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청소년 집단상담의 개념, 의의 및 과정2025.11.121. 청소년 집단상담의 개념 청소년 집단상담은 12~18세 청소년이 정서적·행동적 문제를 해결하도록 돕는 상담 형태입니다. 비슷한 어려움을 가진 청소년들을 모아 경험을 공유하고 서로 배우며 훈련된 상담가의 지도를 받을 수 있는 안전하고 지원적인 환경을 제공합니다. 자존감, 불안, 우울, 가족문제, 관계문제, 학업스트레스, 또래집단 압박 등 공통적인 문제 해결을 목적으로 합니다. 2. 집단상담의 의의 및 효과 집단상담을 통해 청소년들은 소속감을 얻고 고립감을 줄이며 자신의 도전에 대처하는 기술을 기를 수 있습니다. 다양한 관점을 허용...2025.11.12
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청소년 요보호아동시설의 문제점과 해결 방안2025.01.041. 청소년 요보호아동시설 청소년 요보호아동시설은 부모가 자녀를 양육할 의사 또는 능력이 없는 경우 타인이 부모 역할을 대신해서 일정 기간 또는 장기간 동안 시설에서 집단으로 보호하고 양육하는 것을 의미합니다. 이러한 시설에는 공동생활가정, 위탁가정 등이 있습니다. 2. 청소년 요보호아동시설의 문제점 청소년 요보호아동시설에 보호조치된 아동은 만 18세 이후 사회의 공식적 보호와 지원이 모두 종료되어 경제적 어려움, 주거 문제, 심리·정서적 어려움 등을 겪게 됩니다. 이들은 취업과 소득, 돈 관리 등의 재정 문제와 불안정한 주거 환경...2025.01.04
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상담 종결에 대한 내담자의 미루기 행동에 대한 상담자의 대응2025.04.261. 상담 목표 달성과 상담 종결 상담 초기에 설정한 상담 목표가 달성되었음에도 불구하고 내담자가 상담자와의 상담을 종결하는 것을 계속 미루려고 한다. 상담자는 내담자에게 상담 종결이 개인적으로 받아들여야 하는 것이 아니라 인생의 한 단계라는 점을 설득해야 한다. 또한 감정적으로 독립하는 것이 중요하다는 점을 강조해야 한다. 2. 정신적 상처와 상담의 중요성 사람들은 종종 정신적 상처보다 신체적 상처에 더 많은 관심을 기울인다. 그러나 정신적 상처는 그 진행과정을 제대로 알 수 없기 때문에 더 큰 부정적 영향을 미칠 수 있으며 오랜...2025.04.26
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할2025.01.041. 사회복지실천과정단계 사회복지실천과정은 사회복지사와 실천가들이 클라이언트의 요구를 효과적으로 해결하고 충족시키기 위해 따르는 일련의 단계입니다. 이 과정은 체계적이고 클라이언트 중심적이며 개입이 개인의 상황에 맞게 이루어지도록 보장합니다. 주요 단계는 계약, 평가, 계획, 구현, 모니터링 및 평가, 검토 및 종료, 후속조치, 문서화 및 보고 등입니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 각 단계에서 다양한 역할을 수행합니다. 계약 단계에서는 신뢰 관계 구축, 클라이언트의 요구 파악 등을 합니다. 평가 단계에서는 클라이언트의 상황...2025.01.04
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청소년복지론_인간중심상담, 합리, 정서, 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오.2025.04.291. 인간중심상담 인간 중심 상담은 1940년대 로저스가 개발한 것으로 지금까지 연구 개발돼 왔습니다. 로저스에 따르면, 개인이 경험하거나 인지하는 분야는 인간의 개인적이고 주관적인 경험의 세계이며 주관적 경험의 세계를 현상적 분야 또는 경험적 분야라고 불렀습니다. 인간중심상담의 상담과정은 상담실 방문, 지원 상황 설정, 자유로운 감정 표현, 부정적인 감정의 수용, 긍정적인 충동, 긍정적 충동 수용, 통찰력, 자기 이해, 자기 수용, 방향 설정, 불충분하지만 적극적인 행동, 정확한 자기 이해, 능동적 행동, 종료 등으로 구성됩니다....2025.04.29
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보웬의 가족정서체계치료와 이혼위기 가정 상담2025.11.181. 가족정서체계치료의 개념과 원리 보웬의 가족정서체계치료는 가족 구성원들 간의 상호작용과 관계에서 발생하는 문제를 해결하기 위한 심리치료 방법론입니다. 이 방법은 가족 구성원들의 정서적 상호작용을 중심으로 접근하며, 각자의 역할, 기능, 관계를 파악하여 문제를 해결합니다. 대화를 통해 생각과 감정을 나누고, 상호작용 문제를 파악하며 새로운 대처 방법을 제시합니다. 이를 통해 대인관계, 자아개념, 정서조절, 문제해결 능력 등을 향상시키며, 가족 구성원 간의 역할과 책임을 분명히 하고 상호 지지를 제공하는 것을 목표로 합니다. 2. ...2025.11.18
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[상담심리학] 내담자의 비밀보장에 대해 설명하시오. 내담자의 비밀보장이 왜 필요한지에 자신의 경험에 비추어 정리하시오.2025.01.231. 내담자의 비밀보장의 개념 내담자의 비밀보장은 상담자가 상담 과정에서 얻은 모든 정보를 외부로 유출하지 않고 철저히 보호하는 것을 의미한다. 내담자는 상담에서 자신의 감정, 문제, 그리고 민감한 개인 정보를 상담자에게 공유하게 되며, 상담자는 이러한 정보를 비밀로 유지하고 내담자의 동의 없이는 외부에 공개하지 않겠다는 약속을 해야 한다. 비밀보장은 내담자의 사생활과 개인 정보를 보호함으로써, 상담자가 내담자와의 신뢰를 쌓고 상담의 효과를 높이는 데 중요한 역할을 한다. 2. 내담자의 비밀보장의 필요성 내담자의 비밀보장은 상담자와...2025.01.23
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[A+] 의료사회복지론_사회공헌 프로포절_희귀난치성 질환자의 의료비 지원사업2025.05.091. 희귀난치성 질환자의 의료비 지원사업 희귀난치성 질환자는 환자뿐 아니라 가족의 문제라고 할 수 있는 만큼 가족에 대한 부담의 정도가 매우 크다. 또한, 희귀난치성 질환자가 회복하는 데는 가족이 치료의 중요한 매개체가 될 수 있다. 따라서 환자의 회복에 대한 가족의 희망을 고취시키고, 긍정적 지지를 강화하기 위하여 이 프로젝트를 실시하고자 한다. 2. 사업 개요 1. 사업명 : 희귀난치성 질환자의 의료비 지원사업 2. 목적 : 희귀난치성 질환자와 가족에게 치료의 동기를 부여하며, 가족원의 심리적 안정과 긍정적 신념을 도모하기 위함...2025.05.09
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생활지도와상담_상담초기 과정의 상담구조화에 대해 설명하고, 내가 상담자로서 어떻게 구조화 할 것인지 가상적 상담을 진행하시오.2025.01.151. 상담 구조화의 개념 상담구조화는 상담자가 내담자에게 상담의 방법과 상담자의 역할, 상담의 규칙과 한계 등을 안내하여 내담자가 어떻게 상담을 진행하면 좋을지 안내해주는 것이다. 상담에 대한 올바른 정보 없이 상담이 진행되면 혼란이 야기될 수 있기 때문이다. 상담과정과 목적에 대하여 내담자에게 확실히 안내하고, 상담자의 역할을 설명함으로써 내담자가 상담으로 기대하는 것은 무엇인지 서로 합의함으로써 상담 진행 시 발행할 수 있는 혼란이나 위험을 줄일 수 있다. 2. 가상적 상담 전학생인 A양이 새로운 학교에 적응하지 못해 상담자를 ...2025.01.15
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상담 목표 달성 후 상담 종결 미루는 내담자에 대한 대응2025.05.071. 상담 목표 달성 후 상담 종결 미루기 내담자가 상담 목표가 달성되었음에도 불구하고 상담 종결을 계속 미루려고 하는 경우, 상담사는 어떻게 대응해야 할지에 대해 다루고 있다. 상담사는 일방적으로 상담을 종료하기보다는 상담 종결 사유를 설명하고 내담자를 설득하는 방향으로 점진적으로 상담을 종결해 나가는 것이 필요하다. 또한 상담에 지나치게 의존하는 경향이 있다면 단순한 대화 등 관계 유지 방식으로 전환하는 것도 고려할 수 있다. 2. 상담 종결 시 고려사항 상담 종결 시에는 내담자의 심리적·정신적 문제로 인한 불안감을 고려해야 한...2025.05.07
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