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[청소년진로지도및상담] 2024년 기말과제물2025.01.251. 진로정보의 여러 가지 형태 청소년진로지도및상담 과제에서는 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하고 있습니다. 출판 인쇄물, 역할극 및 게임, 다양한 미디어, 인터넷, 인터뷰, 탐방 및 견학, 현장 직업체험 및 인턴십, 각종 진로행사 등 다양한 진로정보 탐색 방법이 소개되어 있습니다. 2. 청소년들에게 가장 유용한 진로정보 청소년들에게 가장 유용한 진로정보 형태로 인터넷 정보를 통한 탐색이 선택되었습니다. 인터넷을 통해 다양한 직업정보를 검색할 수 있고, 최신 정보를 제공받을 수 있으며, 전문적인 진로정보 사이트를 활...2025.01.25
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서대문종합복지관 청소년 진로상담일지2025.05.091. 장애 청소년의 진로상담 내담자는 게임 크리에이터라는 직업에 관심이 많았으며, 이를 위해 영상편집 기술을 익히고자 하였다. 상담을 통해 내담자의 장점과 약점, 기회와 위협 요인을 파악하고 구체적인 목표와 계획을 수립하였다. 또한 다양한 직업에 대한 정보를 제공하고 직업 빙고게임 등의 활동을 통해 내담자의 관심사와 적성을 파악하고자 하였다. 2. 유튜브 채널 제작 및 영상편집 내담자가 게임 크리에이터가 되기 위해 유튜브 채널을 개설하고 영상편집 기술을 익히는 것을 목표로 하였다. 상담을 통해 Canva 홈페이지를 활용하여 유튜브 ...2025.05.09
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청소년지도사 실습 소감2025.01.041. 청소년지도사 실습 경험 실습 참여 전에는 걱정과 기대감이 있었지만, 실습을 통해 청소년들과 직접 소통하고 청소년지도사 선생님들과 협력하면서 전문성, 친화력, 전달력, 청소년에 대한 이해 등 청소년지도사로서의 역량을 기를 수 있었다. 실습 과정에서 겪었던 어려움과 성장 경험을 통해 청소년지도사로서의 진로에 대한 동기부여가 되었다. 1. 청소년지도사 실습 경험 청소년지도사 실습은 청소년 복지와 교육 분야에서 매우 중요한 경험이라고 생각합니다. 실습을 통해 청소년들의 다양한 요구사항과 문제점을 직접 경험할 수 있으며, 이를 해결하기...2025.01.04
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생활지도의 활동영역과 상담활동의 중요성2025.11.151. 생활지도의 활동영역 생활지도는 학생의 종합적 발달을 지원하는 교육활동으로 다섯 가지 활동영역으로 구성된다. 학생이해활동은 학생의 성격, 관심사, 특성을 파악하는 기초단계이며, 정보제공활동은 진로, 건강관리, 재정관리 등 다양한 정보를 제공한다. 정치활동(배치활동)은 진로결정과 선택을 돕고, 상담활동은 심리적 어려움을 해결하는 조력활동이며, 추후지도활동은 지도 후 적응을 확인하고 추가 지원을 제공한다. 2. 상담활동의 중요성 상담활동은 생활지도의 핵심 기능으로, 상담자와 학생의 개별적 관계를 통해 문제해결과 자기개발을 돕는다. ...2025.11.15
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청소년의 생활지도와 상담에서 심리검사 활용 사례2025.04.271. 청소년의 생활지도와 상담에서 심리검사 활용 청소년의 학교생활 부적응 문제 해결, 진로 선택, 트라우마 치료, 학교폭력 예방, 가출 예방 등에 심리검사를 활용할 수 있다. 심리검사 결과를 바탕으로 학생에 대한 이해를 높이고 적절한 지도 및 상담을 제공할 수 있다. 1. 청소년의 생활지도와 상담에서 심리검사 활용 청소년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 변화와 도전을 겪는 시기입니다. 이 시기 청소년들은 자아정체성 형성, 또래관계 형성, 학업 및 진로 선택 등 다양한 과제에 직면하게 됩니다. 이러한 과정에서 청소년들은 때로는 ...2025.04.27
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청소년 진로지도 및 상담 ) 진로정보의 형태 중 청소년들에게 가장 유용하게 활용될 수 있는 것2025.01.251. 진로정보의 여러 가지 형태 진로정보의 여러 가지 형태는 인쇄물, 시청각 자료, 전문가와의 면담, 견학, 인터넷 정보 등으로 나눌 수 있다. 각 형태는 고유의 장단점이 있으며, 다양한 방식으로 활용되어 진로 결정 및 직업 선택에 도움을 준다. 2. 청소년들에게 가장 유용한 진로정보 형태: 견학 견학은 청소년들이 직업현장을 직접 방문하여 생생한 정보를 얻을 수 있는 방법으로, 현장 경험을 통한 실질적인 이해와 직업 종사자들과의 소통을 통해 직접적인 경험과 지식을 공유할 수 있어 청소년들의 진로 선택에 가장 유용하다. 또한 견학을 ...2025.01.25
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코로나19 시대 청소년지도자의 역량 강화 방안2025.11.131. 청소년지도자의 역할 청소년지도자는 청소년 육성, 활동 지원, 복지 증진, 보호를 담당하는 전문가입니다. 주요 역할은 전문가로서 프로그램 운영, 촉진자로서 학습자 중심 교육, 비판적 분석가로서 창의적 사고 유도, 예술가로서 상황에 맞는 융통성 있는 지도 방안 제시입니다. 행정관리, 사업 개발, 기획, 운영, 평가, 네트워크 구축 등 37가지 세부 과업을 수행하며 지역사회와 유기적 관계를 유지합니다. 2. 비대면 청소년활동과 디지털 기술 코로나19로 인해 청소년활동이 비대면 방식으로 전환되었습니다. 4차 산업혁명으로 지능정보사회가...2025.11.13
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청소년 멘토링의 개념, 필요성 및 사례 분석2025.11.121. 청소년 멘토링의 개념 멘토링은 경험이나 스킬이 많은 사람을 경험이나 스킬이 더 적은 사람과 의도적으로 짝 지워 합의된 목표에 따라 특정 역량을 개발하는 것이다. 청소년 멘토링은 성인과 청소년의 관계뿐 아니라 청소년 간의 관계에서도 형성될 수 있으며, 이를 또래 멘토링이라 한다. 멘토와 멘티의 상호작용을 통해 멘티의 어려움을 도와 유능한 사람이 되도록 돕기 위해 맺어지는 관계로, 단·장기적으로 공식적, 비공식적으로 멘티에게 영향을 미치는 모든 과정을 의미한다. 2. 청소년 멘토링의 필요성 청소년 멘토링은 멘토와 멘티 모두에게 성...2025.11.12
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청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법2025.05.121. 청소년 문제 우리 사회에서 청소년 시기의 아이들을 보면 쉽게 상처를 받거나 혹은 상처를 받기 쉬운 청소년으로 구분할 수 있다. 그래서 예방과 보호 그리고 교정의 틀에서 학업성적과 장래 진로문제 등에 대해서 고민하고 있으며 이러한 청소년의 대부분을 보면 자신의 진로와 관련한 제를 해결할 교육적, 직업적인 지원망의 부재를 경험하고 있다. 2. 청소년 발달 단계 특히나 학교에서는 진로지도와 진로상담 등을 제대로 받을 수 있는 기회도 없어서 진로결정을 해야 하는 그들의 현실은 청소년기의 발달 단계의 특징으로 미루어 보아 그들이 심리적...2025.05.12
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청소년의 자율적인 참여 활성화 방안2025.01.051. 청소년지도자의 자세와 태도 청소년지도자는 청소년들의 자율적인 참여를 이끌기 위해 다음과 같은 자세와 태도를 가져야 한다. 첫째, 진로 상담 시 청소년의 역량을 중시하여 이들의 의견을 존중해야 한다. 둘째, 청소년들이 참여하는 모든 활동에 대해 응원하고 조력해야 한다. 셋째, 청소년 개개인의 생각을 중시하고 이들이 자유롭게 의견을 표현할 수 있는 분위기를 조성해야 한다. 넷째, 소수의 의견도 존중해 주어야 한다. 이러한 자세와 태도는 청소년들의 자율적인 참여를 이끌어내는 근거가 된다. 1. 청소년지도자의 자세와 태도 청소년지도자...2025.01.05
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