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1930년대 순수서정시 운동과 모더니즘2025.11.151. 순수서정시 운동의 개념과 이론 1930년대 순수서정시 운동은 시문학파를 중심으로 전개되었으며, 박용철의 이론과 김영랑의 창작으로 구축되었다. 박용철은 시인을 창조자로 간주하며 영감과 신비로움을 강조했고, 시를 독립된 자족적 실체로 보았다. 순수서정시는 계급문학론과 민족주의 문학에 대한 항거로서 문학의 순수한 기능을 존중하고, 감정의 전염을 통해 간접적으로 사회에 영향을 미친다고 주장했다. 2. 김영랑의 순수서정시 창작 실제 김영랑은 단형의 4행시를 주로 창작했으며, 음악성을 중시하고 고독의 세계를 표현했다. 정조의 형상화에 주...2025.11.15
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위기관리 커뮤니케이션 최우수 사례(해외- 탄산수 독극물 포함 사건 위기관리 대응)2025.05.011. 페리에 사건 페리에 미국지사에서 생수에서 벤젠이 발견되었고, 수백만 개의 병을 회수했지만 프랑스 지사는 이를 경미한 일로 치부했다. 벤젠 발견 나흘 후 전세계적 차원의 제품 리콜이 결정되었고, 소비자들의 분노와 주가 하락으로 페리에는 원래 시장점유율을 되찾지 못하고 네슬레에 의해 시장을 잠식당했다. 이는 페리에의 신속하지 못한 대응으로 인해 브랜드 이미지가 추락했기 때문이다. 2. 타이레놀 사례 1982년 시카고에서 독극물이 첨가된 타이레놀을 먹고 6명이 사망하는 사고가 있었다. 미국 전역의 타이레놀을 회수하고 소비자에게 음용...2025.05.01
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가족치료가 발달하게 된 시대적 배경과 사회적 요구에 대해 논의해보세요2025.01.151. 1950~1960년대 1950년대는 가족치료의 초기단계로서 주요 치료대상은 정신분열증 환자이었으며, 경제적으로 부유한 상류층이 대부분이었다. 당시에는 정신분열증 환차와 같은 형태 또는 행동유형이 모든 가족에게 있다는 관점이 지배적이었다. 정신과 의사인 보웬(Bowen)을 중심으로 한 연구팀은 특히 모-자녀의 공생관계에 초점을 두고 아동의 정서질환을 어머니의 문제의 산물로 보았다. 또한 정신분열증환자 가족이 주관적 감정과정과 객관적 사고과정을 구별하는 것이 어렵다는 것을 발견하고, 이를 기초로 자아분화, 삼각관계 등의 개념을 발...2025.01.15
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함세덕의 희곡 「동승」: 낭만주의 극의 특징과 의미2025.11.131. 함세덕과 한국 근대 희곡 함세덕(1909-1951)은 전라남도 목포 출생으로 1936년 「산허구리」로 등단한 한국 근대 희곡의 대표 작가이다. 그는 사실적이면서 서정성이 강한 희곡을 창작했으며, 어촌과 섬을 배경으로 한 낭만성 짙은 작품들을 많이 남겼다. 아일랜드 작가 싱의 영향을 받아 토착민의 일상어와 생활을 소재로 진실되고 아름다운 세계를 개척했다. 시대상황에 따라 친일, 항일, 좌익 등 민감한 변화를 보였으나 낭만주의적 정서와 사실주의 극 창작에 몰두했다. 2. 「동승」의 낭만주의 극적 특징 「동승」은 단막극으로 어느 겨...2025.11.13
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선별주의와 보편주의에 대한 개인의 견해를 서술하고 장단점을 분석하시오2025.05.041. 선별주의 선별주의는 대상을 소득수준이나 일련의 기준으로 선별하여 혜택을 제공하는 것을 말한다. 대상을 선별하기 때문에 자산조사가 요구되는 한편 복지적 혜택이 반드시 필요한 사람들에게만 최저생활을 보장하자는 의미에서 지급되기 때문에 예산 활용을 효율적으로 할 수 있다는 장점이 있다. 대표적인 예로는 기초생활보장제도나 공공임대주택과 같이 소득수준을 기준으로 대상을 선별하여 균등한 기회를 보장하는 것을 예로 들 수 있다. 선별주의는 예산의 효율성 측면에서뿐만 아니라 보편주의보다 적은 대상에게 실질적 도움을 제공하기 때문에 기회균등의...2025.05.04
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1950년대 시적 흐름과 정신사적 의의2025.11.151. 1950년대 시대적 배경과 문학적 환경 1950년대는 6.25동란으로부터 시작되어 1960년 4.19혁명으로 이어지는 다사다난한 시기였다. 안보의 논리가 절대화되었고 민족분단이 고착화되면서 남북의 권위주의적 독재체제가 구축되었다. 이 시기는 전쟁 중 생존 문제가 급선무였던 전반기와 전후복구 및 민족적 지향성 확립이 과제였던 후반기로 구분된다. 전반기는 통일에 대한 희망이 있었으나 후반기는 분단의 현실을 받아들일 수밖에 없었다. 2. 1950년대 전쟁시와 종군체험 문학 50년대 전반을 압도하는 시는 전쟁현장의 시였다. 이영순의 ...2025.11.15
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주입식교육, 성장식교육, 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관 비교2025.01.251. 주입식 교육관 주입식 교육관은 사회가 만들어 놓은 기존의 문화를 습득하는 것을 중요하게 여기며, 개인의 흥미나 관심, 개성에 대한 고려는 이차적인 것으로 여긴다. 교육으로 전달하려는 사회적 지식체계나 신념체계는 당연히 올바른 것으로 배우는 사람들에게 주입해야 한다고 본다. 2. 성장식 교육관 성장식 교육관은 배우는 사람의 내부에 잠재해 있는 가능성들이 자연스럽고 올바른 방향으로 자라날 수 있도록 돕는 과정으로 정의된다. 교육의 중심이 교사나 교과 내용이 아니라 아동에게 있다고 본다. 3. 자연주의 교육관 자연주의 교육관은 아동...2025.01.25
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프로이드의 방어기제에 대한 고찰2025.01.191. 방어기제의 개념 방어기제는 개인이 심리 내적 또는 외적 사건으로 인한 불안감을 처리하고 심리적 균형을 유지하기 위해 무의식적으로 사용하는 심리기제입니다. 방어기제는 개인의 지각을 변화시키고 내외부 환경의 변화를 최소화하여 인지부조화를 줄이는 역할을 합니다. 모든 사람이 가지고 있는 방어기제를 관찰하면 그 사람에 대한 많은 정보를 얻을 수 있습니다. 2. 방어기제의 종류와 예시 방어기제에는 억압, 부정, 합리화, 투사, 취소, 반동형성, 자기에게로의 전향, 전치, 대체형성, 상징화, 보상, 격리, 퇴행, 해리, 주지화, 신체화,...2025.01.19
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진보주의 교육사조에 대해서2025.05.101. 자연주의 교육 자연을 유일한 실재로 보는 관점으로, 책, 수업, 설교 등 인위적인 교육(비자연적인 교육)을 반대합니다. 아동의 발달 과정과 단계, 아동의 흥미와 동기를 고려하며, 아동의 순수한 감각적 경험과 자연과의 접촉을 통한 경험을 통해 학습이 이루어집니다. 교육내용은 아동의 필요, 흥미, 요구에 의한 것이며, 교육목적은 환경에 대한 적응력, 문제해결력, 반성적 사고능력 함양입니다. 2. 루소의 자연주의 교육사상 루소는 아동 중심 교육을 주장했으며, 교육목적은 도덕적 자유인을 양성하는 것입니다. 교육은 지식의 체계를 배우는...2025.05.10
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미국의 초기 사회과 전통에서 헤럴드 로그의 교육이념2025.05.031. 사회재건주의 사회재건주의는 교육을 통해 지성(비판적 사고력, 창의력)을 갖춘 시민을 양성하여 당면한 사회문제를 해결하고 부조리한 사회를 개혁함으로써 미래사회로의 도약을 도모하는 이론이다. 사회재건주의자들은 주지주의적 오류의 늪에 빠져 사고를 행동으로 실천하지 못하는 소극적인 학자로서의 학생들을 육성하는 교육을 지양하고 당면한 사회문제를 이해할 수 있는 지성과 주체적으로 행동할 수 있는 실천력을 가진 시민을 양성하는 교육을 최고의 가치로 여긴다. 2. 헤럴드 러그의 교재 특징 헤럴드 러그의 사회과 교재는 규모와 범위가 매우 광범...2025.05.03
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