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청소년 가출 사례 분석을 통한 사회복지실천 체계 고찰2025.05.061. 청소년 가출 사례 실제로 청소년 관련 기관에 18세 여학생 이양이 있었습니다. 이양은 왜 가출했냐는 질문에 부모님은 그녀가 중학생 때 이혼하고 아버지와 함께 살고 있었지만 이후 아버지가 재혼하고 재혼한 후 이양은 계모, 아버지, 계모 아들들과 함께 살았습니다. 하지만 점차 계모와 가족들이 이양을 무시하고 꾸짖기 시작했고, 아버지마저 이양을 폭행해 가출을 했다고 했습니다. 집을 나선 뒤 이양은 설 자리를 찾을 수 없었기에 공원에 틀어박혀 있었습니다. 이후 한 남자가 다가와서 이양을 도와 숙식 문제를 해결할 수 있다고 말했고 이후...2025.05.06
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가족생활교육_가족전문가 시대에 대해 설명하고 가족생활교육사의 역할 및 전망2025.05.161. 가족전문가 시대의 도래 원인 가족전문가를 필요로 하는 시대가 도래한 원인은 크게 사회 변화와 그로 인해 파생된 문제 때문이다. 사회 변화 속도가 빨라지면서 각 세대별로 가치관이 다르고, 남녀 간 가치관 차이, 가족의 교육 기능 상실, 새로운 사회 문제 대두 등이 그 원인으로 볼 수 있다. 2. 가족전문가 시대의 필요성 가족전문가에 대한 필요성은 기존 가족생활 정보 습득의 어려움, 시대에 맞는 정확한 정보 필요성 때문이다. 가족생활 전문가가 관련 내용을 교육하고 문제 해결을 위한 전문지식을 제공할 필요가 있다. 3. 가족전문가 ...2025.05.16
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사회복지실천론- 사회복지실천에서 전문적 관계형성의 중요성에 대해 논하시오2025.01.221. 전문적 관계의 정의와 특징 전문적 관계는 사회복지사와 클라이언트 간의 상호작용을 바탕으로 형성되는 신뢰 관계로, 단순한 인간관계와는 차별화된 특성을 지닌다. 이 관계에서는 신뢰, 존중, 경청, 공감이 핵심 요소로 작용하며, 사회복지사는 클라이언트의 입장에서 그들의 문제를 이해하고, 그들이 처한 상황에 대해 적절한 개입을 해야 한다. 또한 경계의 설정, 상호존중과 상호책임이 전문적 관계의 중요한 특징이다. 2. 전문적 관계 형성의 필요성 사회복지 실천에서 전문적 관계 형성은 신뢰 구축, 효과적인 개입과 문제 해결, 심리적 지지와...2025.01.22
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가족생활교육이 필요한 대상과 문제, 그리고 이를 해결하기 위한 이론적·실천적 개입 방법2025.05.151. 가족행동이론 가족행동이론은 가족 구성원 간의 상호작용과 가족 구성원들의 행동을 중심으로 한 이론적 접근입니다. 이 이론은 가족 내의 문제 해결과 관계 향상을 위해 다양한 이론적·실천적 개입 방법을 제시합니다. 2. 가족생활교육이 필요한 대상과 문제 가족 간 의사소통 문제, 충돌 해결 능력 부족, 양육 방식 문제, 가족 구성원 간의 건강한 경계 설정 부족 등이 가족생활교육이 필요한 대상과 문제로 제시됩니다. 3. 이론적·실천적 개입 방법 구조적 가족 치료, 행동주의 가족 치료, 인지-행동적 접근, 가족 시스템 접근 등 다양한 이...2025.05.15
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사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성2025.05.061. 사회복지실천가의 과학성 사회복지실천가에게 요구되는 과학성은 지식체계로서의 과학성과 전문지식으로서의 과학성으로 구분할 수 있다. 지식체계로서의 과학성은 클라이언트와의 관계형성과정에서 일어나는 다양한 상호작용현상을 관찰하고 기록하면서 이를 통해 얻은 자료를 바탕으로 개입계획을 수립하고 실천활동을 수행하는 것을 의미한다. 전문직으로서의 과학성은 자신의 분야에 관한 전문지식뿐만 아니라 의사소통능력, 대인관계기술, 윤리의식 등 종합적인 자질을 갖추어야 함을 의미한다. 2. 사회복지실천가의 예술성 사회복지실천가에게 요구되는 예술성은 클라...2025.05.06
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클라이언트의 약점을 대할 때 병리관점과 강점관점의 차이2025.04.281. 강점관점 강점관점은 클라이언트의 건강, 자원, 능력 등 긍정적인 측면에 초점을 맞추며 클라이언트의 자기결정권과 내재된 힘을 지지한다. 이를 통해 클라이언트의 성장과 변화를 도모하고자 한다. 2. 병리관점 병리관점은 클라이언트를 증상이 있는 사람으로 간주하고 전문가의 진단과 치료에 초점을 맞춘다. 클라이언트의 의도나 감정은 치료활동에서 제외되며 전문가가 작성한 치료계획에 따라 진행된다. 3. 클라이언트 약점 대처 병리관점에서는 클라이언트의 약점을 증상으로 보고 전문가의 판단에 따라 치료하려 하지만, 강점관점에서는 클라이언트의 강...2025.04.28
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사회복지 실천 방법론에서 개별사회사업의 원칙과 예시2025.05.121. 개별화 원칙 개별화의 원칙은 클라이언트가 가진 고유한 성격과 자질을 사회복지사가 이해하고 수용하며 클라이언트가 더 나은 방식으로 적응할 수 있도록 다양한 방법을 적용해 원조하는 것을 이야기한다. 예를 들어, 학교 생활에 적응하지 못해 학교를 그만 두고 음악 활동을 시작하겠다는 학생 클라이언트의 경우 사회복지사는 클라이언트의 성향을 고려하여 학교를 계속 다니는 것 보다는 본인의 의지에 따라 학업은 개별적으로 진행하고 좋아하는 활동을 하는 것이 정서적으로 도움이 된다고 판단하여 클라이언트에게 맞는 처방을 내릴 수 있다. 2. 의도...2025.05.12
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비자발적으로 참여하는 클라이언트에 대한 사회복지사의 개입 방식2025.01.051. 클라이언트의 자율성 존중 비자발적으로 참여하는 클라이언트는 자신의 상황을 이해하고 변화하기 위한 동기부여가 부족할 수 있다. 이러한 경우 사회복지사가 강제적으로 개입하면 클라이언트가 마찰을 느끼고 심리적으로 안정되지 않을 수 있다. 따라서 클라이언트의 자율성을 존중하고 스스로 문제를 해결할 수 있도록 지원하는 것이 중요하다. 2. 클라이언트의 책임감 및 성장 지원 클라이언트는 결국 자신의 삶을 책임져야 하는 주체이다. 사회복지사가 비자발적으로 참여하는 클라이언트에게 강제적으로 개입하면 클라이언트가 자신의 문제를 해결하기 위해 ...2025.01.05
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가족상담 및 치료의 필요성에 대해 논하시오2025.05.031. 가족상담 및 치료의 개념 가족상담은 가족치료에서 하는 활동 외 가족과 복지 전문가들의 연결시켜주거나 복지서비스에 가족을 연계시켜주거나 훈련교육 프로그램, 사례관리, 자원연계 등 클라이언트의 권리를 옹호하는 활동을 의미한다. 반면 가족치료는 가족의 정신건강 및 심리적 문제에 대해 전문가가 개입하여 상담 및 치료활동을 펼치는 것을 말한다. 2. 가족상담 및 치료의 필요성 가족상담 및 치료는 가족을 변화에 있어 주체로서 파악함으로써 현재 발생하고 있는 여러 가지 역기능적인 가족 문제를 해결할 수 있다. 또한 가족상담 및 치료는 가족...2025.05.03
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사회복지실천가에게 요구되어지는 과학성과 예술성2025.04.281. 사회복지실천가의 과학성 사회복지실천가는 기본적으로 예술적 능력을 통해 기초 지식을 끌어내고 다양한 기법을 활용하는 학습을 하면서 전문가적 능력을 쌓는 이들이다. 과학적 방법은 현상을 연구하고 지식을 형성하기 위한 구체적인 접근이지만, 사회복지실천에서 과학적 방법의 적용은 매우 어렵다. 그 이유는 사회복지사가 쉽게 계량화 할 수 없고 클라이언트 비밀보장을 지켜야 하며 엄격한 비교와 검증이 거의 어려운 여러 가지 문제가 종종 발생되기 때문이다. 그럼에도 불구하고 사회복지사는 과학적인 사고를 할 수 있도록 노력해야 한다. 2. 사회...2025.04.28
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