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아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 미치는 영향과 중요성2025.04.301. 또래환경 아동의 사회적 환경은 성장함에 따라 가정에서 벗어나 연령이 비슷한 또래집단으로 확대된다. 또래집단에서 아동은 집단의 규칙을 따르고, 목표 수행을 위해 함께 노력하면서 자아존중감과 자기 만족감이 높아지며, 다른 사람의 입장을 이해하는 능력이 발달하여 사회적 관계기술을 배우게 된다. 따라서 아동기의 또래집단은 상당히 중요한 역할을 한다. 2. 대중매체환경 아동들은 텔레비전과 인터넷, 모바일 등 다양한 대중매체에 노출되고 있다. 텔레비전 시청은 언어발달, 정보 및 어휘력 증가, 이해력 향상 등에 도움이 되지만, 과도한 시청...2025.04.30
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인간의 발달단계의 특성과 과업에 대한 고찰2025.05.111. 태아기 태아기는 수정부터 출생까지의 시기로, 이 때 유전적 요인으로 태아의 기질과 성별이 정해지며 모체의 영양 및 정서상태가 태내발달에 영향을 준다. 태아가 약물, 카페인, 방사선 등에 노출되면 발달에 악영향을 끼치므로 주의가 필요하다. 2. 영아기 영아기(0~2세)는 신체가 발달하기 시작하는 제1성장급등기로, 생존반사와 원시반사가 나타나며 감각과 인지능력, 언어발달이 활발해진다. 이 시기에는 정서와 사회성 발달을 위한 노력이 필요하다. 3. 유아기 유아기(3~6세)는 신체가 균형을 잡아가는 시기로, 운동기술이 늘어나고 자아와...2025.05.11
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만1세 3월~8월 상반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 (평가제 관찰일지)2025.01.161. 기본생활습관 OO는 엄마와 헤어지면서 조금의 울음을 보이긴 했으나 교실에서는 울지 않고 친구들이 하는 놀이를 지켜보면서 안정감을 찾아가는 모습을 보인다. OO는 음식에 대한 거부감과 편식이 심하며 자신의 의사 표현을 강하게 보였다. 근육을 조절하여 포크로 작은크기에 음식을 집고 흘리지 않고 입으로 가져가 먹었다. OO는 늦게 자니 낮잠 자고 일어날 때 일어나는 것이 힘들어 한다. 낮잠 잘 때 장난치지 않고 자기로 약속 하였다. 2. 신체활동 OO는 바지의 각 다리 구멍에 한 쪽씩 다리를 넣는 과정은 아직 어른의 도움이 필요하다...2025.01.16
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만 1세 관찰일지(2022년 10월~2023년 7월)2025.05.111. 사회관계 00이가 친구의 장난감을 뺏을 때도 있지만 차례를 기다리는 행동에 대해 교사가 칭찬과 격려를 해주어 올바른 행동이 지속되도록 하고 있다. 또한 교사와 친구들에게 가족을 소개하고 질문에 대답하는 등 사회적 관계 형성을 위한 노력을 보이고 있다. 2. 의사소통 00이는 말하는 상대의 몸짓, 억양 등을 주의 깊게 보고 듣고, 자신이 원하는 것을 서툴게 표현하며 의성어 소리를 내어 감정을 표현한다. 또한 그림책을 보며 교사의 말을 따라하고, 책을 읽어달라고 요청하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있다. 3. 기본생활 00이는 ...2025.05.11
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청소년인성교육(기말) - 의사결정 유형과 자기 이해2025.01.251. 의사결정 유형 의사결정과 관련된 유형에는 '직관적 의사결정', '의존적 의사결정', '합리적 의사결정'의 방법이 있다. 합리적 의사결정은 논리적이고 체계적인 접근 방식이며, 직관적 의사결정은 개인의 내적 감정에 의존하여 결정을 내리는 방식이다. 의존적 의사결정은 자신의 결정을 타인에게 미루는 유형이다. 이러한 의사결정 유형은 개인의 삶에 다양한 영향을 미친다. 2. 필자의 의사결정 유형 필자의 경우 중요도와 관심도가 높은 일에 대해서는 합리적 의사결정을 하지만, 그렇지 않은 경우에는 직관적 의사결정을 하는 경향이 있다. 직관적...2025.01.25
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유아기부터 청소년기 발달의 특징과 부모의 역할2025.05.151. 유아기 발달 특징 유아기는 기본생활 습관이 형성되는 시기이며, 활동량이 증가하여 체중과 신장이 증가하며 신체활동의 양이 증가한다. 인지 발달과 동시에 폭발적인 언어 발달 시기이며, 또래에 대해 관심을 가지고 친사회적 행동이 나타난다. 2. 아동기 발달 특징 아동기는 학령기라고 불리며 학교라는 기관을 접하며 부모 외에 접하는 사람이 많아진다. 새로운 사회적 관계를 맺으며 의존적이었던 부모의 관계에서 벗어나 유아기에 지니고 있던 자기중심성을 극복한다. 이 전과 달리 구체적이고 논리적이며 귀납적인 사고가 가능하며 인지적으로 발달하는...2025.05.15
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청소년기의 학교폭력 문제와 해결방안2025.01.191. 청소년기와 학교폭력 청소년기는 신체적, 정서적, 인지적으로 급변화하는 시기로, 자신의 정체감을 형성하고 진로를 결정해나가는 중요한 시기이다. 청소년들은 불안정한 환경에서 자신의 개인적, 환경적 특성에 따라 건강한 전인적 성장 발달에 많은 어려움을 겪게 된다. 이러한 상황에서 학교폭력은 점차 심각해지고 있는 중요한 사회문제 중 하나이다. 2. 학교폭력의 현황 및 문제점 학교폭력의 유형이 다양해지고 연령도 하향화되며 잔혹성이 높아지고 있다. 특히 온라인 문화의 영향으로 사이버 폭력이 증가하고 있다. 사이버 폭력은 언어폭력이나 심리...2025.01.19
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만2세 3월~8월 (1학기) 관찰일지 - 6개영역 관찰 및 해석2025.04.261. 기본생활습관 OO가 이를 4번 닦는 것을 기억하고 친구에게 이야기해주는 모습을 보였다. 앞으로도 OO가 건강하게 생활할 수 있도록 기본생활습관을 지속적으로 이야기 나누며 격려해야겠다. 2. 신체운동 OO가 처음 언덕계단을 올라갔을 때는 주춤하며 올라가는 것을 망설이는 모습을 보였다. 먼저 친구들이 언덕계단을 올라가는 모습을 지켜보고, 언덕계단을 올라가 보았다. OO가 처음으로 놀이하는 기구에 대해서는 관찰을 한 다음에, 놀이하는 모습을 알 수 있다. 앞으로 놀이기구를 안전하게 놀이하는 방법에 대해 알려주고, 지속적으로 안전하게...2025.04.26
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2학기 만4세반 관찰일지 및 총평2025.05.081. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 손으로 먹으려고 하지만 교사의 지도로 숟가락을 사용하여 먹을 수 있게 되었다. 또한 좋아하는 음식만 골라 먹는 편이지만 골고루 먹는 습관을 기르고 있다. 2. 신체운동 OO는 다양한 신체활동에 관심을 보이며 걷기, 달리기 등의 이동 운동과 기구를 이용한 신체활동에서 신체 조절 능력이 좋다. 특히 농구, 투호 놀이 등에 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다. 3. 의사소통 OO는 교사의 이야기에 귀 기울여 듣고 이를 기억하여 놀이에 활용하는 등 언어 이해력이 좋다. 또한 우리나라 문화와 관련된 퀴...2025.05.08
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청소년이 직면한 주요 난제와 해결 방안2025.01.181. 청소년 문제 청소년 문제는 청소년과 문제 단어의 합성어로, 사회구성원들에게 삶의 영향을 미치며 함께 해결해야 하는 문제들 중 청소년이라는 특정한 세대에게 한정되어 발생하는 문제들을 의미한다. 협의적으로는 청소년 세대에게 기대되는 행위 및 발달과 달리, 이를 위반하는 전반적인 청소년 일탈과 청소년 비행을 일컫는 개념으로 정의된다. 2. 학교폭력 학교폭력은 청소년 문제의 대표적인 사례로, 가해자 측면에서는 어린 시절부터의 가정 폭력 경험이 주요 원인이 될 수 있다. 피해자 측면에서는 왜소한 체격, 생활 습관, 빈곤 등의 요인이 학...2025.01.18
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