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영어권, 중국어권, 일본어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서의 억양 교육을 위한 교육 방안2025.01.211. 영어권 학습자의 한국어 억양 영어에서 말하는 강세는 상대적 개념으로서 강세를 받은 음절은 보통 강세를 받지 않은 음절과 비교해 볼 때 차이를 보인다. 다시 말해 강세를 받은 음절은 강세를 받지 않은 음절에 비해 강도가 크고, 지속 시간도 길며 기본 주파수도 높은 것이다. 이는 리듬이 일정한 시간 간격을 두고 반복되는 것을 뜻하는데, 강세 음절 간 시간 간격은 그 사이에 놓인 단어 및 음절 수와 상관없이 일정하다는 특징이 있다. 풀어 말하자면 한 문장을 단위로 하여 부여하는 강세, 즉 문장 강세는 내용어에 놓이고 기능어에는 놓이...2025.01.21
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일본의 통일교 해체 추진 배경과 이유2025.11.151. 통일교 해체 추진 배경 2022년 7월 아베 신조 전 일본 총리 암살 사건 이후 일본 정부는 도쿄법원에 통일교 지부의 해산을 정식으로 요청했습니다. 암살 용의자 야마가미 테츠야는 통일교 교인인 어머니의 과도한 기부로 가족이 파산했다고 주장했으며, 이것이 사건의 주요 배경이 되었습니다. 일본 정부는 수개월간의 조사를 통해 통일교가 1951년 종교법인법을 위반했다고 결론지었습니다. 2. 통일교의 불법 모금 활동 통일교는 추종자들에게 과도한 기부를 강요하고, 조상을 달래고 미래 세대를 구할 수 있다는 명목으로 항아리나 부적 같은 물...2025.11.15
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선진국 방과 후 활동의 효과 비교 분석2025.11.181. 미국의 방과 후 활동 미국의 방과 후 활동은 21st Century Community Learning Centers, After-School All-Stars, 학교 기반 프로그램, 지역사회 기반 프로그램, 정부 지원 프로그램 등 다양한 형태로 제공된다. 이러한 프로그램들은 학업 성취 향상, 자아개발, 자신감 증진, 사회성 기술 강화, 폭넓은 기술습득, 시간 관리 및 책임감 강화, 유익한 취미 형성 등의 효과를 제공한다. 학교, 대학, 연구소, 지역사회, 종교기관 등 다양한 기관에서 운영되며 정부와 지방자치단체의 재정지원을 받...2025.11.18
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한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점2025.01.131. 평서문 한국어, 영어, 일본어, 중국어의 평서문 특징을 설명하였다. 한국어는 평서문 표지가 있고 어순이 유연하며, 영어는 기본 어순을 따르고 동사 활용이 있다. 일본어는 기본 어순을 따르며 다양한 활용이 있고, 중국어는 기본 어순을 따르며 서술어 유형에 따라 문장이 구분된다. 2. 의문문 한국어, 영어, 일본어, 중국어의 의문문 특징을 설명하였다. 한국어는 의문형 종결어미, 의문사 등의 표지가 있고, 영어는 어순 도치, 의문사, 조동사 'do' 등이 사용된다. 일본어는 억양, 의문첨사 등이 사용되며, 중국어는 의문첨사 '?'와...2025.01.13
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독일 일본 역사 교과서 표기 비교분석2025.01.211. 역사 교과서 표기 변경 독일과 일본의 역사 교과서 표기 변경 과정을 비교하였다. 독일은 교과서 변경 주기가 10년 이상으로 느린 반면, 일본은 4년 주기로 교과서 내용을 자주 수정하고 있다. 이는 두 국가의 역사 교육에 대한 인식 차이를 보여준다. 또한 독일은 주정부와 교사의 자율성을 인정하지만, 일본은 정부의 개입과 통제가 강한 편이다. 2. 제2차 세계대전 표기 비교 독일과 일본 역사 교과서에서 제2차 세계대전에 대한 서술 분량과 내용이 큰 차이를 보인다. 독일 교과서는 제2차 세계대전을 상세히 다루고 있지만, 일본 교과서...2025.01.21
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중국어권과 일본어권 학습자의 한국어 발음 오류 분석2025.01.221. 중국어권 학습자의 한국어 발음 오류 중국어권 학습자들은 한국어의 평음, 격음, 경음을 혼동하는 경향이 있습니다. 또한 어중 유성음을 무성음으로 발음하고, 치경경구개음을 치경음으로 발음하는 등의 오류를 보입니다. 모음 발음에서는 /ㅡ/를 명확히 구분하지 못하고 /ㅓ/ 또는 /ㅗ/와 비슷하게 발음하는 경우가 많습니다. 이중모음 /ㅢ/의 어두 발음도 적절히 하지 못합니다. 2. 일본어권 학습자의 한국어 발음 오류 일본어권 학습자들은 종성 자음 발음에서 어려움을 겪습니다. 예를 들어 '감'을 '간'으로, '밤'을 '반'으로 발음하는 ...2025.01.22
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한국과 일본의 자원봉사 현황 비교 및 활성화 방안2025.05.141. 자원봉사의 시작 자원봉사는 미국에서 시작되었으며, 청교도와 민주주의가 함께 발달해나간 미국의 전통 사회에서 소외된 이웃을 돕고 타인을 향한 봉사 정신을 발휘하는 것이 중요한 덕목으로 여겨졌다. 우리나라에서는 2005년에 자원봉사관리에 관한 법률이 지정되었다. 2. 자원봉사의 핵심 이념 자원봉사의 핵심 이념은 '자발적 참여'와 '체계적인 자원봉사자 교육'이다. 그러나 우리나라에서는 봉사활동 확인서나 수료증 발급, 졸업을 위한 봉사활동 시간 인정 등의 제도로 인해 자발적 참여가 지켜지지 않는 경우가 많다. 따라서 봉사자에 대한 교...2025.05.14
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일본 과학의 강점 분석2025.11.151. 연구 투자 규모 일본은 한국보다 과학 연구에 훨씬 많은 투자를 하고 있다. 도쿄대학 같은 명문대학에 조 단위의 지원을 하며, 투자 액수의 규모가 차원이 다르다. 이러한 대규모 투자가 일본 과학이 강한 가장 중요한 이유로 지적된다. 2. 대학원 진학률과 인재 양성 일본의 명문대학(도쿄대, 교토대, 오사카대) 이공계 학생들은 대부분 석사 학위까지 취득하고 취업한다. 대학원 진학률이 높아 고급 인재가 지속적으로 배출되며, 의대 선호 현상이 한국보다 약해서 우수 인재가 공학 분야로 유입된다. 3. 연구 기반 시설과 장비 일본의 대학과...2025.11.15
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동양의 간호(동양간호사업의 공통점, 중국,일본,인도,북한의 간호)2025.01.131. 동양 간호사업의 공통점 동양 간호사업의 공통점은 동양의 현대적 간호가 서양식 간호와 유사하다는 것이며, 동양에 직업적 간호가 소개되었고 간호사업이 여성들의 사업으로 여겨졌다는 것이다. 2. 중국 간호 중국 간호의 역사는 1903년 간호학과 설립, 1906년 간호 양성소 설치, 1909년 협화대학 간호학과 설립 등으로 시작되었다. 중국 간호에는 유교적 특징이 강조되었고 여성의 위치가 가정에 제한되었다. 또한 '전족' 풍습으로 인해 간호교육이 저해되었다. 3. 일본 간호 일본 간호의 역사는 쇼토쿠 태자 시대부터 시작되었으며, 에도...2025.01.13
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중학교 3학년 일본 역사 문화탐방 보고서2025.11.161. 역사 문화탐방의 교육적 목적 교육과정과 연계한 내실 있는 역사 문화탐방을 활성화하고, 체험 중심의 교육활동을 통해 공동체 의식, 창의성과 자기 주도적 학습 능력을 함양한다. 올바른 역사의식 고취를 통해 나라 사랑과 민족적 자긍심을 함양하는 것을 목표로 한다. 2. 일본 역사 문화유산 탐방 교토의 귀무덤, 청수사, 산넨자카 및 니넨자카, 나라의 이소노카미신궁, 호류지, 동대사 및 사슴공원, 오사카성 등 일본의 주요 역사 문화유산을 방문하여 현장 체험학습을 실시한다. 이를 통해 역사적 이해와 문화적 감수성을 높인다. 3. 국제 교...2025.11.16
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