총 39개
-
중장년기 발달과 사회복지2025.11.121. 중장년기 신체적 발달 중장년기(40~64세)는 신체적 능력과 건강이 감퇴하는 시기입니다. 신진대사 둔화로 체중 증가, 외모 변화(주름, 피부 탄력 감소), 시각과 청각 기능 감소가 나타납니다. 여성은 폐경으로 인한 갱년기를 경험하며, 남성은 호르몬 감소로 성기능 저하가 발생합니다. 뇌졸중, 고혈압, 당뇨병 등 성인병 발병률이 높아지는 시기로, 정기 검진과 건강관리가 중요합니다. 2. 중장년기 심리적 발달 Erikson의 심리사회적 위기 이론에 따르면 중장년기는 '생산성 대 침체'의 단계입니다. 여성은 갱년기 적응 과정에서 우울...2025.11.12
-
우리나라 보육의 과제 및 전망2025.01.291. 새로운 보육 패러다임 수용에 따른 지원정책의 변화 우리나라의 보육사업은 빈민구제의 차원에서 실시되다가 여성의 경제참여율이 높아짐에 따라 점차적으로 중류층 일반 가정의 아동에까지 확대되었다. 이러한 사회경제적 배경에서 기존의 선별주의적 성격에서 보편주의로 보육사업의 성격이 변화하였다. 1991년 '영유아보육법'이 재정될 당시에는 양육의 1차적 책임의 소재가 부모로 명시되어 있었으나, 그 이후 수차례의 개정을 통해 2014년 현재 보육의 책임이 국가로까지 확대되어 국가와 지방자치단체는 보호자와 더불어 영유아를 건전하게 보육할 책임...2025.01.29
-
유아 교사 자아존중감의 중요성2025.01.291. 자아존중감의 정의 자아존중감(self-esteem)은 개인이 자신에 대해 가지는 전반적인 평가와 수용 정도를 의미합니다. 자아존중감이 높은 사람은 자신을 존중하고 가치 있는 존재로 여기며, 자신감 있게 행동하는 반면, 자아존중감이 낮은 사람은 자신에 대해 부정적으로 인식하고 소극적이고 위축된 모습을 보입니다. 자아존중감의 핵심 요소는 자기 가치(self-worth)로, 개인이 자신의 능력, 특성, 행동 등에 대해 내리는 주관적인 평가를 의미합니다. 2. 유아 교사 자아존중감 형성 과정: 개인적 요인 유아 교사의 개인적 요인 중...2025.01.29
-
우리나라 평생교육의 과제와 전망(한국 평생교육 문제점 및 개선방안)2025.01.181. 한국 교육의 문제점 한국 교육은 입시 위주의 틀에 갇혀 있어 실제 교육의 목표인 바람직한 인간 육성과 개인의 적성 교육이 이루어지지 않고 있다. 대학 입학만이 중요하게 여겨지며, 소수의 상위권 학생들만을 위한 교육이 이루어지고 있다. 이로 인해 많은 학생들이 학교 밖으로 밀려나고 있으며, 학교 내에서도 왕따와 폭력 등의 부작용이 발생하고 있다. 2. 한국 교육의 성과와 한계 한국은 PISA 등의 국제 학업 성취도 평가에서 상위권을 유지하고 있지만, 이는 사교육 의존도가 높은 데 기인한 것이다. 반면 교육의 효과성 측면에서는 O...2025.01.18
-
현대조직이론 중 목표이론, 학습조직이론, TQM, 윤리경영이론의 개념 및 비교, 학습조직이론의 사회복지조직 적용2025.01.241. 목표이론 상황론의 대표적 이론인 경로-목표이론은 1970년 Martin G. Evans에 의해 대두하였고 1971년 Robert House에 의해 발전되었으며, 마찬가지로 House에 의해 1996년 개정되었다. 경로-목표이론은 리더의 행동에 초점을 두고 있으며, 리더는 구성원들의 요구와 그들의 작업 상황에 가장 적합한 리더 행동을 선택하여 구성원들이 목표를 달성하기 위한 경로를 따라 효과적으로 업무를 실행할 수 있도록 하는 역할을 맡고 있다. 2. 학습조직이론 Senge는 변화하는 시대의 이상적인 조직의 모습으로 학습조직(L...2025.01.24
-
간호학생들 및 간호사에게 필요한 리더십 이론 10가지 작성2025.05.141. 거래적 리더십 거래적 리더십은 리더가 조건적 보상을 근거로 구성원에게 영향력을 행사하는 과정으로, 거래적 리더는 부하들이 직무를 완수하고 조직의 규칙을 따르도록 하는 사람이다. 선행연구에 따르면 거래적 리더십을 통한 조건적 보상이 직무만족이나 조직몰입에 긍정적인 영향을 미쳤다. 2. 변혁적 리더십 변혁적 리더십은 구성원들이 기대 이상의 과업을 달성하도록 하는 리더십으로, 구성원들의 인식된 목표와 가치의 중요성을 높이고 개인의 이익을 초월하도록 하며 더 높은 차원의 욕구에 관심을 갖도록 한다. 선행연구에 따르면 변혁적 리더십은 ...2025.05.14
-
조직에서 동기부여에 대한 관심의 필요성과 목표설정이론이 자신에게 어떠한 측면에서 적용되어야 하는지를 논리적으로 제시2025.01.241. 조직에서 동기부여의 필요성 동기부여는 개인의 행동을 유발하고 유지하는 원동력이다. 조직에서 동기부여는 특히 중요하다. 왜냐하면 개인의 동기 수준에 따라 조직의 성과가 크게 달라질 수 있기 때문이다. 동기부여가 높은 직원은 자신의 직무에 대해 더 많은 책임감을 가지고 있으며, 주어진 과제를 완수하기 위해 더 많은 노력을 기울인다. 반면, 동기부여가 낮은 직원은 업무에 대한 열의가 부족하며, 성과 또한 낮게 나타난다. 이처럼 동기부여는 조직의 성공을 위한 중요한 요소이다. 2. 목표설정이론의 개요 목표설정이론(Goal Settin...2025.01.24
-
간호관리학 실습 리더십 보고서2025.01.141. 리더십의 개념 리더십은 집단에서 사람 간의 상호작용을 통해 일어나는 것으로, 구성원의 행동이 목표 달성을 할 수 있도록 영향을 미치는 의도적인 과정이다. 리더십이란 리더가 일정한 상황하에 목표 달성을 위해서 개인이나 집단의 행위에 '영향력을 행사하는 과정'을 뜻한다. '영향력을 행사하는 과정'에서는 사람을 변화시키고 새롭게 하며 힘을 복돋아 주고 영감을 주는 행위를 모두 포함한다. 2. 관리자의 역할 관리자의 역할에는 최고관리자, 중간관리자, 일선관리자가 있다. 최고관리자는 조직의 목표, 전략, 정책 결정 등 조직 전체에 영향...2025.01.14
-
실습한 기관의 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표 작성2025.05.141. 실습 목적 사회복지의 윤리와 가치를 내재화하고 예비사회복지사로서 자아 인식과 정체성의 함양, 클라이언트의 문제 해결 능력의 향상, 지역사회 특성과 자원에 관한 이해와 활용 능력 향상, 사회복지기관에 관한 이해, 서비스 전달기관으로써의 역할과 관련 정책에 관해 이해하는 것을 통해 가치, 지식, 기술을 갖춤에 있어 균형 잡힌 사회복지사로 성장할 수 있게 도와준다. 2. 실습 목표 1) 전문적인 자질과 태도 향상: 사회복지의 가치와 윤리적 사명감 내면화, 인간의 다양성 존중, 사회와 경제정의 증진에 관한 사명감, 전문적인 성장에 대...2025.05.14
4 / 4
