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청소년복지론 _청소년 수련활동 인증제 수련활동 신고제 활성화를 위한 제언2025.05.031. 청소년 수련활동 인증제 청소년수련활동 인증제는 2006년부터 시행되고 있는 청소년수련활동에 대한 국가인증제도로, 청소년활동진흥법 제35조에 근거하여 국가, 지방자치단체, 개인, 법인, 단체 등이 청소년수련활동을 인증하는 제도입니다. 이 제도는 청소년수련활동이 청소년의 균형 있는 성장에 기여할 수 있도록 실시하고자 하며, 인증수련활동에 참여한 청소년의 활동기록을 유지·관리·제공하고자 합니다. 그러나 청소년수련활동인증제 운영과정에서 나타난 문제점으로는 인증절차의 복잡성, 인증기준 적용의 일관성, 인증심사 과정과 결과의 타당성과 신...2025.05.03
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학습자 본인이 현재 시점까지 경험하거나 보았던 우리나라의 사회복지 역사2025.05.141. 청소년 복지 학습자는 자신이 살고 있는 지역의 청소년수련관인 '경기과천시청소년수련관'의 프로그램을 경험했다. 특히 '청소년운영위원회 그루터기' 프로그램에 참여한 경험이 인상 깊었다. 이 프로그램은 청소년이 주인이 되는 청소년수련관을 만드는 것을 목적으로 하는 시설, 운영 관련 자문, 평가 기구이다. 청소년들은 수련관의 기능을 유지하기 위해 모니터링, 욕구 조사, 캠페인, 자문 활동 등을 수행했다. 이를 통해 청소년들은 자신이 살고 있는 지역사회에 더 관심을 가지게 되었고 건설적이고 의젓한 모습을 보여주었다. 1. 청소년 복지 ...2025.05.14
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학점은행제) 청소년활동진흥법 제정 의의와 청소년 활동(청소년육성제도론)2025.01.201. 청소년활동진흥법 제정 의의 청소년활동진흥법은 미래 인구 감소와 같은 새로운 사회 형태와 인성 교육 장려, 주 5일 수업시대가 도래하는 등 제도적 환경변화를 예측하고 대응해 미래의 핵심 인력이 될 청소년이 다양한 활동을 통해 자신의 기량과 품성을 길러나갈 수 있도록 다양한 기반을 마련하기 위해 제정된 법이다. 기존 청소년기본법에서 청소년수련활동 위주로 구성된 청소년활동을 수련활동, 교류활동, 문화활동 등 다양한 활동으로 나누었다. 기존 청소년 시설들을 현실에 맞게 구분하고, 청소년 특화시설을 추가해 청소년들이 누릴 수 있는 정책...2025.01.20
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청소년활동의 3요소인 청소년지도자, 청소년활동프로그램, 청소년시설의 개념과 주요 내용2025.05.081. 청소년지도자의 개념과 주요 내용 청소년지도자는 청소년들의 건전한 성장과 발달을 책임지고 지도하며 청소년들에게 다양한 활동을 제공하고 시범을 보이며 도움을 주는 사람이다. 청소년지도자의 역할에는 전문가, 교육자, 변화촉진자, 정보제공자, 조직자, 비판적 분석 및 평가자, 프로그램 설계 및 개발자, 상담자 등이 포함된다. 청소년지도사는 청소년활동(프로그램, 사업)을 전담하여 청소년의 수련활동, 지역·국가 간 등 교류활동, 동아리활동, 봉사활동, 예술활동 등을 지도한다. 2. 청소년활동프로그램의 개념과 주요 내용 청소년활동프로그램은...2025.05.08
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청소년활동론(출대) ) 영국 등 유럽지역을 중심으로 발전해 온 청소년사업(youth work)의 개념과 특징2025.01.251. 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식 현장체험학습은 참여자가 교실 밖 현장에서 보고 느끼며 직접적인 체험활동을 바탕으로 이루어지는 학습 방법을 의미한다. 이는 '현장학습'과 '체험학습'의 두 가지 의미를 포함하고 있다. 현장체험학습을 통해 학생들은 사회성, 공동체의식, 협동심과 민주 시민 의식 그리고 창의성을 향상시킬 수 있다. 현장체험학습은 교과 및 비교과를 구분하지 않고 운영되지만 주로 비교과 과목을 중심으로 이루어지고 있다. 2. 현장체험학습과 청소년수련시설에서의 청소년활동 연계 가능성 청소년수련시설...2025.01.25
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청소년수련시설의 다양한 청소년활동 프로그램2025.05.061. 청소년수련시설 청소년수련시설에는 청소년 수련관, 청소년 문화의 집, 청소년 수련원 등이 있으며, 이러한 시설에서 다양한 청소년활동 프로그램이 제공되고 있다. 청소년수련시설은 청소년들이 건강하고 활기찬 삶을 살아갈 수 있도록 지원하는 역할을 한다. 2. 홍은청소년문화의집 홍은청소년문화의집은 지역 청소년들에게 다양한 청소년활동 프로그램을 제공하는 공간이다. 이 시설에서는 자기 계발활동, 모험개척활동, 교류활동, 건강·보건활동, 문화예술활동, 과학정보활동, 봉사활동 등 다양한 프로그램이 운영되고 있다. 3. 청소년활동 프로그램의 중...2025.05.06
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우리나라 청소년수련시설에서 행해지는 프로그램 분류 및 의견 제시2025.01.181. 청소년수련시설 현황 대한민국에는 총 700여개의 청소년수련기관이 있으며, 이 중 청소년수련관 187개소, 청소년수련원 134개소, 청소년문화의 집 233개소, 청소년야영장 42개소, 유스호스텔 110개소, 청소년특화시설 9개소가 있다. 각 시설은 설립 목적에 맞는 프로그램을 제공하고 있다. 2. 청소년수련관 프로그램 청소년수련관에서 제공하는 프로그램은 교육문화, 목적사업, 생활체육, 상담지도, 특별지원 등으로 구분된다. 하지만 대부분 생활체육 및 교육문화사업에 치중되어 있으며, 직영 수련관과 위탁 수련관의 프로그램 구성에 차이...2025.01.18
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지역사회 청소년 문화시설 분석 보고서2025.01.191. 인천광역시 청소년 수련관 인천광역시 청소년 수련관은 1992년 남구 숭의동에 청소년회관으로 개관하였으며, 1995년 인천광역시 대표수련시설로 지정되었다. 2002년 10월 장수동으로 이전하였고, 2010년 청소년 수련시설로 등록을 마쳤다. 청소년의 건전한 가치관 확립과 활동지원을 미션으로 하며, 청소년 참여, 청소년 활동, 청소년 교육, 방과후 아카데미 등 다양한 프로그램을 운영하고 있다. 2. 동구 청소년 수련관 동구 청소년 수련관은 2000년 동구 송림동에 개관하였으며, 현재 재단법인 성산청소년효재단에서 운영 중이다. 자치...2025.01.19
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청소년활동시설 비교 분석2025.01.291. 청소년활동시설의 개념과 유형 청소년활동시설은 청소년들의 긍정적인 성장과 발달을 지원하기 위해 제공되는 장소, 시설, 설비를 총칭하며, 청소년수련시설과 청소년이용시설로 구분됩니다. 청소년수련시설에는 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔이 포함되며, 청소년이용시설은 수련시설이 아닌 시설로서 청소년활동의 실시와 청소년의 건전한 이용 등에 제공할 수 있는 시설을 말합니다. 2. 유스호스텔과 청소년특화시설의 특징 유스호스텔은 청소년의 숙박 및 체류에 적합한 시설과 설비, 부대·편익시설을 ...2025.01.29
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청소년수련활동인증제와 신고제의 제도적 보완방안2025.04.271. 청소년수련활동 인증제 청소년활동 진흥법 제35조에 의거하여 시행되는 제도로서 청소년이 안전하고 유익한 청소년활동에 참여할 수 있도록 일정기준에 따라 심사하여 프로그램을 인증하는 국가인증제도를 말한다. 청소년이 안전하고 유익한 활동을 선택하여 참여할 수 있도록 양질의 프로그램과 활동 정보를 외부에 공개함으로 안전성과 효과를 입증할 수 있는 계기가 될 수 있으며, 청소년이 참여한 활동내용을 국가가 기록으로 유지·관리하게 됨으로 청소년이 자기계발과 진로모색에 활용할 수 있게 자료를 제공한다. 2. 청소년수련활동 신고제 청소년활동 진...2025.04.27
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