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사진의 특성: 카메라와 눈의 차이2025.01.041. 카메라 렌즈와 눈의 차이 카메라 렌즈와 인간의 눈은 모두 빛이 굴절되어 상(image)이 맺어질 수 있게 한다는 점에서 동일합니다. 그러나 인간의 눈과 카메라 렌즈는 렌즈의 교환 여부, 자동 조절 여부 등에서 차이가 있습니다. 이러한 차이로 인해 카메라는 인간의 눈으로 담아내는 상(image)과는 다른 카메라 고유의 이미지를 만들어낼 수 있게 됩니다. 2. 사진적 요소: 노출, 원근법, 시간적 표현 카메라 렌즈의 차이로 인해 발생하는 사진 이미지의 특성 내지 사진적 요소에는 노출, 원근법, 시간적 표현이 있습니다. 노출은 카메...2025.01.04
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세포 관찰 실험: 동물 및 식물 세포의 구조 비교2025.11.121. 광학현미경의 구조와 사용법 광학현미경은 접안렌즈, 대물렌즈, 경통, 재물대, 조절나사, 조리개, 반사경으로 구성되어 있다. 현미경 사용 시 저배율에서 고배율로 점진적으로 관찰하며, 조리개와 반사경으로 밝기를 조절하여 초점을 맞춘다. 전체 배율은 접안렌즈 배율과 대물렌즈 배율의 곱이며, 배율이 높을수록 물체는 크게 보이지만 시야는 좁아지고 어두워진다. 2. 식물세포와 동물세포의 구조적 차이 식물세포는 세포막 외부에 섬유소가 주성분인 세포벽을 가지고 있으며, 액포와 엽록체를 포함한 다양한 세포내 소기관이 발달되어 있다. 동물세포는...2025.11.12
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[일반생물학실험]현미경의 구조 및 원리 사용방법2025.04.301. 현미경의 구조와 원리 현미경의 구조는 기계계와 광학계로 나눌 수 있습니다. 기계계에는 경각, 경주, 경통, 재물대, 대물렌즈 교환기, 조정장치 등이 포함되며, 광학계에는 접안렌즈, 대물렌즈, 조리개, 집광기 등이 포함됩니다. 각 부품의 기능을 자세히 설명하고 있습니다. 2. 현미경 사용 방법 현미경 사용 방법으로는 1) 회전판을 돌려 가장 낮은 배율의 대물렌즈를 사용, 2) 조명장치를 조절하여 시야를 밝게 하기, 3) 프레파라트를 재물대에 고정, 4) 접안렌즈로 관찰하기, 5) 조동나사와 미동나사로 초점 맞추기 등이 있습니다....2025.04.30
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행동주의 이론과 사회인지 학습이론에 대해 설명하고 두 이론의 차이점을 논하시오2025.01.221. 행동주의 이론 행동주의 이론은 인간과 동물을 유기체로 보며 질적 차이가 없다고 보고 동물실험을 통해 증명하고 있다. 자극과 반응의 원리를 강조하며 환경의 중요성을 강조한다. 대표적인 학자로는 왓슨, 파블로프, 손다이크, 스키너 등이 있다. 행동주의는 적절한 자극과 반응을 강화시켜 바람직한 행동 변화를 일으킬 수 있다고 본다. 2. 사회인지학습이론 사회인지학습이론은 반두라에 의해 시작되었으며, 인간의 행동에 인지적 요소를 도입하여 교육현장에서 활용할 수 있도록 학습과정을 연구하고 있다. 인간은 사회적 상황에서 다른 사람들을 관찰...2025.01.22
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본인의 스트레스 경험을 하나 찾아내어 스트레스대응과정에 따라 경험을 설명하세요2025.05.041. 스트레스 사건 고등학교 1학년 때 학급에서 따돌림을 당하며 소위 말하는 '왕따'를 경험한 적이 있다. 학급에 일진이라는 불량조직에 가입한 동급생이 있었고 학교에서 같은 학년 중 우두머리 역할을 맡은 사람이었다. 같은 반 친구들에게 나와 친하게 지내거나 말을 거는 등의 모습을 보이면 그 친구를 괜히 괴롭히거나 눈치 주면서 나와 멀어지도록 했고 나는 약 3개월 동안 친구도 없이 다른 사람과 교류하지 못하며 혼자서 지내야 했다. 2. 인지적 평가 일차적 평가에서는 같은 반이라는 집단에서 소외되어야만 했고 대인관계도 형성할 수 없었으...2025.05.04
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학습이론 총정리<행동주의 학습이론,인지주의 학습이론,구성주의 학습이론,사회인지이론,계획된 행위이론>2025.01.121. 행동주의 학습이론 행동주의 학습이론은 기계적 인간관에서 출발한 이론으로, 학습은 자극-반응의 결합을 통한 행동의 변화라고 정의하였다. 왓슨, 손다익, 스키너 등이 대표적인 학자들로, 이는 연결주의(connectionism), 자극-반응이론 (stimulus -response theory) 으로도 불린다. 즉, 자극 + 반응= 학습으로, '자극-반응간의 연합'으로 학습은 이루어지며, 자극은 사물, 소리, 감촉 등 환경에서 학습자에게 제시되는 모든 것이며, 반응은 자극에 의한 행동이다. 파블로프의 고전적 조건형성 이론, 손다익의 ...2025.01.12
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행동수정의 기본원리와 이론적 기여 및 한계2025.01.231. 고전적 조건형성 고전적 조건형성은 자극과 반응의 짝지음 과정을 통해 새로운 반응을 학습하게 되는 과정을 설명한다. 이는 주로 자동적이고 본능적인 반응을 설명하는 데 중점을 두며, 특히 공포증 치료에서 널리 사용된다. 그러나 고전적 조건형성은 복잡한 인지 과정을 충분히 설명하지 못한다는 한계가 있다. 2. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 특정 행동이 결과에 따라 반복되거나 감소하게 된다는 원리이다. 이는 교육, 직장, 가정 등 다양한 환경에서 행동을 수정하는 데 널리 사용되며, 특히 목표 지향적인 행동을 강화하는 데 효과적이다...2025.01.23
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최근 사회적 이슈가 되는 강력사건에 대한 성격장애적 관점과 치료적 접근2025.01.291. 경계성 성격장애(BPD) 최근 사회적 이슈가 된 '교제 살인' 사건의 가해자는 경계성 성격장애(BPD)의 특징을 보였다. BPD 환자들은 대인관계의 불안정성, 버림받음에 대한 두려움, 감정 조절의 어려움, 충동적인 행동 등의 특성을 보이며, 이는 가해자의 극단적인 범죄 행동과 연관될 수 있다. 따라서 BPD에 대한 심리치료, 약물치료, 사회적 지원 체계 강화 등 다각도의 치료적 접근이 필요하다. 2. 변증법적 행동치료(DBT) 경계성 성격장애(BPD) 치료에 가장 널리 사용되는 심리치료법인 변증법적 행동치료(DBT)는 정서 조...2025.01.29
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현대적 놀이이론의 내용 설명2025.05.071. 피아제의 인지발달이론 피아제의 인지발달 이론에서 가장 중요한 부분은 성장과정중의 어린이의 인지가 언제 어떻게 발달하는가이다. 피아제는 인간의 인지 발달은 동화와 조절에 의한 도식의 변화를 뜻한다고 하였고 신체가 구조를 갖듯 정신 또한 구조를 갖는다고 하였다. 피아제는 인간의 지적능력은 개인은 주어진 환경에 효율적으로 적응하며 인간의 지적능력이 환경과 함께 상호작용하여 변화되어 환경에 더 잘 적응하도록 된다는 과정과 변화의 양상을 말하며 특히 유아의 성장에 환경의 영향이 매우 중요함을 강조하며, 환경과의 상호작용을 중요시한다. ...2025.05.07
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사회복지실천에 있어 통합적 접근을 위한 다양한 이론에 대해 설명하시오2025.01.111. 일반체계이론 일반체계이론은 생물학자인 버틀란피가 1940년대 처음으로 제시한 이론으로 체계를 형성하는 요소의 상호작용을 이해하며 복잡한 체계의 특성을 이해하고자 개발된 것이다. 체계이론을 통해 사회와 개인의 문제를 직선적인 원인론으로 해석하는 것보다 서로 연결된 전체로 파악한다. 환경과 개인은 한쪽에 일방적으로 영향을 미치는 것이 아니라 둘 다 원인이면서 결과인 상호적 원인관계로 이루어진 전체로 파악하는 순환적인 원인론으로 이해한다. 2. 사회체계이론 사회체계이론은 인간의 행동에 영향을 주는 여러 체계 수준인 개인, 조직, 가...2025.01.11
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