기관을 찾을 수 있다. 또한 실습생을 요청하는 평생교육기관을 파악하여 실습 기관으로 선정할 수 있다. 실습 기관 선정 시 유의사항으로는 기관의 적절성 확인, 자신의 성향과의 부합 여부, 통근 거리, 실습 프로그램의 적절성 등이 있다. 2. 평생교육 현장실습 계약 체결 현장실습 계약 체결은 실습생과 실습지도자 간에 이루어지며, 실습 목표, 내용, 방법, 평가 영역 등을 구체화한다...2025.05.02
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사회복지 프로그램 평가의 문제점2025.05.021. 사회복지 프로그램 평가의 문제점 사회복지기관에서 프로그램 평가는 심리사회적 요인과 정치사회적 요인이 영향을 미치기 때문에 프로그램 평가를 책임진 사람은 이러한 요인을 파악하고 당사자 사이에 발생되는 오해와 갈등이 존재할 때는 이를 대처해야 한다. 특히 프로그램 평가를 수행하는 과정에서 평가와 관련된 이해관계가 있는 당사자 사이에서 발생되는 평가에 대한 태도로 인해 여러 가지역기능적 요소가 발생할 수 있다. 2. 프로그램 평가에 대한 역기능적 태도 첫째, 프로그램 관리자 및 담당자가 프로그램에 대해 과도한 효과성을 기대한다. 둘...2025.05.02
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부모교육계획 수립2025.01.161. 부모교육계획의 개념 부모교육계획이란 '부모들에게 성인으로서, 효과적인 교사로서의 부모역할과 자녀양육과 교육에 대해 올바른 인식 수준을 제고시키며 이에 적절한 지식과 능력을 갖도록 도와서 부모 자신의 발달은 물론 효과적인 교육자-교육 동반자로서의 부모가 될 수 있도록 당해 교육기관과 부모, 지역사회의 실정을 고려하여 계획된 부모를 대상으로 하는 사회교육활동의 총체적인 계획'으로 정의할 수 있다. 2. 부모교육계획의 절차 부모교육계획의 절차는 실태 분석, 목표 및 방침의 설정, 내용 선정, 활동계획 수립, 조직 및 평가계획, 부모...2025.01.16
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평생교육 프로그램 평가의 절차(과정)2025.04.261. 평생교육 프로그램 평가의 절차(과정) 평생교육 프로그램 평가는 교육이 실시되기 전부터 계획되고 실시되는 계속적인 과정이다. 평가 과정은 1) 평가과정 설계, 2) 평가자료 수집, 3) 자료의 분석 및 해석, 4) 프로그램 실패요인 검토, 5) 프로그램 결과에 대한 의견교환의 순으로 이루어진다. 평가과정 설계 단계에서는 평가 목적, 평가 내용, 평가 방법, 자료 수집 및 분석 절차 등을 구체화한다. 평가자료 수집 단계에서는 질문지, 면접, 관찰, 논평 등 다양한 기법을 활용하며, 프로그램 시작 전, 진행 중, 종료 후 등 세 시...2025.04.26
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우리 가족 자원봉사 프로그램2025.05.051. 자원봉사 분야 우리 가족이 참여할 수 있는 자원봉사 분야로는 환경 보호, 동물 보호, 사회 복지, 의료 지원, 문화 예술 활동, 청소년 교육 등 다양한 분야가 있습니다. 각 가족 구성원의 관심사와 전문 분야에 따라 참여할 수 있는 분야를 선정할 수 있습니다. 2. 자원봉사 내용 우리 가족이 참여할 수 있는 자원봉사 내용으로는 환경 보호 분야의 쓰레기 청소, 나무 심기, 교육 활동, 동물 보호 분야의 유기동물 보호, 야생동물 보호 활동, 사회 복지 분야의 취약 계층 지원 활동, 의료 지원 분야의 혈액 기부, 장기 기증 활동, 문...2025.05.05
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아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하시오.2025.05.131. 초콜릿 핑거페인팅 프로그램 초콜릿 핑거페인팅 프로그램은 아동의 두뇌 발달에 긍정적인 영향을 주는 오감놀이 프로그램입니다. 프로그램의 내용은 초콜릿을 녹여 아동이 손으로 만지고 맛보고 냄새 맡는 등 오감을 활용하여 탐색하고, 초콜릿으로 도화지와 호일에 그림을 그리는 활동으로 구성되어 있습니다. 교사는 아동의 안전과 흥미 유발을 위해 각별한 주의를 기울여야 하며, 신체운동과 자연탐구 영역의 교육 목표를 달성할 수 있도록 프로그램을 진행해야 합니다. 이 프로그램의 장점은 주변에서 쉽게 구할 수 있는 재료로 구성되어 있고 아동의 오감...2025.05.13
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프로그램 기획의 필요성과 과정에 대한 논의2025.01.121. 프로그램 기획의 속성 프로그램 기획은 미래지향적이며, 일련의 연속적인 과정이다. 또한 결정과정과 밀접한 관련이 있고, 목표지향적이며, 목표와 수단을 연결하는 작업이다. 2. 프로그램 기획 과정의 분류 프로그램 기획은 전체 과정(준비, 수립, 실천 및 실행, 평가)과 부분 과정(각 세부단계의 합리적이고 체계적인 의사결정과정)으로 구분할 수 있다. 3. 문제 분석 프로그램 기획자는 문제의 존재를 인식하고, 문제의 크기와 특성, 원인을 분석하며, 지역사회에 문제 해결의 필요성을 알려야 한다. 4. 대상자 선정 일반집단, 위험집단, ...2025.01.12
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청소년교육 프로그램 개발이란 무엇인가2025.01.211. 청소년교육 프로그램 개발 청소년교육 프로그램 개발의 개념은 다양한 측면에서 접근하여 정의할 수 있다. 구조적 측면에서는 프로그램기획부터 프로그램설계, 프로그램마케팅, 프로그램실행, 프로그램 평가 등이 포함되는 개념이다. 행위적 측면에서는 프로그램개발자의 역할과 행위에 중점을 맞추어 규정되며, 현상적 측면에서는 청소년과의 상호작용 내용을 창출, 선정, 조직, 개발하는 행위 등을 의미한다. 청소년 프로그램 개발은 청소년에게 필요한 의미 있는 지식, 정보, 활동거리 창출을 포함하며, 프로그램 안에 포함할 내용을 합리적으로 선정하고 ...2025.01.21
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사춘기 자녀를 둔 학부모를 위한 부모교육 프로그램 개발2025.01.291. 예비부모교육 프로그램 대상 선정 및 목적 사춘기 자녀를 둔 학부모를 부모교육 프로그램의 대상으로 선정한 이유는 청소년기의 특성상 부모와의 갈등이 심각해지고, 자녀들의 행동 문제가 발생할 수 있기 때문이다. 이 시기 부모의 역할과 양육 방법이 중요하므로, 본 프로그램의 목적은 사춘기 청소년 대상의 부모교육 프로그램을 개발하여 건강한 부모상 확립과 바람직한 양육 행동 형성에 기여하고자 하는 것이다. 2. 예비부모교육 프로그램 4회기 내용 1회기: 가족의 역할과 건강한 부부 관계 만들기 2회기: 사춘기 청소년기 이해하기 및 성교육 ...2025.01.29
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평생교육 프로그램 기획 과정 전반에 대한 고찰2025.01.141. 평생교육 프로그램 기획의 개념과 특성 평생교육 프로그램 기획은 프로그램 과정을 기획하는 단계로, 프로그램 개발에 있어 가장 기능적이고 필수적인 요소입니다. 프로그램 기획은 프로그램의 단계별 환류와 함께 프로그램의 전반적인 설계, 디자인, 홍보와 마케팅, 실행, 평가 등 전체적인 진행을 이끄는 중추적인 기능을 합니다. 프로그램 기획의 특성은 미래지향적이며, 평생교육 기관의 생존과 운영 효율성 제고를 위한 활동이며, 정보 수집과 분석, 요구 특정 및 분석의 전 과정을 포함하는 협동적 성격을 가집니다. 2. 평생교육 프로그램 기획의...2025.01.14
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