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만 5세 유아들과 할 수 있는 과학 활동과 교사의 과학적 과정기술 발문2025.01.191. 동식물 기르기 동식물 기르기는 5세 미만 유아에게 흥미와 호기심을 자극할 수 있다. 동식물의 종류에는 다양한 종류가 있으며, 이러한 기르기 경험은 영유아에게 큰 자극을 줄 수 있다. 살아 움직이는 동식물과의 상호 교류를 통해 인간이 아닌 동식물에 대한 존중 또한 기를 수 있다. 교사는 관찰하기, 비교하기, 상호작용하기, 측정하기, 예측하기, 추론하기, 탐구하기, 자원 제공하기, 호기심 유발하기, 질문과 답변, 안전 지원하기 등의 과학적 과정기술을 활용할 수 있다. 2. 떡 만들기 음식을 직접 만드는 과정을 통해 교사가 적용할 ...2025.01.19
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10대와 20대의 운동 변화: 다이어트에서 건강 회복까지2025.01.181. 10대의 운동 10대 때는 운동의 목적이 몸매 관리와 체중 감량이었다. 운동의 개념이 없어 걷기 운동에 치중했고, 운동을 숙제처럼 느꼈다. 하지만 지속적인 생활로 이어지지 못했다. 2. 20대의 운동 20대 때는 요가를 시작하게 되었다. 불규칙한 식사, 스트레스, 완벽주의 성향으로 인한 섬유근육통 치유를 위해 요가를 선택했다. 처음에는 어려웠지만 점차 운동이 삶에 안정적으로 자리 잡게 되었고, 통증 완화와 자세 교정의 효과를 경험했다. 3. 운동과 음악 운동을 할 때 좋아하는 음악을 듣는 것은 운동에 활력을 더해준다. 특히 걷...2025.01.18
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영유아기의 편식지도의 중요성과 편식지도 방법2025.05.121. 영유아기 편식지도의 중요성 영아기와 유아기는 신체적, 정신적 성장 및 발육에 매우 중요한 시기이며, 이 시기에 형성된 식사 습관은 이후 성장하면서 섭취하는 음식물의 종류 및 선호도에 영향을 미치기 때문에 청소년기와 성인기까지 장기적인 건강 상태에도 영향을 미친다. 따라서 유아기의 편식에 대한 문제를 해결하는 것은 영유아기의 건강 상태뿐만이 아니라 성인기까지의 영양상태를 관리하는 것이며, 만성 질환을 예방할 수 있다는 점에서 매우 중요하다. 2. 새로운 음식과 친해지는 시간 편식의 이유 중 하나는 새로운 것에 대한 거부감이 있기...2025.05.12
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초급학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다2025.01.061. 한국문화교육의 필요성 언어는 의사소통을 위한 도구이자 그 언어를 사용하는 사람들의 삶을 반영한다. 따라서 언어 교육은 의사 소통이라는 기능적 차원과 삶을 구성하는 본질적 차원 모두를 고려하여 이루어지게 된다. 한국인을 대상으로 하는 국어 학습에서는 한국의 문화나 일상생활, 억양이나 발음 등을 교육하지 않지만, 외국인 학습자가 한국어를 학습할 때는 단어나 문장의 뜻을 이해하는 것뿐만 아니라, 그 안에 함축적인 내용, 문화적 은유, 문맥상 생략되는 내용에 관한 이해를 위하여 한국문화를 함께 교육하게 된다. 2. 초급 학습자의 효과...2025.01.06
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한국 드라마를 활용한 현대문화 교육 방안2025.11.151. 한국 문화 교육의 중요성 외국어 학습에서 언어 습득뿐만 아니라 문화 교육이 필수적이다. 한국의 방송 프로그램을 통해 전 세계적으로 한국 문화가 확산되고 있으며, 이는 한국어 학습자의 학습 동기를 유발하는 데 효과적이다. 영상 매체는 실제적인 언어 사용과 비언어적 요소를 담아 생생한 문화 학습을 가능하게 한다. 드라마, 영화, 예능 프로그램 등을 통해 전통문화와 현대문화, 일상생활과 대중문화 등 다양한 형태의 문화를 자연스럽게 접할 수 있다. 2. 드라마 선정 기준 한국 문화 교육 자료로서 드라마를 선정하는 기준은 세 가지이다....2025.11.15
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올바른 식습관 형성을 위한 생태적 접근의 영양교육2025.04.271. 현대인의 식습관 현황 코로나19로 인해 우리나라 국민들의 식습관이 크게 변화했다. 아침식사와 점심식사 결식률이 높아졌고, 배달 음식 섭취가 늘어났다. 식이보충제 복용 경험률도 크게 증가했다. 2. 생태적 접근의 영양교육 영양교육은 지식 전달뿐만 아니라 이해, 흥미 유발, 실천으로 이어지도록 해야 한다. 특히 영유아기부터 바른 식생활 습관을 기를 수 있도록 가정과 어린이집에서 체험 중심의 교육이 필요하다. 3. 올바른 식습관 형성을 위한 방법 균형 잡힌 식단 구성, 적절한 양의 섭취, 규칙적인 식사, 충분한 물 섭취, 활동량 증...2025.04.27
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정신지체아동의 수학과 지도방법2025.11.171. 수와 연산 지도방법 정신지체아동의 수학적 문제 해결 역량 증진의 기본은 수 개념과 연산입니다. 교육은 구체물, 반구체물, 추상의 순서대로 진행되어야 하며, 학습동기를 높이기 위해 흥미를 유발하는 다양한 교수전략이 필요합니다. 주의할 점은 단순 반복적 교수법은 학습동기를 저하시키고, 계산문제의 반복 풀이는 비효율적이므로 지양해야 합니다. 2. 도형 부문 지도방법 정신지체아동은 다양한 모양을 찾고 직접 만들어보면서 평면도형의 특성을 익힙니다. 요리활동과 결합하여 시너지를 내고, 아동의 잠재역량을 과소평가하지 않으며 흥미를 유발하는...2025.11.17
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2022년 2023년 만4세 5명 2학기 (9월~2월) 관찰일지2025.05.011. 분리수거 우리반 분리수거장을 어떻게 만들지 이야기 나누고 3~4명이 한조가 되어서 협동하며 분리수거장을 만든다. OO가 여기는 이렇게 꾸미자~ 라고 하며 스티커를 붙여 꾸미자 '너무 예쁘다~' 라고 말을 한다. 2. 역할놀이 역할놀이를 하며 책상에 음식을 차리기 시작한다. 교사앞에 음식을 차리며 '선생님, 드세요' 하며 건넨다. OO가 냄비받침을 가져다놓고 냄비를 가져오더니 '뜨거운 음식은 냄비받침에 놓아야하죠' 하고는 냄비까지 놓고는 함께 앉아 먹는 시늉을 한다. 3. 글자 익히기 교사와 함께 글자를 찾아보는 시간을 갖는다....2025.05.01
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건강한 식습관, 올바른 식습관2025.01.181. 규칙적인 식사 아침, 점심, 저녁을 5-6시간 간격으로 같은 시간에 식사를 하는 것이 중요합니다. 식사를 거르면 위산과 소화 효소가 위를 손상시켜 위 질병을 유발할 수 있습니다. 2. 천천히 식사하기 음식을 잘게 씹어 소화와 살균 작용을 하는 것이 중요합니다. 뜨거운 음식을 급하게 삼키면 식도에 화상을 입을 수 있습니다. 천천히 먹으면서 밥과 반찬을 번갈아 먹는 것이 좋습니다. 3. 기분 좋게 식사하기 소화는 기분에 60% 이상 영향을 받습니다. 기분이 나쁘면 소화가 잘 되지 않으므로, 식사 시 자신감을 가지고 음식이 맛있을 ...2025.01.18
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중국어 세특 기재 예시2025.04.301. 중국어 발음 연습 한국어에는 없는 성조와 운모 연습 시에 반복 읽기를 통해 비교적 정확하게 읽는 수준에 도달하였으며, 제시문 읽기 수행평가에서도 한자와 한어 병음(拼音)으로 구성된 해당 지문을 자연스러운 속도로 읽고 해석하는 등 기본적 어학 실력을 갖춤. 2. 중국 음식문화 중국 강북지역의 음식문화에 대한 발표에서 북방 지역 기후의 특징과 그 영향에 대해 먼저 설명하고 구체적인 사례를 소개함. 중국 남북지역의 주식, 대표적인 산둥 요리가 수도 베이징의 영향을 받은 요인 등을 설명함. 3. 중국 소수민족 중국의 소수민족에 대한 ...2025.04.30
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