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개정 누리과정 예술경험영역의 음악교육 내용과 사례2025.11.151. 개정 누리과정 예술경험영역의 목표 및 내용 2019 개정 누리과정의 예술경험영역은 유아중심·놀이중심 교육을 강조하며, 세 가지 목표를 제시한다. 첫째, 자연과 생활 및 예술에서 아름다움을 느끼고, 둘째, 예술을 통해 창의적으로 표현하는 과정을 즐기며, 셋째, 다양한 예술 표현을 존중하는 것이다. 내용 범주는 '아름다움 찾아보기', '창의적으로 표현하기', '예술 감상하기'로 구성되며, 자연과 생활에서 아름다움을 느끼고, 다양한 노래 부르기, 악기 연주, 신체 표현, 미술 활동, 극놀이 등을 포함한다. 2. 유아 음악교육의 발달...2025.11.15
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만2세 10명 새학기 (3~5월)관찰일지/평가제2025.04.291. 일상생활 영아들의 일상생활 관찰 내용을 기록하였습니다. 식사, 화장실 사용, 낮잠 등 기본생활 습관 형성과 관련된 내용이 포함되어 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 활동 및 운동 능력 발달 관찰 내용을 기록하였습니다. 계단 오르기, 공 던지기, 신체 부위 인지 등의 내용이 포함되어 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달 및 의사소통 능력 관찰 내용을 기록하였습니다. 그림책 읽기, 자신의 감정 표현, 또래와의 대화 등의 내용이 포함되어 있습니다. 4. 사회관계 영아들의 사회성 발달 및 또래 관계 형성 관찰 내용을 기록...2025.04.29
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만 4세 21명 2학기 평가제 유아 관찰일지2025.01.231. 신체운동건강 유아는 바른 자세로 식사를 하며, 젓가락과 숟가락을 적절히 사용하는 등 신체운동 건강 영역에서 긍정적인 모습을 보였다. 또한 화장실 사용, 옷 입기 등의 일상생활 활동에서도 점차 자립성이 향상되는 모습을 보였다. 2. 의사소통 유아는 또래와의 대화에서 자신의 생각과 경험을 적절히 표현하고, 교사의 질문에 대답하는 등 의사소통 능력이 발달하고 있음을 보여주었다. 특히 언어영역 활동에서 단어와 문장을 읽고 이해하는 능력이 향상되었다. 3. 사회관계 유아는 또래와 협력하여 놀이하고, 갈등 상황에서 교사의 도움을 요청하는...2025.01.23
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만5세 1학기 상담일지 21명2025.01.131. 신체운동건강 아이는 신체활동을 좋아하며 대근육과 소근육 활동에 적극적으로 참여합니다. 편식이 있어 골고루 먹을 수 있도록 지도하고 있으며, 안전한 자세로 활동할 수 있도록 지도하고 있습니다. 집에서도 다양한 신체활동을 하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 2. 의사소통 언어 발달이 전반적으로 잘 이루어지고 있습니다. 듣기와 말하기 능력이 좋으며 책 읽기와 대화에 관심이 많습니다. 한글과 수 학습에도 관심을 보이고 있습니다. 집에서도 가족들과 대화를 나누며 책 읽기와 학습을 하고 있습니다. 3. 사회관계 또래 관계 형성이 점차...2025.01.13
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만5세 1학기 유아발달평가 21명 평가제 통과2025.04.301. 건강 일상생활 유아는 일상생활에서 안전을 위해 지켜야 할 규칙이나 질서를 잘 지키도록 지도가 필요하다. 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와 정리 정돈하는 모습을 보이며, 편식이 있어 골고루 먹을 수 있도록 격려가 필요하다. 2. 신체운동 유아는 신체의 대·소근육을 조절하여 움직일 수 있으며, 노래의 빠르기에 따라 움직임의 속도를 조절할 수 있다. 실내 신체 놀이에 자발적으로 참여하며, 안전에 대한 경각심이 부족하여 지도가 필요하다. 3. 의사소통 유아는 자신의 생각이나 도움이 필요한 부분을 말로 표현할 수 있고, 자신의 이름과...2025.04.30
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평가제 A등급/ 만 1세 / 남아 / 3월, 4월, 5월 관찰일지 / 일화기록법 / 총평2025.01.231. 신체운동 영아가 대소근육을 조절하여 높이 달린 풍선을 손 치거나 발로 찰 수 있으며, 신체활동을 즐기는 모습을 보였습니다. 2. 자연탐구 영아가 숫자에 대해 관심을 가지며 한 자리에서 두 자리 숫자를 읽을 수 있는 것으로 관찰되었습니다. 3. 의사소통 영아가 표정, 몸짓, 말소리로 자신의 의사를 표현할 수 있으며, 상황에 맞지 않을 때에도 '아니', '싫어' 라는 단어를 자주 사용하여 교사가 상황에 맞는 단어 선택 및 긍정적인 언어를 사용할 수 있도록 상호작용 및 안내를 하고 있습니다. 4. 사회관계 영아가 친구에게 관심을 보...2025.01.23
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1학기 부모 상담일지 만4세2025.05.011. 기본생활 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 먹기 싫어하는 음식은 소량씩 먹을수 있도록 하고 있습니다. 먹고 난 뒤 제자리 정리를 잘 할 수 있습니다. 2. 신체건강운동 또래들에 비해 소근육 발달이 미숙해서 소근육이 발달 될 수 있도록 도움을 주고 있습니다. 가정에서도 00이가 스스로 할 수 있도록 도와주시길 바랍니다. 3. 의사소통 자신의 생각을 언어로 충분히 이야기 할 수 있도록 격려해주고 기다려주고 있습니다. 새로운 단어나 낱말을 접하게 되면 뜻에 대해 궁금해하고 이해하며 일상 속에서 사용하기도 합니다...2025.05.01
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2학기 발달평가 만4세 18명2025.04.261. 일상생활 아동들의 일상생활 습관과 행동에 대한 발달 내용을 정리하였습니다. 편식, 정리정돈, 안전 규칙 준수 등 전반적인 생활 습관이 향상되었으며 스스로 할 수 있는 활동들이 늘어났습니다. 하지만 일부 아동들의 경우 습관 형성이 부족하거나 규칙 준수가 미흡한 모습도 보였습니다. 2. 신체운동·건강 대근육과 소근육을 활용한 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 균형감각, 협응력, 조절력 등이 향상되었습니다. 친구들과 협동하는 신체 놀이에도 즐겁게 참여하는 모습을 보였습니다. 일부 아동들은 친구들 앞에서 부끄러워하거나 규칙을 지키...2025.04.26
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0∼2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을2025.05.031. 표준보육과정 표준보육과정은 우리나라의 만0세~만2세의 영아를 위한 국가수준의 유아교육과정으로 몇 번의 개정을 거처 현재의 4차 표준보육과정에 이르러 있다. 4차표준보육과정은 만3세~만5세 유아를 위한 국가수준 유아교육과정인 누리과정의 개정에 따라 개정된 것으로 이전의 교육과정에 비하여 영유아의 놀이를 강조하고 유아중심의 교육을 위하여 자유놀이의 권장, 관찰과 기록의 강조, 유아와의 상호작용 중시, 현장자율성의 존중을 기본방향으로 개정하였다. 2. 예술경험영역 표준보육과정은 영유아의 전인적이고 총체적인 발달을 위하여 기본생활, ...2025.05.03
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만3세 관찰일지 1학기 3-8월 20명2025.05.051. 신체운동건강 오전자유선택활동이 끝난 뒤 역할 놀이에서 활동한 유아들이 정리시간이 되자 정리를 하지 않고 다른 곳으로 간다. 00이가 혼자 역할 영역에 남아 정리를 한다. "정리하는 친구는 00이 밖에 없네. 누가 도와줄 수 있을까?"라고 교사가 말하자, "여기서 놀았으니까 정리해야 해요."라고 00이가 말한다. 2. 의사소통 점심식사 후 자유선택활동시간 언어영역에서 책을 읽던 00가 친구에게 다가가 "이 책하고 바꾸자"라고 이야기 하며 00가 가지고 있던 책을 건넨다. 친구 "그래" 하며 책을 바꾸어 주자 "고마워"하며 책을 ...2025.05.05
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