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고구려와 신라의 성립과 발전2025.11.121. 고구려의 건국과 초기 발전 고구려는 동부여에서 파생되어 주몽에 의해 건국되었습니다. 주몽은 동부여를 탈출한 후 졸본천에 도착하여 고구려를 개국했습니다. 유리왕 시기에 도읍을 졸본에서 국내성으로 옮겼고, 태조왕 시기에 국가의 기틀을 마련했습니다. 미천왕 시기에는 낙랑군을 몰아내고 대동강 유역을 확보했으며, 장수왕 시기에 평양으로 도읍을 옮기고 남진정책을 펼쳐 충청도 지역까지 영토를 확장했습니다. 2. 신라의 건국과 초기 발전 신라는 기원전 57년 박혁거세에 의해 경주 지방의 사로국으로부터 건국되었습니다. 4세기경 내물왕 때부터 ...2025.11.12
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근대 공간의 역사와 특성2025.01.121. 공간의 모더니티 공간은 시간과 함께 우리 삶의 기본적인 조건이며, 공간의 경험은 현실의 모든 것이 실재하기 위한 최소한의 조건이다. 근대적 공간관은 공간을 표상가능한 것으로 인지하기 시작했으며, 좌표계의 도입으로 공간이 전면적으로 상대화되고 균질화되어 계산 가능한 범위에 들어왔다. 2. 공간의 사회성과 근대적 배치 근대 사회에서 공간은 사회적으로 구축되고 구획되며, 특정한 공간 배치를 통해 개인의 사고와 행동 양식을 지배한다. 근대 국가는 국민/민족을 생산하고 재생산하는 공간의 배치를 본질적 과제로 삼는다. 3. 영토 공간의 ...2025.01.12
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한국사 세부능력 및 특기사항 예문2025.05.111. 고려의 사회·경제 제도 고려 충선왕 때 나라의 수입을 늘리고 문란한 염정을 바로 잡고자 각염법을 시행한 내용을 소개함. 왕권을 강화하기 위해, 새로운 경제 정책을 수립했다고 주장하는 등 당대의 역사와 제도를 통찰력 있게 설명함. 소금을 전매함으로써 얻는 경제력을 바탕으로 원의 간섭에서 벗어나려 했던 왕의 의지가 담긴 제도였다고 설명하는 등 자신의 주장을 논리적으로 표현하는 모습이 돋보였음. 2. 조선시대 초기 정치·제도상의 발전과 사회·문화상의 변화 인터뷰 선정 인물로 장영실 선생을 택하고, 인물과 관련된 역사적 사건으로 자격...2025.05.11
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우리나라의 국가안보전략 및 해양전략에 관한 고찰2025.04.261. 대한민국의 국가안보전략 대한민국 정부의 국가안보 목표는 '평화를 만드는 안보'이다. 남북 관계, 미중 갈등에 대한 대응, 비군사적 안보 위협의 다양화와 증가 등이 주요 안보 환경이다. 안보 전략과 과제로는 한미 공조를 토대로 한반도 문제 해결, 다양한 국제 협력 강화, 글로벌 안보 현안 해결을 위한 중견국 역할 모색 등이 있다. 2. 대한민국의 해양 전략 대한민국은 3면이 바다로 둘러싸인 반도 국가로, 해양 전략이 매우 중요하다. 그러나 인접국들의 해양 도발과 불법 행위에 대해 수세적으로 대응하고 있는 실정이다. 해군의 양적·...2025.04.26
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ASSURE 모형을 활용한 독도 교수설계 사례2025.11.111. ASSURE 모형 ASSURE 모형은 교수설계의 체계적 접근 방법으로, 학습자 분석, 학습목표 진술, 수업방법 및 매체 선정, 매체와 자료 활용, 학습자 참여 유도, 평가와 수정의 6단계로 구성됩니다. 본 사례에서는 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 독도 영토 주권 의식 함양을 위해 ASSURE 모형을 적용하여 협력학습, 게임기반학습, 플립러닝 등 다양한 수업방법과 스마트폰, 동영상, 오디오 등의 매체를 활용한 통합적 교수설계를 실시했습니다. 2. 학습자 분석 초등학교 6학년 남녀 학생 16명을 대상으로 일반적 특성, 출발점 ...2025.11.11
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서희의 외교 담판을 통해 본 한반도 평화 통일을 위한 방안2025.01.061. 서희의 외교 담판 서희의 외교 담판은 고려 시대 중요한 역사적 사건이었다. 서희는 거란과의 외교를 통해 침략을 막고, 여진과의 관계를 조절하며, 동북 9성 정벌과 금나라와의 관계를 관리하려 노력했다. 서희의 외교 담판은 고려의 안전과 안정을 위해 중요한 역할을 했다. 2. 한반도 평화 통일을 위한 방안 서희의 외교 담판에서 볼 수 있듯이, 한반도 평화 통일을 위해서는 대화와 협상을 통한 평화적인 해결이 가장 중요하다. 또한 역사와 영토 문제에 대한 상호 이해, 주변국과의 협력과 교류 강화, 국제사회와의 협력 등이 필요하다. 지...2025.01.06
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NIE 학습 기반 초등학교 사회 수업 개발2025.11.171. 독도 영토주권 교육 초등학교 3-6학년을 대상으로 독도의 지리적, 역사적, 국제법적 근거를 학습하는 프로젝트. 디지털 지도를 활용하여 독도가 울릉도로부터 87.4km, 일본 오키섬으로부터 157km 떨어져 있음을 파악하고, 직소 모형 협동학습을 통해 지리·역사·국제법·행정·법률 전문가 역할을 수행하며 독도 수호의 중요성을 인식한다. 학년별 성취기준에 따라 지도 학습, 우표 디자인, 탐방 계획, 반박 편지 작성 등 다양한 활동을 구성한다. 2. 가치소비와 노사갈등 학습 SPC 그룹 불매운동 사례를 통해 4-6학년 학생들에게 윤리...2025.11.17
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톡톡 튀는 한국 지리 세특 기재 예문입니다. 학생의 수준에 맞게 잘 작성된 예문입니다.2025.04.271. 영토 분쟁 학생은 영토 분쟁에 대한 높은 관심을 보였으며, 특히 독도를 중심으로 한 일본과의 영토 분쟁에 대해 객관적이고 실증적인 자료를 바탕으로 대응해야 한다는 의견을 제시하였습니다. 또한 간도 지역에 대한 관심도 보였습니다. 2. 지형 보존 학생은 지형 경관이 생태계의 중요한 부분이라고 인식하고 있으며, 인위적인 방법을 통한 지형 보존에는 반대하는 입장을 보였습니다. 다만 관광자원으로서의 가치가 있는 지형의 경우 환경친화적인 방법을 통해 보존할 필요가 있다는 의견을 제시하였습니다. 3. 국토 분단 학생은 국토 분단으로 인해...2025.04.27
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개성적이고 창의적인 한국 지리 세특 기재 예문입니다. 참고하시면 큰 도움이 될 것입니다.2025.04.271. 우리나라 영역 구성 요소 우리나라 영역을 구성하는 요소 중 다른 학생들이 까다롭게 여겨지는 영해와 배타적 경제수역, 그리고 이로 인한 주변국과의 관계 개선을 위한 노력 등을 정리하여 발표함. 2. 지형 형성과 변화 생태 공간으로서의 지형을 학습하는 과정에서 지형은 다양한 형성 원인에 의해 지속해서 변화되는 특성을 이해하고, 동해 추암 촛대바위 보존과 관련된 토론에서 인위적인 방법을 통한 보존에 반대하는 의견을 밝혔음. 3. 독도와 영토 분쟁 독도를 중심으로 영해와 배타적 경제수역, 중간 수역에 대한 개념을 잘 이해하고 있으며,...2025.04.27
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한국 지리 세특 기재 예문2025.04.271. 화산지형 학생이 제주도 여행 경험을 바탕으로 오름과 폭포의 발달 원인과 과정을 이해하고, 지형 보존을 위한 인공시설물 설치의 필요성에 대해 의견을 제시함. 또한 한반도 형성과정에서 기후 변화와 구석기 시대 문화 교류에 대해 이해하고, 지형 변화는 생태계의 일부이므로 인위적인 조치에 반대하는 의견을 제시함. 2. 신생대 화산활동 다양한 화산지형의 종류와 분포, 관광산업에 대한 관심을 보였으며, 지형 붕괴는 자연스러운 과정이므로 인위적인 요인에 의한 붕괴가 아닌 이상 그대로 두어야 한다는 의견을 제시함. 지형도를 통해 지형의 종류...2025.04.27
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