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[사회복지조사론] 내용분석법의 특징 및 분석단위2025.01.041. 내용분석법의 특징 내용분석법의 특징은 크게 외재적 내용과 내재적 내용으로 구분된다. 외재적 내용은 특정 단어, 기호, 문장 스타일과 같이 즉각적으로 나타나는 특성을 의미하며, 내재적 내용은 대화 중 또는 문장 행간의 뜻과 같이 연구자의 판단이나 추론이 필요한 특성을 의미한다. 내용분석법은 의사전달의 내용(메시지)을 분석대상으로 하며, 현재적 내용뿐만 아니라 잠재적 내용도 분석한다. 또한 문헌연구의 일종이며, 객관성, 체계성, 일반성 등 과학적 연구방법의 요건을 갖추어야 한다. 양적 분석방법과 질적 분석방법을 모두 사용한다. 2...2025.01.04
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경영정보시스템)빅데이터의 특성은 다양한 데이터의 유형(Variety)과 계속 발생하는 데이터(Velocity)를 활용한다는 것을 포함한다2025.05.061. 정형 데이터와 비정형 데이터의 개념적 차이와 기업 활용 유형 사례 정형 데이터(Structured Data)는 구조화되어 있어 행과 열의 형태로 정렬되어 있는 데이터로, 특정한 형식으로 저장되고 각 컬럼은 명확한 데이터 유형과 제약 조건을 가지고 있어 상대적으로 쉽게 분석할 수 있다. 반면, 비정형 데이터(Unstructured Data)는 구조화되어 있지 않아 형태나 구조가 일정하지 않으며, 텍스트, 이미지, 오디오, 비디오 등 다양한 형태로 저장된다. 기업에서는 정형 데이터를 회계, 재무, 인사, 고객, 재고, 생산 등 다...2025.05.06
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<세종 한국어 1>의 교재 유형 분류2025.04.271. 세종 한국어 1 교재 유형 분류 세종 한국어 1 교재는 다음과 같은 특징을 가지고 있다: 1) 언어 기술(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)과 요소(발음, 어휘, 문법, 문화 등)가 통합되어 있는 통합 교재이다. 2) 한국어뿐만 아니라 한국의 문화, 사고방식, 언어 등 다양한 내용을 포함하고 있는 일반 목적 교재이다. 3) 성인 학습자의 인지 능력과 학습 전략을 고려한 성인 대상 교재이다. 4) 세종학당 E-Book을 통해 제공되는 웹 교재이다. 1. 세종 한국어 1 교재 유형 분류 세종 한국어 1 교재는 한국어 학습자들을 위한 종...2025.04.27
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읽기 교육에서 어휘교육 실시 방안2025.01.241. 읽기 교육과 어휘 학습의 관계 언어 활동에서 말하기와 쓰기뿐만 아니라 읽기도 중요하며, 읽기 능력은 어휘력과 밀접한 관련이 있다. 텍스트에 나오는 단어의 98% 정도를 알면 독서를 즐길 수 있으므로, 읽기와 어휘 능력은 분리할 수 없는 관계를 이루고 있다. 2. 읽기를 통한 어휘 학습 방법 교사는 학습자의 어휘 지식을 평가한 후 적절한 읽기 자료를 제공하거나, 학습자 스스로 자신의 수준에 맞는 읽기 자료를 선택할 수 있다. 읽기 텍스트를 통한 어휘 학습은 입력에 대한 인지, 이해, 조작, 해석, 산출의 5단계로 이루어진다. 또...2025.01.24
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챗GPT에게 묻는 인류의 미래 - 김대식 교수와 생성인공지능과의 대화 1장 발췌 요약2025.05.041. 챗GPT의 정의와 '학습' 챗GPT는 오픈 AI가 개발한 대규모 언어 모델이다. 인간처럼 텍스트를 이해하고 생성할 수 있도록 학습되었다. 또 질문에 대답하기, 정보 제공하기, 글쓰기 돕기와 같은 다양한 작업을 보조할 수 있다. 챗GPT는 GPT(Genterative Pre-training Transformer 생성적 사전학습 트랜스포머) 모델의 변형으로, 한 문장 안에서 앞에 오는 단어의 맥락을 고려해 다음 단어를 예측하도록 학습되었다. 2. 작동원리: 트랜스포머와 신경망 챗GPT 모델은 텍스트처럼 순차적 데이터를 처리하는 데...2025.05.04
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읽기의 정의와 특징, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육2025.04.281. 읽기의 정의와 특징 읽기는 독자와 글쓴이 사이의 상호작용이나 의사소통 과정, '글을 이해하는 과정', '독자의 배경지식이 관여하는 과정' 등 다양하게 정의할 수 있다. 읽기의 특성은 단순히 문자를 소리로 발음할 수 있거나 문자를 조합하여 의미를 이해하는 것만으로는 읽기 능력을 갖추었다고 할 수 없으며, '저자, 텍스트, 독자'의 구성요소를 갖는다. 2. 읽기 교육의 필요성 읽기 능력은 본능이 아니라 학습되어야 하는 능력이며, 문자의 획득만으로 성취되는 것이 아니라 여러 단계의 발달을 거쳐 성장하는 능력이므로 의도적인 교육이 필...2025.04.28
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외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안2025.01.051. 효과적인 읽기와 쓰기 지도 원리 및 활동 방안 읽기는 문맥을 통해 이해되는 인지 과정으로 텍스트의 의미는 독자가 가지고 있는 지식과 읽기에 사용하는 처리 방식에 영향을 받는다. 읽기 지도에서는 학습자의 배경 지식과 경험을 충분히 활용해야 하며 어휘력의 향상과 폭넓은 독서를 통해 언어 환경에서 접할 수 있는 다양한 유형의 텍스트를 많이 접하고 이를 읽기 자료로써 활용하는 것이 중요하다. 효율적 쓰기 지도는 학습자의 숙달도 단계에 맞는 쓰기 지도를 통해 이루어져야 하며 과정 중심의 쓰기 지도가 필요하다. 2. 효과적인 말하기와 듣...2025.01.05
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최근에 급성장하고 있는 모바일 광고시장에 대하여 현재 상황과 앞으2025.04.271. 모바일 광고시장의 현재 모바일 광고란 무선 통신이 가능한 휴대용 단말을 통하여 이미지, 텍스트, 동영상 등의 프로모션 콘텐츠를 소비자에게 전달하는 마케팅 채널로 정의할 수 있다. 모바일 광고 시장은 2G 네트워크 시대부터 SMS와 같은 텍스트 메시징 서비스를 중심으로 존재해왔으나, 태블릿 PC, 스마트폰 등 고성능 휴대단말과 고속 네트워크 보급으로 새로운 국면을 맞이하게 되었다. 이에 따라 모바일 광고시장은 지상파TV 광고시장의 하락 원인으로 작용하고 있다. 2. 모바일 광고의 유형 모바일 광고의 유형은 크게 2G 기반 메시지...2025.04.27
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[한국어교원] 외국어습득론 과제_읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 활동 방안2025.01.171. 외국어 듣기 교육 듣기는 구어 의사소통 능력을 구성하는 부분으로 다른 언어 능력의 기초가 된다는 점에서 중요하다. 학습자의 흥미를 반영한 학습 자료 준비, 실제 상황과 유사한 환경의 담화 사용, 과제 중심적인 교육 등이 효율적인 듣기 교육을 위한 원리이다. 들은 내용 고르기, 들은 내용 쓰기, 들은 내용 나열하기 등의 활동을 통해 실제 상황에서의 듣기 능력을 향상시킬 수 있다. 2. 외국어 말하기 교육 말하기는 대화 모방과 어휘 암기와 같은 기계적인 학습이 아닌 본인의 생각을 합리적으로 표현하고 상대방과 상호작용할 수 있는 학...2025.01.17
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어댑터 클래스를 이용한 그리드뷰2025.01.281. 그리드뷰(GridView) 그리드뷰(GridView)는 안드로이드 UI 구성에서 데이터를 행과 열의 격자 형태로 표시하기 위한 유용한 컴포넌트입니다. 이 컴포넌트는 이미지 갤러리, 상품 리스트 등 데이터를 시각적으로 정렬하고, 사용자와의 상호작용을 제공하는 데 효과적으로 사용됩니다. 2. 어댑터(Adapter) 어댑터(Adapter)는 데이터를 UI에 연결하는 중개자 역할을 합니다. 데이터 원본(Array, ArrayList 등)과 GridView를 연결하여 데이터가 표시되도록 합니다. 3. 그리드뷰 구현 과정 어댑터를 이용한...2025.01.28
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