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학습패러다임과 성과패러다임의 철학적 관점2025.01.171. 학습패러다임 학습패러다임은 개인의 학습과 개발을 가장 중요하게 여기는 인본주의적 관점을 가지고 있습니다. 개인의 잠재력 개발과 역량 향상이 인적자원개발의 핵심 목표이며, 조직은 개인의 성장을 지원하는 역할을 합니다. 학습조직은 대표적인 학습패러다임의 사례로, 개인의 자발적 학습을 통해 조직 지식이 축적되는 과정을 보여줍니다. 2. 성과패러다임 성과패러다임은 개인의 학습과 성장이 조직의 성과 향상에 기여하는 것을 중요하게 여깁니다. 개인의 역량 개발은 조직의 목표 달성을 위한 수단이 되며, 교육훈련 등 다양한 방법을 통해 직무성...2025.01.17
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평생학습과 인적자원개발의 관계2025.11.161. 평생학습의 개념 평생학습은 개인이 평생동안 지속적으로 배우고 성장하는 과정으로, 기존 교육 체계를 벗어나 자기주도적 학습을 추구한다. 개인의 경제적, 사회적, 문화적 생활에 긍정적 영향을 미치며 일자리 창출과 경제 성장에도 기여한다. 평생학습은 개인의 자아실현과 만족도를 높이고, 대인관계, 건강, 경제적 안정 등에도 긍정적 영향을 미친다. 학습 동기, 학습 방법, 학습 환경이 중요한 역할을 하며, 정부와 사회 전반적으로 평생학습 환경 조성이 필요하다. 2. 인적자원개발의 역할 인적자원개발은 조직 내에서 인적 자원을 효과적으로 ...2025.11.16
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조직이 효과적으로 운영되기 위한 조직개발과 변화2025.05.031. 조직개발 조직개발은 행동과학 기법, 이론, 연구 등을 사용해 조직문화를 계획적으로 변화시키는 과정이면서 조직 내외의 행동과학 컨설턴트, 변화담당자 도움을 통해 조직 문제의 해결 능력과 외부 환경의 변화에 대한 대응 능력을 높이려는 장기적인 노력이다. 조직개발은 결국 조직 내부에서 이루어지는 모든 상황이 포함되어 있고 궁극적으로는 조직이 지향하고자 하는 바람직한 방향으로 갈 수 있게 지식, 시스템, 제도 등을 망라하여 조직을 변화시키는 것이다. 2. 조직변화 변화는 외적 혹은 내적 압력 또는 세력에 대해 계획적, 비 계획적인 반...2025.05.03
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현대적 조직이론과 전통적 조직이론의 차이점 및 사회복지조직에 적합한 이론2025.01.141. 현대적 조직이론 현대적 조직이론은 조직을 더 유연하고 혁신적으로 만들기 위한 다양한 개념과 방법을 제시한다. 이러한 이론들은 조직의 변화에 대한 대응과 유연성 강화를 중점으로 한다. 시스템 이론, 네트워크 이론, 학습 조직 이론 등이 이에 해당한다. 이러한 이론들은 조직을 동적 시스템으로 이해하고, 변화에 유연하게 대응할 수 있는 능력을 강화한다. 2. 전통적 조직이론 전통적 조직이론은 조직을 안정적이고 계획적으로 운영하기 위한 원리에 중점을 둔다. 이론의 주요 특징은 계층적 구조, 명시적인 규칙 및 절차, 업무 분업 등이 있...2025.01.14
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[A+레포트] 조직행동론_조직행동론의 학습 목적은 무엇인지 서술(학습 자료에 제시된 내용)하고 학습이 제대로 이루어지면 학습자가 얻게 되는 유익한 점(개인적 의견) 3가지를 서술하시오.2025.01.191. 조직행동론의 학습 목적 조직행동론의 주된 학습 목적은 조직 내 개인, 그룹, 구조의 상호작용을 이해하고 분석하는 데 있다. 이 학문은 조직 내에서 발생하는 다양한 행동 패턴을 과학적으로 연구하여, 이를 통해 조직의 효율성을 향상시킬 수 있는 방안을 제시한다. 또한, 조직행동론은 조직의 성과와 직원의 만족도를 높이는 데 필수적인 요소인 조직문화, 리더십, 의사소통, 변화 관리 등을 포괄적으로 다룬다. 이를 통해 학습자는 조직 내에서 발생할 수 있는 다양한 상황을 이해하고, 적절한 대응 전략을 세울 수 있는 능력을 개발하게 된다....2025.01.19
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모르간의 조직사회학에서 은유한 조직 문화 사례 A+2025.01.181. 기계로서의 조직 조직을 기계장치와 같은 구조로 보는 관점이다. 조직을 기계처럼 설계하고 운영하는 것을 가리키며 관료적인 특성을 띤다. 이러한 구조 덕분에 정확성, 안정성, 그리고 명확한 책임성이 장점으로 꼽힌다. 그러나 이러한 관점은 인간적인 측면을 간과하는 약점이 있다. 조직 내부에서는 관료적 특성의 부작용이 초래될 수 있으며, 구성원의 사적인 이해를 조직 목표를 위해 희생시키거나 차순위화 시키는 경우도 비일비재하다. 또한 환경의 변화에 적응하는데 큰 어려움을 가진다. 2. 유기체로서의 조직 조직을 살아있는 유기체로 파악하고...2025.01.18
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Haunschild-sulivan(2002, learning from complexity effects of prior accidents and incidents on airlines learning) 리뷰2025.05.161. 조직 학습 기존의 경험이 조직이나 기업의 학습에 얼마나 효과가 있는지 연구한 논문. 저자들은 1983년부터 1997년까지 미국 상업항공사들을 대상으로 돌발사고나 재해사건을 분석하였고, 동질적이거나 이질적인 원인과 실수를 구분하여 어떤 쪽에서 더 많이 배우고 학습하는지 규명하고자 했다. 연구 결과 더 이질적이고 복잡한 상황에서 더 많이 배울 수 있다는 것을 밝혀냈다. 2. 학습곡선 경험으로부터 배운다는 개념은 학습곡선(Learning curve)으로 설명할 수 있는데, 누적된 경험량(또는 누적생산량)이 증가할수록 단위당 Cost...2025.05.16
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사회복지행정의 변화와 조직관리방법 선택2025.11.161. 사회복지행정의 주요변화와 최근 경향 사회복지행정은 지속적인 변화와 발전을 거듭해왔으며, 최근에는 사회복지서비스의 민간화와 다양화, 정부의 사회복지정책 변화가 주요 변화로 나타나고 있다. 노인복지와 아동복지 분야에서의 서비스 확대와 함께 디지털화와 인공지능 기술의 도입이 중요한 역할을 하고 있다. 고령화와 다문화 사회 등의 변화에 대응하기 위해 민간위탁, 협력, 네트워크 등의 다양한 협업 방식이 적용되고 있으며, 조직 내 혁신적인 변화가 요구되고 있다. 2. 조직 이론과 관리방법 현재 조직 이론 중에서는 시스템 이론과 경영학적 ...2025.11.16
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사회복지 조직이론의 현대적 접근과 전통적 접근 비교2025.01.131. 현대적 조직이론 현대적 조직이론은 조직을 복잡하고 동적인 시스템으로 이해하며, 환경의 변화와 조직 내부의 상호작용에 주목한다. 이러한 이론은 인간의 복잡한 특성과 조직의 다양한 측면을 고려하여 조직을 분석하고 설명한다. 대표적인 현대적 조직이론으로는 공급망 관리 이론, 조직학습 이론, 복잡성 이론 등이 있으며, 이들 이론은 조직의 유연성, 혁신성, 학습능력 등을 강조하여 조직의 성과 향상을 추구한다. 2. 전통적 조직이론 전통적 조직이론은 주로 19세기 후반부터 20세기 초반까지 발전한 이론들을 가리킨다. 이러한 이론들은 조직...2025.01.13
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March(1991, Exploration ad Exploitation in Organizational Learning) 리뷰2025.05.161. 탐험(Exploration)과 활용(Exploitation)의 정의 탐험은 새로운 지식을 탐색하는 것이고, 활용은 기존 지식을 활용하는 것이다. 조직은 이 두 가지 중에서 선택을 해야 한다. 2. 탐험의 취약성 탐험은 활용에 비해 산출물이 불확실하고, 시간이 더 오래 걸리며, 행동과 적응의 중심에서 더 멀리 떨어져 있다. 따라서 탐험은 더 넓은 시간 범위를 가지고 있다. 3. 탐험과 활용의 trade-off 탐험 없이 활용만 하면 실험의 비용만 부담하고 뚜렷한 능력이 없이 많은 미개발된 아이디어만 남게 된다. 반대로 활용 없이...2025.05.16
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