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재난간호2025.05.041. 재난의 개념 재난은 뜻밖의 불행한 일로, 파괴와 손실, 대량 환자의 발생 등으로 인해 수요가 제공 가능한 의료자원을 능가하는 상태를 총칭한다. 이러한 재난은 자연적 재난과 사회적 재난으로 구분되며 보통 갑작스럽게 발생하여 지역사회 기본 조직과 정상 기능을 와해시킨다. 2. 재난간호의 개념 재난간호는 '재난으로 인하여 변화된 환경에서 스스로 문제를 해결할 수 없는 대상자를 돕기 위해 재난의 발달단계별 간호를 제공하는 것'이라고 정의될 수 있다. 3. 재난간호의 대상 재난서비스 대상자는 재난경험자를 일차적 대상으로 함. 의학적 정...2025.05.04
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성별영향평가분석제도에 대한 고찰2025.01.141. 성별영향평가분석제도의 정의와 구성 요소 성별영향평가분석제도(GIAAS)는 정책이나 프로그램이 성별에 따라 다른 영향을 미치는지를 평가하고 분석하는 과정을 체계화한 것입니다. 이 제도의 핵심 목적은 성평등을 촉진하고, 정책 결정 과정에서 성별이 미치는 영향을 명확히 파악하여 정책의 효과를 극대화하며, 부정적인 결과를 최소화하는 것입니다. 제도의 주요 원칙은 투명성, 포괄성, 정확성, 그리고 책임성입니다. 2. 성별영향평가분석제도의 국내외 사례 분석 성별영향평가분석제도는 세계 여러 나라에서 성평등을 실현하고자 하는 노력의 일환으로...2025.01.14
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사회복지조사론(중간)_사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이다.2025.01.241. 사회적 위험 사회적 위험은 사회에 부정적인 영향을 줄 수 있는 것을 말한다. 이와 같은 위험은 정부, 사회기관, 개인에게 중요한 관심사 중 하나다. 사회적 위험 분야는 보건위험, 환경위험, 사회 경제적 위험, 안전과 범죄 위험, 교육 및 기술 위험, 정치적 위험, 사회적 위험 등으로 정의할 수 있다. 사회적 위험의 주요 특징은 불확실성, 다양성, 영향, 관리와 대응이다. 사회적 위험은 사회 및 경제의 안전, 안전성을 위협할 수 있고, 관리가 되지 않으면 큰 문제를 초래할 수 있다. 2. 사회적 위험 관련 지표 사회적 위험을 분...2025.01.24
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청소년활동의 안전관리 강화를 통한 건강한 성장 도모2025.01.071. 청소년활동과 안전의 개념 청소년활동은 청소년의 건강한 성장과 발달을 돕는 중요한 역할을 하고 있습니다. 이러한 활동에서 가장 우선적으로 고려되어야 하는 것이 바로 안전입니다. 안전은 청소년이 위험에 노출되지 않고 건강하게 자랄 수 있는 환경을 조성하는 것을 의미합니다. 안전의 개념에는 사고 예방뿐만 아니라 청소년의 신체적, 정신적 위험으로부터의 보호도 포함됩니다. 2. 청소년활동에서의 위험 요소 청소년활동에서 발생 가능한 위험 요인은 신체적, 정신적, 환경적 측면으로 구분할 수 있습니다. 신체적 위험 요인으로는 스포츠 활동 시...2025.01.07
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학교 부적응 학생의 학교 적응 지원 방안2025.05.071. 학교 부적응의 개념 학교 내 환경과의 조화로운 상태에서 벗어나는 현상을 학교 부적응이라고 한다. 각 주체간의 갈등 및 부조화를 이루는데 수업에 대한 부적응, 학교 규칙이나 친구들과의 관계에서 문제를 일삼거나, 무단조퇴, 무단결석 등 학교를 이탈하는 행동으로 나타난다. 2. 학교 부적응의 원인 학교 부적응의 원인은 개인적 요인, 가정 환경 요인, 학교 환경 요인, 지역사회 환경 요인 등이 복합적으로 작용하여 발생한다. 개인적 요인으로는 신체·지적 장애, 정서적 문제, 내적통제 소재, 사회화 문제 등이 있고, 가정 환경 요인으로는...2025.05.07
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태풍 힌남노의 대비, 대응, 복구 과정2025.01.281. 태풍 힌남노의 대비 태풍 대비를 위해 라디오 구비, 자동차 이동, 비상식량 준비, 창문 테이프 부착, 비상연락망 및 대피소 위치 파악 등의 조치가 취해졌다. 특히 비상연락망 구축과 대피소 위치 알림 등이 중요했다. 2. 태풍 힌남노의 대응 태풍 대응을 위해 전국 공항의 300편 이상 항공기 결항, 버스와 열차 운행 중단, 해안가 주민 대피 권고, 주요 도로 통제, 학교 휴교 등의 조치가 취해졌다. 기상청은 태풍 정보를 실시간으로 제공하고, 한국수자원공사는 댐 방류를 통해 피해 최소화를 시도했다. 3. 태풍 힌남노의 복구 약 8...2025.01.28
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통학차량 안전사고 유형과 예방 방안2025.01.291. 통학차량 안전사고 유형 통학차량 사고는 크게 세 가지 유형으로 분류할 수 있다. 첫째, 통학차량에 의해 직접적으로 충돌되는 사고, 둘째, 통학차량이 도로에서 교통사고를 당해 발생하는 사고, 셋째, 통학차량 관리 소홀로 인해 발생하는 안전사고가 있다. 최근 폭염 속에서 통학차량 안에 방치되어 혼수상태에 빠진 아동이 겪은 사고가 이러한 유형에 해당한다. 2. 기관과 가정의 안전 조치 첫 번째 유형의 사고 예방을 위해 아동 승하차 과정에서의 안전 규정을 마련하고 이행 여부를 점검해야 한다. 두 번째 유형 예방을 위해 통학차량 내 안...2025.01.29
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유아기 안전관리의 중요성과 유아기 사고 현황2025.01.191. 유아기 안전관리의 중요성 유아 안전교육은 유아 자신과 타인의 생명을 존중하고 어린이집(유치원), 학교, 가정, 나아가 사회의 안전한 생활에 기여하는 것이 목적이다. 유아 안전교육을 통해 위험한 상황에 대처하는 지식을 습득하고 안전한 행동 및 태도를 취할 수 있도록 한다. 또한 일상생활에서 안전을 유지하고 안전사고에 대비할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다. 2. 유아기 안전사고 현황 2019년 어린이집안전공제회 통계에 따르면 총 2만5977건의 공제급여 청구 사고 중 아동 청구 사고가 2만2802건(87.7%)을 차지했다....2025.01.19
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가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가의 필요 능력과 자질2025.05.021. 가족생활교육사의 역할 가족생활교육사는 가정교육사업 관리를 주도하는 서비스경영전문가 및 교육로드맵 작성자, 가족생활교육 프로그램을 개발하고 평가하는 프로그래머 및 매뉴얼 배포자, 가족생활교육과 연구활동을 수행하는 가족전문가와 가족파트너, 가족교육 의제를 준비하는 가족정책 입안자, 전문 가족교육 컨설팅을 이끄는 가족교육 컨설턴트와 패밀리코치 등의 역할을 수행해야 한다. 2. 가족생활교육사의 필요 능력 및 자질 가족생활교육사는 가족생활교육에 대한 지식과 현장경험이 모두 필요하며, 문화 역량, 가족 친구 등의 역할, 마케팅과 홍보 전...2025.05.02
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후쿠시마 방사능 유출 사고와 오염수 방류의 안전성2025.05.091. 후쿠시마 방사능 유출 사고 2011년 일본에서 발생한 대형 원전사고로, 전 세계에 원자력의 위험성을 다시 한번 상기시켰다. 이 사고로 인한 방사능 오염은 여전히 많은 논란을 불러일으키고 있다. 사고 이후 많은 사람들이 후쿠시마의 안전성에 의문을 제기했으며, 주변 지역에 심각한 오염을 초래해 많은 사람들이 집과 고향을 떠나야 했다. 2. 오염수 방류의 안전성 일본 정부와 일부 전문가들은 후쿠시마 원전 주변의 방사선 수치가 안전 수준으로 돌아왔다고 주장하지만, 이를 둘러싼 논란이 계속되고 있다. 오염수 방류가 과연 안전한지에 대해...2025.05.09
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