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외국어로서의 한국어교육실습 자기평가 보고서2025.05.091. 외국어로서의 한국어교육실습 수업 단계별 과제 수행 실습생은 수업 단계별 과제를 통해 실제 현장 수업이 어떻게 진행되는지 간접적으로 느낄 수 있었다. 참관 일지 작성, 모의수업 준비 등의 과정에서 어려움이 있었지만 교수님의 피드백과 다른 학습자들의 모의수업을 듣고 교안과 발표자료를 수정하면서 과제 내용을 발전시킬 수 있었다. 2. 모의수업 발표를 통한 교사로서의 장단점 확인 장점으로는 다양한 수업 방식을 직접 도입해 볼 수 있었고, 학생 입장에서 생각하는 과정을 거치며 교사 역할을 다시 한 번 생각해볼 수 있었다. 단점으로는 실...2025.05.09
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평생교육 실습일지(20일차), 실습중간평가서, 최종평가서2025.05.111. 평생교육 실습 실습 첫날 오리엔테이션, 기관 라운딩, 지도자 소개, 기관 소개 등을 통해 직업전문학교의 전반적인 운영에 대해 배웠습니다. 실습 관련 서류 정리 및 작성 등의 보조 업무를 성실히 수행하였습니다. 실습 운영 담당자의 피드백을 통해 평생교육사로서의 역량을 키울 수 있는 좋은 기회가 되었다고 평가받았습니다. 2. 직업전문학교 운영 직업전문학교의 주요 업무와 평생교육 업무를 효과적으로 파악할 수 있었습니다. 미취업자 및 지역 주민을 위한 직업전문학교의 체계적이고 효율적인 운영 조직을 경험할 수 있었습니다. 3. 평생교육...2025.05.11
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평생교육사 실습일지 21~30일차2025.01.131. 평생교육 운영프로그램 업무 지원 실습생은 평생교육 운영프로그램 업무를 지원하였습니다. 구체적으로는 산모/신생아 건강관리사 교육과정 운영프로그램 준비를 도왔고, 교육 준비, 교육 중 선생님 도움 지원, 교육 종료 후 정리 등의 업무를 수행하였습니다. 2. 프로그램 홍보 및 마케팅 지원 실습생은 기타시민 평생교육원에 연계된 기관 및 단체에 홍보를 위한 DB 구축 작업과 홍보 자료 작성을 지원하였습니다. 기존 홍보 자료를 보완하고, 유관 기관의 홍보 현황을 파악하여 좋은 후기를 홍보에 활용하는 등의 활동을 하였습니다. 3. 공문서 ...2025.01.13
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외국어로서의 한국어교육 모의수업 실습 지도안2025.11.131. 한국어 교육 실습 외국어로서의 한국어교육 과정에서 실시되는 모의수업 실습으로, 실제 교육 현장을 모의하여 학생들이 한국어 교수법을 직접 경험하고 실습하는 교육 프로그램입니다. 이를 통해 예비 한국어 교사들은 수업 설계, 진행, 평가 등의 실무 능력을 개발합니다. 2. 한국어 문법 교육: -(으)ㄹ 수 있다/없다 한국어 가능성 표현으로 '-(으)ㄹ 수 있다'는 어떤 행동이나 상태가 가능함을 나타내고, '-(으)ㄹ 수 없다'는 불가능함을 나타냅니다. 외국인 학습자들을 위한 한국어 교육에서 중요한 문법 항목으로, 일상 회화에서 자주...2025.11.13
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평생교육사 현장실습일지 - 발달장애인평생교육기관2025.11.141. 발달장애인 평생교육 발달장애인평생교육기관은 만 18세 이상 발달장애인(지적장애, 발달장애, 중복)을 대상으로 평생교육을 제공하는 기관입니다. 이용인의 인지능력에 따라 5개 반으로 나누어 운영되며, 안전한 생활 교육, 문화여가활용, 느린독서, 손담, 예의범절, 일상생활훈련 등 다양한 프로그램을 진행합니다. 발달장애인의 보편적인 삶을 지원하고 당사자의 주도적 역량을 강화하여 권리에 기반한 지역사회 중심 지원을 실천하고 있습니다. 2. 평생교육사 실습 내용 평생교육사 현장실습은 총 160시간(20일)으로 진행되며, 오리엔테이션, 행...2025.11.14
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사회복지실습 교육의 중요성과 현장 경험2025.11.131. 사회복지실습 교육의 필요성 사회복지학 전공생이 전문성을 갖춘 사회복지사가 되기 위해서는 사회복지실천현장에서의 경험을 통해 숙련도를 갖춰야 한다. 사회복지현장실습 교육은 이론으로 공부한 내용을 현실에 적용하며 이론과 실천의 합치를 이루고, 추후 사회복지사로서의 활동을 할 수 있는 기반을 형성할 수 있게 한다. 따라서 사회복지사가 되기 위해서는 이론뿐 아니라 현장에서의 실천적 경험도 반드시 동반되어야 한다. 2. 사회복지 이론과 실천의 통합 사회복지를 공부하는 학생들은 사회복지 이론을 통해 실천 원칙과 윤리적 지침, 가치관, 전문...2025.11.13
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발달장애인 평생교육사 현장실습 일지2025.11.141. 발달장애인 평생교육 발달장애인평생교육기관은 지적장애, 자폐성장애 등 발달장애인을 대상으로 생애 주기에 맞춘 평생교육을 제공하는 기관입니다. 자립생활훈련, 사회참여지원, 건강관리지원, 인문교양지원, 직업훈련 등 다양한 프로그램을 운영하며, 학습자의 특성에 맞는 맞춤형 교육서비스를 제공합니다. 기관은 발달장애인의 교육권 확립과 자립능력 향상을 목표로 지역사회 기반의 장애인 평생교육 실천 모델을 구축하고 있습니다. 2. 평생교육사 실습 과정 평생교육사 자격 취득을 위한 현장실습은 4주 160시간으로 진행됩니다. 실습 내용은 기관 오...2025.11.14
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A+ 만점을 받은 평생교육실습일지2025.05.131. 평생교육실습 이 자료는 160시간 동안 진행된 평생교육실습 일지와 실습 중간평가서, 실습현장평가서, 최종평가보고서, 실습소감, 실습지도기록서 등을 포함하고 있어 평생교육사 현장 실습 일지를 작성하는 학습자에게 많은 도움이 될 것이라고 합니다. 2. 발달장애인 평생교육 이 기관의 주요 사업 목적은 평생교육의 혜택으로부터 외면당하고 있는 중증발달장애인들에게 배움의 기회와 돌봄을 제공하여 시설이 아닌 지역사회에서 함께 살아갈 수 있도록 지원하는 것입니다. 주요 사업 내용으로는 기초자립생활, 지역사회적응, 기초문해 교육, 건강관리, ...2025.05.13
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사회복지현장실습의 중요성과 교육적 가치2025.11.141. 사회복지현장실습의 교육적 중요성 사회복지학과 학생들에게 현장실습은 이론적 지식을 실제 현장에 적용하는 중요한 경험이다. 학생들은 현장실습을 통해 실제 문제를 직접 경험하고 해결 능력을 키울 수 있으며, 이는 취업 시 경쟁력 향상과 사회복지사로서의 역할 수행에 매우 유용하다. 현장에서의 경험을 토대로 이론적 지식을 복습하고 종합적으로 분석할 수 있는 능력을 함양하는 것이 중요하다. 2. 전문적 역량 강화 및 실무 능력 개발 사회복지현장실습은 학생들의 전문적 역량을 향상시키고 실제 현장에서 발생하는 문제들에 직면하여 해결 능력을 ...2025.11.14
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평생교육사 현장실습일지 28회차 분량 (평생교육사 자격취득 합격본)2025.01.211. 평생교육사 현장실습 실습기관인 ㅇㅇ센터는 노인복지시설로, 노인복지교육과 노년에게 삶의 질을 향상시켜주기 위해 다양한 평생교육 및 복지서비스를 제공하고 있다. 실습생은 실습기관 업무 파악, 노인장기요양보험 관련 업무 학습, 평생교육프로그램 기획 및 개발 등의 활동을 하였다. 2. 근로계약서 및 사회보험 실습생은 근로계약서의 종류와 필수항목, 사회보험의 종류와 가입 원칙 등에 대해 교육받고 실습하였다. 이를 통해 근로계약서 작성과 사회보험 제도에 대한 이해도를 높일 수 있었다. 3. 평생교육프로그램 기획 실습생은 평생교육프로그램의...2025.01.21
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