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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 비교2025.05.111. 인문주의 르네상스 시대의 인문주의 교육은 신과 내세 중심이었던 중세에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구를 표현하고 이를 실현하고자 하는 인간 중심의 자아실현 가능성을 중요시했다. 인간의 내면인 자아를 존중하고 도덕적 인성과 지적 능력 개발을 강조했으며, 자유와 자신의 생각 및 사고방식 표현을 중시했다. 교사의 권위와 지적·이성적 자질 개발, 교양교육과 예술 교육을 중요하게 여겼다. 2. 진보주의 진보주의는 경험을 중요시하는 교육을 강조하며, 학습자 중심의 교육을 지향한다. 학습자의 흥미와 요구를 중점적으로 학습하는 교육과정이며,...2025.05.11
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로저스의 인본주의 이론과 사회복지실천2025.11.181. 로저스의 인본주의 이론의 발생 배경 칼 로저스는 1902년 미국 일리노이 주에서 태어난 사회심리학자로, 1950년대와 1960년대에 인본주의 이론을 발전시켰습니다. 이 시대는 미국을 비롯한 서구 사회에서 경제성장과 기술적 발전이 이루어지면서 개인의 성장, 발달, 자율성, 인간적 가치에 대한 관심이 높아진 시기였습니다. 로저스는 이러한 시대적 배경 속에서 개인의 심리적 성장과 발달을 중요하게 여기고, 개인의 내적 경험과 자아개념 형성이 인간의 웰빙에 영향을 미친다고 주장했습니다. 2. 로저스 인본주의 이론의 핵심 개념 로저스의 ...2025.11.18
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로저스의 인본주의 이론과 사회복지실천2025.11.151. 로저스의 인본주의 이론의 개념 로저스의 인본주의 이론은 개인의 행동과 의사결정에 영향을 미치는 요인을 개념화한 이론입니다. 개념적 요인(가치관, 태도, 지식, 자기개념)과 환경적 요인(사회적 상황, 문화, 가족, 친구, 조직, 정책)의 복잡한 상호작용을 강조합니다. 개인은 자신의 개념적 요인을 통해 환경을 해석하며, 이러한 해석은 행동 및 의사결정에 영향을 미칩니다. 환경은 개인의 개념적 요인을 형성하고 변화시키며, 이는 개인의 행동에 영향을 미치는 상호작용 과정입니다. 2. 로저스의 인본주의 이론 발생 배경 로저스의 인본주의...2025.11.15
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매슬로우의 인본주의 성격이론에 대해 구체적으로 서술하시오2025.01.271. 매슬로우의 인간이해 매슬로우는 '제3의 심리학'이라 불리는 인본주의 심리학(Humanistic Psychology)과 초개인 심리학(Transpersonal Psychology)의 주창자이다. 그는 행동주의와 프로이트학파를 인본주의 심리학에서 통합하고자 했으며, 심리적으로 건강한 사람들의 연구를 통해 '존재의 심리학(Psychology of Being)'이라는 새로운 접근을 시도했다. 매슬로우는 프로이드가 인간의 병든 한쪽만 강조하여 인간을 이해했고, 인간의 포부, 인간의 실현가능한 희망과 같은 성질을 무시했다고 비판하였다. ...2025.01.27
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로저스의 인본주의 이론과 사회복지실천2025.11.181. 로저스의 인본주의 이론의 개념 칼 로저스는 1950년대 후반 인본주의 이론을 발표했습니다. 이 이론은 개인의 자아실현, 조건부 긍정적 인정, 존중과 공감을 핵심 개념으로 합니다. 자아실현은 개인이 자신의 잠재력을 최대한 발휘하고 자기 신뢰와 존중을 갖는 것을 의미하며, 무조건적인 긍정적 인정과 공감적 이해가 개인의 성장을 촉진한다고 주장합니다. 이론은 개인의 내적 경험과 자아 개발에 초점을 맞추며 인간의 성장과 발전을 중시합니다. 2. 인본주의 이론의 사회적·정치적 배경 로저스의 인본주의 이론은 1940년대 후반부터 1950년...2025.11.18
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로저스의 인본주의이론과 사회복지실천2025.11.171. 로저스 인본주의이론의 발생 배경 로저스는 프로이드의 생물학적 결정론에 반발하여 인본주의 심리학을 창시했다. 듀이의 실용주의, 카렌 호나이의 사회적 관계 치료, 랭크의 관계 중심 상담, 형태주의 심리학의 영향을 받았다. 철학적으로는 훗설의 현상학과 실존주의, 루소의 성선설에 뿌리를 두고 있다. 인본주의 심리학은 20세기 중반 정신분석학과 행동주의에 맞서 제3의 심리학 세력으로 등장했으며, 인간을 근본적으로 선하고 자신의 잠재력을 실현할 수 있는 존재로 본다. 2. 로저스 인본주의이론의 주요 개념 통합된 유기체는 개인의 사상, 행...2025.11.17
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로저스의 인본주의이론과 사회복지실천2025.11.121. 인본주의이론의 배경과 개념 칼 로저스가 창안한 인본주의이론은 인간을 자유롭고 합리적이며 자기실현 경향성을 가진 존재로 봅니다. 이 이론은 제2차 세계대전 이후 인간성 상실에 대한 반성과 로저스의 10년간 심리치료 경험을 통해 발생했습니다. 로저스는 심리적 문제를 가진 사람들이 자신의 삶을 변화시킬 수 있는 잠재역량을 가지고 있음을 발견했으며, 이를 바탕으로 인간 중심의 인본주의이론을 창안하게 되었습니다. 2. 사회복지실천에서의 상담자의 역할 인본주의이론에 따르면 상담자는 내담자를 있는 그대로 존중하고 수용하는 것이 핵심 역할입...2025.11.12
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로저스의 인본주의이론과 사회복지실천2025.11.161. 로저스의 인본주의이론 발생 배경 프로이트의 정신분석이론과 행동주의이론이 주류였던 시대에 로저스는 이들의 한계점을 지적했습니다. 정신분석학은 클라이언트를 지나치게 정신병리학적 관점에서 다루고, 행동주의는 변수에 따라 치료 성과가 과도하게 영향을 받는 문제가 있었습니다. 로저스는 인간의 주관성에 중점을 둔 새로운 인간관과 심리학이론의 필요성을 제기하여 인본주의이론을 창시했으며, 세계대전 이후 인간성 회복을 원하는 사회적 요구와 맞아떨어져 새로운 주류이론으로 부각되었습니다. 2. 로저스 인본주의이론의 핵심 개념 로저스의 인본주의이론...2025.11.16
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인본주의 이론: 로저스와 매슬로우의 심리학2025.11.111. 로저스의 인본주의 심리학 Carl Rogers(1902-1987)는 인본주의 심리학의 대변자로, 심리치료에서 인본주의 운동을 최초로 창안·발전시켰습니다. 주요 개념으로는 긍정적 지향의 경향, 자아실현의 경향, 주관적 경험과 행동, 긍정적 관심에 대한 욕구, 무조건적인 긍정적 관심 등이 있습니다. 완전히 기능하는 사람은 경험에 개방적이며, 실존적 삶을 살고, 유기체적 신뢰와 경험적 자유, 창조성을 지닙니다. 성격은 유기체, 현상학적 장, 자기로 구성되며, 자기는 성격 구조의 중심입니다. 2. 인간중심 상담의 과정과 결과 인간중심...2025.11.11
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평생교육의 철학적 배경 6가지(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징 진술 및 비교2025.01.131. 인문주의 인문주의 교육의 목적은 지성을 갖추고 도덕적인 문화시민 양성하는 것이며, 교사의 역할을 강조한다. 교양 교육을 강조하며, 자유로운 학습, 지식의 조직화, 지적능력의 개발을 중시한다. 평생교육 전반에 걸쳐 폭넓게 활용되며, 인간의 자율성을 경시하고 교사의 절대적 지위와 영향력을 강조한다. 2. 진보주의 진보주의는 교육과 사회의 관계, 경험중심 교육, 직업교육, 민주주의 교육 등의 개념을 강조한다. 인문주의와 대비되는 아동중심, 경험중심교육을 제시하며, 학습자 중심 교육을 강조한다. 평생교육에서 직업능력 향상을 위한 실용...2025.01.13
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