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발표 기반 수업 관련 인문학 대학생들의 인식과 만족도 분석2025.05.081. 발표 기반 수업 발표 수업은 학습자의 동기를 유발시켜 능동적인 참여를 조장하기 위한 학습 방법으로, 학생 스스로 주어진 문제를 해결한 후 다른 사람에게 설명하는 방식의 수업이다. 발표 수업을 통해 발표자는 분석적이고 비판적인 사고와 읽기 능력을 증진시킬 수 있다. 하지만 발표 수업에서 학생들은 형식적인 질문 또는 답변을 하는 수준에만 미치어 발표 수업이 효과적으로 이루어지지 않는다는 문제점이 있다. 2. 수업 만족도 수업 만족도는 개인에 따라 다르게 나타나는 만족감으로, 기대한 수준이나 받아야 한다고 본 성과수준에 비해 실제 ...2025.05.08
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과학 세특 기재 예문2025.05.011. 실험 수행 능력 학생은 수업 중 탐구 활동 및 과제 수행에 있어 문제의 진술이 논리적이며 적절한 용어를 사용하고, 가설이 문제와 잘 관련되어 있으며 모든 변인이 확인되고 조작적으로 정의되었음. 데이터가 표, 그래프 등으로 잘 조직되었으며 결과를 바르게 해석하고 가설, 실험 결과, 변인들 사이의 관계를 명확하게 진술함. 실험 수행 과정에서 실험 목적에 맞게 가설을 세우고 변인 통제를 할 수 있으며, 실험 계획에 독창성이 있고 자신이 설계한 실험을 비판적으로 논의할 수 있음. 2. 협동학습 능력 학생은 열과 우리 생활 단원과 관련...2025.05.01
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자율성 존중의 원칙에 대한 직업윤리 개별 발표 소감문2025.05.071. 자율성 존중의 원칙 발표를 준비하고 진행하는 과정에서 겪었던 어려움과 극복 과정, 자율성 존중에 대한 새로운 이해, 그리고 조원들과의 토론 경험 등을 상세히 기술하고 있습니다. 자율성 존중의 원칙에 대한 깊이 있는 고찰과 성장의 경험을 엿볼 수 있습니다. 2. 직업윤리 간호학부 학생으로서 직업윤리 수업의 일환으로 진행된 개별 발표 활동에 대한 소감을 다루고 있습니다. 직업윤리 교육의 중요성과 실제 적용 경험을 잘 보여주고 있습니다. 3. 발표 준비 과정 발표 준비를 위한 자료 수집, 역할 분담, 토론 등 발표 준비 과정에서의 ...2025.05.07
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[A+과제] 사회복지 행정론 - 신디케이트 개념/ 자유토의, 포럼, 패널, 심포지엄, 콜로키움 차이점2025.05.081. 신디케이트(syndicate) 신디케이트(syndicate)란 '조직, 또는 (조직이) 행동하다/(조직에게) 넘어가다'라는 뜻이다. 신디케이트(syndicate)는 카르텔의 하위 개념이라고 볼 수 있다. 좁은 의미의 카르텔(cartel)이란 기업 등의 집중(결합) 상태를 의미하며 담합으로 해석되기도 한다. 하지만 넓은 의미의 카르텔은 서로 다른 조직이 공통된 목적을 위해 일시적으로 연합하는 것을 의미한다. 교재에서 언급된 관리자 훈련의 구체적인 방법으로서의 신디케이트(syndicate)는 후자의 개념과 연결된 것으로 볼 수 있...2025.05.08
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중급 학습자를 위한 뉴스 기사 활용 읽기 과제 설계2025.01.281. 한국어 읽기 교육 한국어 학습에서 읽기는 중요한 언어 기술 중 하나입니다. 특히 중급 학습자들에게는 실생활에서 접할 수 있는 텍스트, 예를 들어 뉴스 기사를 통해 한국어 읽기 능력을 발전시키는 것이 중요합니다. 이번 수업에서는 최신 뉴스를 활용하여 학습자들의 독해 능력과 문법적 이해를 향상시키기 위한 과제를 설계합니다. 2. 뉴스 기사 선정 및 수정 선정된 뉴스 기사는 한국의 대중교통 요금 인상에 대한 내용입니다. 원문은 학습자 수준에 맞게 난이도를 조정하였으며, 중급 학습자가 이해하기 어려운 문법이나 표현은 쉽게 수정하였습니...2025.01.28
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개인차원에서 경험한 갈등의 내용과 해결방안-사례를 통해서 배우는 갈등해결의 지혜2025.01.151. 간호학 개론 수업 토론 발표 갈등 간호학 개론 수업에서 팀 프로젝트로 토론 발표를 준비하던 중 갈등이 발생한 사례다. 각 조는 발표 주제에 대해 다양한 아이디어와 접근 방식을 논의하며 최종 내용을 결정해야 했다. 나는 이 과정에서 발표의 구성과 주제에 대한 신선하고 창의적인 아이디어를 여러 개 제안했다. 그러나 나의 제안이 조원들 사이에서 제대로 논의되지 못했다. 조원들 대부분은 이미 자신들의 의견을 정리하고, 그 방향으로 발표를 준비하려는 상태였다. 이러한 상황은 조의 분위기를 냉랭하게 만들었고, 원활한 커뮤니케이션의 장애물...2025.01.15
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건강상담학 비만 및 영양 주제 영어 발표대본2025.05.101. 비만 비만은 과도한 체지방 축적으로 정의됩니다. BMI 지수를 통해 측정할 수 있으며, 25 이상이면 과체중, 30 이상이면 비만으로 간주됩니다. 비만은 전 세계적으로 증가하는 추세이며, 특히 미국과 한국에서 두드러지게 나타나고 있습니다. 비만의 주요 원인은 잘못된 식습관, 신체활동 부족, 유전적 요인 등입니다. 비만은 고혈압, 고지혈증, 당뇨, 수면 무호흡증, 뇌졸중, 암 등 다양한 합병증을 유발할 수 있습니다. 따라서 정기적인 운동, 충분한 수분 섭취, 균형 잡힌 식단 등의 노력이 필요합니다. 2. 영양 비만 예방을 위해서...2025.05.10
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A+ 말기신장병증, 만성신부전 주제발표2025.05.151. 말기 신장병증(End stage renal disease) 말기 신장병증은 주로 만성 신부전에서 비롯된다. 만성 신부전에 대해 적절한 시기에 적절한 처치를 하지 않거나, 치료를 하더라도 시간이 지나면서 콩팥의 기능이 지속적으로 악화하면서 말기 신질환에 이른다. 급성 신부전이 회복되지 않아 곧바로 말기 신질환으로 진행되는 경우도 있다. 말기 신질환의 가장 흔한 원인은 당뇨병이고 그 다음으로 고혈압, 사구체 신염 등이 있다. 치료는 말기 콩팥기능상실 진행을 늦추고 조절하는데에 중점을 둔다. 1. 말기 신장병증(End stage r...2025.05.15
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겪은 일을 써요 - 국어 교수학습 과정안2025.11.171. 글쓰기 지도 겪은 일이 드러나게 글을 쓰는 능력을 기르기 위한 교수학습 활동입니다. 글머리를 시작하는 방법, 글을 쓸 때 생각해야 할 질문, 맞춤법, 문장 성분의 호응 등을 고려하여 학생들이 자신의 경험을 효과적으로 표현하도록 지도합니다. 친구들과의 비교를 통해 더 좋은 표현 방법을 발견할 수 있는 기회를 제공합니다. 2. 문제 해결 학습 모형 이 수업은 문제 해결 학습 모형을 적용하여 진행됩니다. 학생들이 겪은 일을 글로 표현하는 과정에서 글머리 작성, 내용 조직, 글 평가 등의 단계를 거치며 문제를 해결해 나갑니다. 동기부...2025.11.17
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[세특][물리][과학] 서울 명문대생(서울대, 연세대, 고대, 서강대)들의 물리 교과 세특 기재 예문입니다.2025.05.121. 물리 실험 설계 및 수행 학생들은 물리 실험 설계 및 수행 과정에서 창의성, 문제 해결력, 지도력 등을 보여주었습니다. 실험 설계 시 기존 실험을 변형하거나 새로운 실험을 구상하는 등 창의적인 모습을 보였고, 실험 과정에서 발생하는 문제를 해결하려 노력하는 등 문제 해결력을 발휘하였습니다. 또한 조원들과 협력하여 실험을 진행하고 역할을 분담하는 등 지도력을 보여주었습니다. 2. 물리 개념 및 원리 이해 학생들은 물리 수업 시간에 배운 개념과 원리를 심화하여 탐구하고자 하는 모습을 보였습니다. 예를 들어 '전기 신호의 조절과 정...2025.05.12
