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의사소통과 문제해결: 나의 의사소통의 강점과 약점 분석2025.04.251. 의사소통 강점 분석 상대방을 배려하는 의사소통에 강하며, 본인의 의견을 정리하는데 탁월하다. 상대방의 기분을 고려하고 배려하며, 차분하게 자신의 의견을 표현하고 핵심을 잘 전달한다. 대화 흐름을 잘 이어나가고 주제 선정도 부드럽게 진행한다. 2. 의사소통 약점 분석 상대방의 의견을 너무 따르다 보니 본인의 의견 표현이 원활하지 못하다. 감정 표현이 서툴고 거절을 잘 못한다. 대화 중 맥락 없이 말을 끊는 경우가 있다. 3. 의사소통 유형 분석 본인의 의사소통 유형은 '회유형'으로 분석되었다. 자신을 무시하고 타인과 상황을 존중...2025.04.25
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[대인관계의 심리학] 부적응적 인간관계의 유형 중 자신과 가깝다고 생각되는 유형은 무엇인지 선택하고, 그 이유를 일상 속 두 가지 이상의 사례를 들어 설명하시오.2025.01.231. 순응형 인간관계 순응형 인간관계는 상대방의 기대나 요구에 지나치게 맞추려 하며, 자신의 감정과 생각을 표현하지 못하고 억압하는 성향을 지닌 관계 유형이다. 이러한 사람들은 갈등을 피하기 위해 자신의 의견을 드러내지 않으며, 상대방의 판단을 우선시하여 자신의 욕구를 뒤로 미루는 경향이 있다. 이는 타인의 기대에 부응하고자 하는 강한 욕구나, 대인관계에서 거절 당할 것에 대한 두려움에서 비롯될 수 있다. 2. 통제적 인간관계 통제적 인간관계는 자신이 관계의 주도권을 쥐고 상대방을 자신의 기준에 맞추려는 경향이 강한 유형이다. 이러...2025.01.23
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기본교육과정 6학년 국어 수업계획안2025.04.301. 국어과 교수-학습 과정안 이 단원에서는 학습자들 스스로 자신의 창의성을 향상시키도록 돕는다. 또, 사실을 표현하는 것과 생각이나 느낌을 표현하는 것의 다른 점을 이해할 수 있도록 여러 사람의 다양한 생각을 듣고 자신의 의견과 비교한다. 그러므로 학습자들의 생각의 폭을 넓힐 수 있을 것이라고 생각하였기 때문이다. 본 수업을 통하여 기대하는 효과로는 학생들은 감정을 느끼고, 그 감정을 표현하고, 자기 의견을 표현할 수 있으며 다른 친구들의 느낌과 의견을 경청하여 듣고 존중할 수 있는 태도를 가질 것이다. 2. 그림을 활용한 수업 ...2025.04.30
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초등학교 국어 교과 평어 기재 예시문2025.11.161. 듣기·말하기 - 토의하기 토의 활동에서 학생들이 주제에 맞는 의견을 제시하고 다른 사람의 의견을 경청하며 여러 의견을 조율하는 능력을 평가합니다. 상 수준에서는 적절한 근거를 들어 논리적으로 의견을 말하고 타인의 의견을 존중하는 바른 태도를 보이며, 중 수준에서는 능동적으로 참여하고 의견을 이야기할 수 있고, 하 수준에서는 의견 제시에 어려움이 있으나 경청 태도는 바릅니다. 2. 쓰기 - 기행문 작성 여행 경험을 바탕으로 여정, 견문, 감상의 의미를 이해하여 기행 순서에 따라 기행문을 작성하는 능력을 평가합니다. 상 수준에서는...2025.11.16
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하루일과 중 아동의 권리가 존중되는 보육과정2025.11.151. 아동의 권리 아동의 권리는 국제 아동권리 협약(CRC)과 국내법으로 보호되며, 생존권, 발달권, 참여권, 보호권, 교육권, 특별한 보호 권리 등을 포함합니다. 아동은 안전하게 성장하고, 의견을 표현하고 듣는 등의 권리를 가지고 있으며, 이러한 권리를 존중하는 것은 아동의 발달과 행복에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 아동의 권리 존중은 사회적 진보와 아동 복지 분야에서 지속적으로 강조되어야 합니다. 2. 보육과정에서의 권리 존중 보육은 아동의 권리를 존중하고 보호하는 과정의 중요한 부분입니다. 안전한 환경 제공, 의사 결정 참여...2025.11.15
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주장 행동2025.05.101. 주장 행동의 개념 의사소통 과정에서 상대방의 권리를 침해하거나 상대방을 불쾌하게 하지 않는 범위 내에서 자신의 권리, 욕구, 의견, 생각, 느낌 등 자신이 나타내고자 하는 바를 직접적이고 정직하며 적절한 방법으로 자신을 표현하는 행동을 의미한다. 즉, 상대방도 나와 같은 인간으로 존중하고 상대의 마음을 공감해 주면서 나의 감정에 대해 솔직하게 말하는 것을 포함한다. 2. 소극적 행동과 공격적 행동의 특징 소극적 행동은 자신의 권리, 욕구, 의견, 느낌 등을 솔직하게 나타내지 못하고 포기하는 행위이며, 공격적 행동은 타인의 인격...2025.05.10
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본인이 주로 사용하는 역기능적 의사소통의 예를 20개 이상 제시하시오.2025.05.031. 역기능적 의사소통의 유형 회유형, 비난형, 초이성형, 산만형 등 역기능적 의사소통의 유형에 대해 설명하고 있습니다. 회유형은 자신의 감정을 간과하고 타인과 상황을 존중하는 유형이며, 비난형은 자신과 상황에만 집중하고 타인의 감정을 무시하는 유형입니다. 초이성형은 상황만을 강조하고 자신과 타인을 과소평가하는 유형이며, 산만형은 자신, 타인, 상황 모두를 무시하는 유형입니다. 2. 나의 역기능적 의사소통 유형 나의 의사소통 유형은 초이성형에 가까우며, 경우에 따라 비난형의 모습도 보인다고 합니다. 초이성형은 감정을 표현하지 않고 ...2025.05.03
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사회복지사의 의사소통 유형 분석 및 발전방안2025.11.121. 버지니아 사티어의 의사소통 5가지 유형 미국의 가족치료사 버지니아 사티어는 의사소통 과정에서 정서표현이 발달한다고 주장했습니다. 의사소통 유형은 회유형(타인 배려 중심), 비난형(자신 의견 우선), 초이성형(합리성 중시), 산만형(상황 무시), 일치형(균형잡힌 표현)으로 분류됩니다. 각 유형은 개인의 타고난 자질, 주변 환경, 문화, 학습 경험에 따라 형성되며, 정서 표현의 개인적 차이를 보여줍니다. 2. 사회복지실천에서의 의사소통 의사소통은 사회복지실천에서 중요한 도구이며, 클라이언트가 처한 상황을 파악하고 이해하는 데 필요...2025.11.12
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(만점) 배론 한국어교원_실습_1차참관보고서2025.05.161. 다양한 시각자료 활용 교수자는 다양한 시각자료를 활용하여 학습자들이 이해하기 쉽도록 설명한다. 이를 통해 학습자들의 이해도를 높일 수 있다. 2. 음원 활용 문법 의미 유추 교수자는 음원을 활용하여 학습자들이 문법의 의미를 유추해 볼 수 있도록 유도한다. 이를 통해 학습자들이 문법의 의미를 능동적으로 탐구할 수 있다. 3. 짝활동을 통한 문법 연습 교수자는 예시 문장을 제시하고 학습자들이 짝활동을 통해 '-하더라도'가 포함된 앞 문장과 뒷 문장을 하나로 만들어보는 연습을 하도록 지도한다. 이를 통해 학습자들이 문법을 실제로 사...2025.05.16
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유엔아동권리협약의 4대 권리와 보육현장의 참여권 사례2025.11.171. 유엔아동권리협약의 4대 권리 유엔아동권리협약에서 제시한 영유아의 기본적 권리는 생존권, 보호권, 발달권, 참여권으로 구분된다. 생존권은 충분한 영양, 안전한 주거, 기본적 의료서비스를 받을 권리이며, 보호권은 차별, 학대, 방임, 폭력으로부터 보호받을 권리이다. 발달권은 잠재 능력 발휘와 적절한 교육, 여가, 자유를 누릴 권리이고, 참여권은 자신의 생활에 영향을 미치는 일에 대해 자유롭게 의견을 표현하고 존중받을 권리를 의미한다. 2. 영유아 참여권의 개념과 특성 아동참여권은 의사결정 과정에 아동을 포함시키는 것이 일시적 행동...2025.11.17
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