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평생교육기관 교육프로그램 평가와 적절한 평생교육방법 및 전략2025.01.151. 한국의 평생교육기관 프로그램 평생학습을 위한 컴퓨터 활용능력 향상 프로그램이 선정되었다. 이 프로그램은 컴퓨터의 기본적인 운영 방법부터 워드프로세서, 스프레드시트, 프레젠테이션 소프트웨어 등의 활용 능력을 향상시키는 내용을 포함하고 있다. 또한 인터넷 활용 능력, 정보 검색 능력, 디지털 시민권능력 등을 키우는 내용도 포함하고 있다. 2. 평생교육프로그램 평가 이 프로그램은 참여자들의 컴퓨터 활용능력 향상에 효과적이었지만, 기초적인 수준에만 초점을 맞추고 있어 고급 사용자들에게는 도움이 되지 않았다. 또한 프로그램의 내용이 참...2025.01.15
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장애인 기관 정보화 교육 프로그램 연간 계획서2025.11.141. 한글 2010 워드프로세서 한글 2010 프로그램을 활용한 문서 작성 교육으로, 여백 설정, 표 만들기 및 꾸미기, 머리말/꼬리말 삽입, 쪽 번호 지정, 도형 및 그림 삽입, 글자 모양 변경 등의 기능을 학습한다. 타자 연습을 통해 한글 및 영문 입력 능력을 향상시키고, 문서 작성부터 인쇄까지의 전 과정을 습득하도록 구성되어 있다. 2. 컴퓨터 기초 및 윈도우 환경 윈도우 10 운영체제의 기본 기능 이해 교육으로, 바탕화면 구성, 폴더 및 파일 관리, 작업 표시줄 조작, 화면 해상도 설정, 화면보호기 및 배경화면 변경, 폴더 ...2025.11.14
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교내 방송 관리 및 컴퓨터 스마트 기기 관리 계획서2025.05.071. 방송 동아리 및 방송실 운영 방송 관련 학생동아리를 운영하고, 방송 관련 기자재를 운영 및 관리합니다. 방송 장비 이용 시 안전사고 예방을 위한 안전관리 계획을 수립하고 실현합니다. 학교행사 관련 방송기기 관리 및 행사 보조, 아침 방송 진행 등을 추진합니다. 2. 교내 컴퓨터 및 스마트 기자재 관리 컴퓨터 구매 및 관리, 컴퓨터 및 스마트 기기 소모품 구매 및 관리, 컴퓨터 및 스마트 기기 대장 관리, 기기 문제 발생 시 신속한 교체 및 수리 접수, AI 체험 교실 관리 등을 추진합니다. 3. 교내 유무선 망 관리 학교 IP...2025.05.07
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수업매체에 대해서2025.05.101. 수업 매체의 개념 수업 매체는 교수-학습 과정에서 교사와 학습자 간의 정보 전달을 위해 사용되는 장치나 기구와 같은 수단을 의미한다. 수업 매체는 교과 내용을 전달하는 매개체이며, 수업 방법은 학습자가 수업 목표를 달성하고 내용을 습득할 수 있도록 돕는 절차를 의미한다. 2. 수업 매체의 기능적 특성 수업 매체의 기능적 특성으로는 고정성, 조작성, 구체성이 있다. 고정성은 자료 정보를 보존하고 필요할 때 재생시킬 수 있는 특성을, 조작성은 자료를 효과적인 수업을 위해 변형시킬 수 있는 특성을, 구체성은 추상적 내용을 구체화할 ...2025.05.10
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정보화 사회의 형성 과정과 요인2025.01.241. 정보화 사회의 형성 과정 정보화 사회는 단순히 컴퓨터와 인터넷의 발명으로 갑작스럽게 형성된 것이 아니라, 전신, 전화, 데이터 관리 기술 등 다양한 기술 발전과 사회적 변화의 누적된 결과물로 볼 수 있다. 초기 정보 통신 기술들이 정보화 사회의 기초를 마련했고, 이후 컴퓨터와 인터넷의 발전이 정보화 사회를 가속화시켰다. 2. 정보화 사회를 바라보는 두 가지 관점 정보화 사회를 바라보는 두 가지 관점이 있다. 하나는 기술 발전의 연속성 관점으로, 정보화 사회가 점진적인 기술 발전의 결과라고 보는 것이다. 다른 하나는 컴퓨터 발명...2025.01.24
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교대 또는 사범대 진학생을 위한 맞춤형 동아리 특기사항 기재 예시2025.05.141. 시사토론반 시사토론반 활동에서는 다양한 주제에 대해 토론을 진행하며 상대방의 입장을 이해하고 균형잡힌 시각을 가지게 되었다. 토론 기술을 익히고 논리적 사고력과 의사소통 능력을 기를 수 있었다. 2. 독서 동아리 독서 동아리 활동을 통해 책을 읽고 토론하는 과정에서 자기 생각을 표현하는 능력이 향상되었다. 다양한 관점에서 책을 이해하게 되었고, 자신의 삶을 적극적으로 살아가는 태도를 형성하게 되었다. 3. 신문 동아리 신문 동아리 활동에서는 교육 현상과 변화에 대해 탐색하고 정보를 조사하여 기사를 작성하며 공유하고 공감하는 경...2025.05.14
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정보화 역기능의 피해 예방을 위한 정보통신윤리교육방안2025.05.051. 정보화 역기능의 유형 정보화의 역기능은 정보화의 과정 또는 정보화의 결과로 나타나는 옳지 못한 현상을 말한다. 이에는 음란물, 폭력물, 충동물 유통, 프라이버시 침해, 해킹, 컴퓨터 바이러스 유포 등이 포함된다. 2. 가정에서의 정보통신 윤리 교육 가정에서는 자녀에게 컴퓨터의 공용화, 유해 콘텐츠 차단, 부모의 컴퓨터 활용 능력 및 리터러시 보유, 정보화의 순기능과 역기능 지도, 프로그램 선정 및 선용 지도 등을 통해 정보통신 윤리 교육을 실시해야 한다. 3. 학교에서의 정보통신 윤리 교육 학교에서는 정보산업 교과와 범교과 시...2025.05.05
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원격교육매체2025.01.061. 원격교육 매체의 특징 원격교육에 활용되는 매체의 특징에 근거하여 원격교육 학습자의 동기유발을 위한 구체적인 방법을 제시하였습니다. 컴퓨터와 인터넷의 발전으로 원격교육이 활성화되고 있으며, 학습자의 능동적인 참여와 상호작용을 통해 학습효과를 높일 수 있습니다. 또한 다양한 교육매체 활용, 선택적 학습, 반복학습 등의 방법으로 학습자의 동기를 유발할 수 있습니다. 2. 원격교육 학습자 동기유발 전략 원격교육에서는 교사와 학습자 간의 공간적, 심리적 거리로 인해 학습자의 동기가 저하되기 쉽습니다. 따라서 교사와 교수설계자들은 학습자...2025.01.06
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프로그래밍 교수학습지도안(세안) - 교생실습 점수 100점자 자료2025.05.131. 프로그래밍 실무 교과의 성격 프로그래밍 실무 교과는 상업 계열 고등학교의 공통 필수 과목인 '컴퓨터 일반' 교과를 이수한 후, 프로그램 언어 및 프로그래밍 기법을 익혀 컴퓨터를 활용할 수 있는 능력을 신장시키는 데 중점을 둔 실무 심화 교과이다. 프로그래밍 언어를 처음 대하는 학생들은 프로그래밍 언어 자체의 여러 가지 생소한 부분으로 인해 쉽게 접근하지 못하고, 어렵게만 느끼게 된다. 프로그래밍을 위한 수많은 요소들과 규칙들을 배워야 하므로, 수준 높은 프로그래밍 능력을 기르기 위해서는 많은 노력과 시간을 투자하는 것이 필수 ...2025.05.13
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중증발달장애학생 대상 메타인지전략2025.05.051. 메타인지 전략 메타인지 전략은 학습과 학업 성공에 중요한 역할을 한다. 이는 계획, 주의, 기억과 같은 자신의 인지 과정을 모니터링하고 통제하는 능력을 포함한다. 연구에 따르면 메타인지 전략을 가르치는 것이 전형적으로 발달하는 학생들의 학업 성취도를 향상시키는 데 효과적일 수 있지만, 이러한 전략이 심각한 발달 장애를 가진 학생들에게 가르칠 수 있는지는 불분명하다. 2. 중증 발달장애 학생들의 특성 심각한 발달장애를 가진 학생들은 종종 다양한 인지능력, 언어능력, 사회적 능력으로 어려움을 겪는데, 이는 그들이 메타인지 전략을 ...2025.05.05
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