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전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고된 체험 기법 설명 및 실제 가족상담 시 적용2025.05.011. 전략적 가족상담이론 전략적 가족치료는 의사소통 가족치료로부터 비롯되어 그 전통을 가장 잘 이어받은 이론이다. 이 치료법의 주창자는 Madanes와 Haley이며, 의사소통이론, 일반체계이론, 인공두뇌학을 이론적 근거로 한다. 전략적 가족치료자들은 문제를 반복되는 행동의 연쇄과정과 그들이 처한 사회적 상황과 관련지어 규명하며, 문제 중심적이고 실용적인 접근방법을 취한다. 2. 증상처방 기법 증상처방 기법은 내담자의 증상이 본인의 통제 하에 통제 할 수 있다는 것을 깨닫게 하는 기법이다. 역설적 의도를 통해 내담자 자신을 나약하게...2025.05.01
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전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고된 체험 기법2025.01.271. 전략적 가족상담 이론 전략적 가족상담 이론은 가족 구성원 간의 상호작용과 그 안에서 발생하는 문제들을 체계적으로 분석하고 해결하기 위한 치료적 접근 방식입니다. 이 이론은 가족을 하나의 연결된 체계로 보고, 이 체계 안에서 발생하는 문제들이 가족 구성원 각자의 문제가 아닌, 가족 전체의 상호작용 패턴에서 비롯된다고 가정합니다. 따라서 문제의 근원을 개인이 아니라 가족 구성원들 사이의 역기능적 상호작용에 두고 이를 변화시키려 합니다. 2. 증상처방 기법 증상처방 기법은 역설적 개입의 일종으로, 내담자에게 증상 행동을 자발적으로 ...2025.01.27
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전략적 가족상담 이론의 주요기법: 증상처방 기법과 고된 체험 기법2025.05.071. 증상처방 기법 증상 처방 기법은 전략적 가족 상담 이론의 주요 기법 중 하나입니다. 이 기법은 치료사가 가족에게 그들이 바꾸고 싶어하는 행동이나 증상을 계속하거나 강화하도록 처방하는 것을 포함합니다. 이를 통해 가족 구성원들이 현재의 행동이나 증상이 가족 시스템에서 수행하는 역할을 인식하고, 이러한 행동이 자신에게 효과가 없음을 인식할 수 있는 상황을 만들어 변화에 대한 동기부여가 될 수 있습니다. 치료사는 또한 이 기술을 사용하여 문제나 도전을 해결하기 위해 가족 구성원이 함께 노력해야 하는 상황을 만들 수 있습니다. 2. ...2025.05.07
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전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고된 체험 기법을 설명하고실제 가족상담2025.01.201. 전략적 가족치료 전략적 가족치료는 베이튼슨과 밀턴에 의해 만들어진 모델을 기반으로 한 치료 이론입니다. 주요 모델로는 MRI 모델, 잭 헤일리 모델, 파라졸리의 밀란 모델 등이 있습니다. 이 이론은 가족의 상호작용 패턴을 이해하고 역설적인 개입을 통해 변화를 도모합니다. 2. 증상처방 기법 증상처방 기법은 클라이언트의 문제행동을 억압하지 않고 오히려 자유롭게 표출하게 하여 그 행동을 기반으로 과제를 수행하면서 문제행동을 개선하는 방법입니다. 가족상담에서는 가족 구성원들이 자신의 문제를 솔직하게 이야기할 수 있도록 격려하고, 상...2025.01.20
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전략적 가족상담 이론의 주요기법 중 증상처방 기법과 고된 체험 기법 설명 및 가족상담 활용2025.01.111. 전략적 가족치료 전략적 가족치료는 베이튼슨과 밀턴에 의해 만들어진 모델을 기반으로 한 치료 이론이다. 주요 모델로는 MRI 모델, 잭 헤일리 모델, 파라졸리의 밀란 모델 등이 있다. 이 모델들은 가족의 상호작용 패턴을 이해하고 역설적인 개입을 통해 변화를 도모한다. 2. 증상처방 기법 증상처방 기법은 클라이언트의 문제행동을 억압하지 않고 오히려 표출하게 하면서 과제를 수행하도록 하여 문제행동을 개선하는 방법이다. 가족상담에서는 가족 구성원들이 자유롭게 문제를 표현하도록 격려하고, 상담 종료 시 과제를 제시하여 가족 간 자발적인...2025.01.11
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특수아 상담의 특성과 상담전략 및 특수아 상담 시 유의점2025.01.161. 특수아 상담의 특성 특수아 상담은 특수아동과의 인간관계를 맺는 것이기 때문에, 상담자와 내담자 간에 새로운 인간관계를 형성하고 경험하며 긴밀하게 관계를 유지하게 된다. 특수아동도 상담자와의 새로운 관계를 통해 지금껏 머물러 있던 세계에서 벗어나 새로운 세계를 통찰하고 삶의 의미를 발견하여 앞으로 자신이 가지고 살아나가야 할 삶의 방향의식을 배우게 된다. 2. 특수아 상담의 원리 특수아 상담의 원리는 기본적으로 일반 아동의 상담의 원리로부터 출발하지만, 특수아를 마음속 깊이 사랑하고 존경하는 마음과 공감적 이해와 수용, 진솔성,...2025.01.16
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성인학습상담 학습 전략 프로그램2025.04.281. 학습 전략 훈련 모델 학습 전략 훈련 모델의 기본 과제는 학생들에게 학업 관련 과업을 익히고 수행하는 방법을 훈련시켜 그들에게 주어진 과업을 성공적으로 성취하고 일생을 통해 또는 다른 환경 속에서도 문제해결 방법을 일반화하여 적용할 수 있도록 하는 것이다. 이 모델은 전략적 교육과정, 전략적 훈련 절차, 전략적 환경의 3가지 구성 요소를 포함한다. 2. 전략적 교육과정 전략적 교육과정은 학습 전략, 사회적 기술 전략, 동기화 전략, 실행전략의 4가지 유형의 전략으로 구성된다. 이러한 전략들은 습득, 저장, 표현 및 수행 등의 ...2025.04.28
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ADHD 아동의 가족과 아동의 상담전략 및 상담 시 적용할 상담이론과 치료방법2025.01.281. ADHD의 개념과 주요 특성 ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)는 주의력 결핍과 과잉 행동, 충동성을 주요 증상으로 하는 신경 발달 장애입니다. 이 장애는 대개 7세 이전에 나타나며, 지속적으로 주의가 산만하고 통제되지 않는 행동을 보입니다. ADHD는 남아에게 더 흔하게 나타나며, 여아는 상대적으로 주의력 결핍이 주 증상으로 나타나는 경우가 많습니다. 2. ADHD의 원인과 발생 요인 ADHD는 뇌 기능의 불균형과 관련이 깊습니다. 특히 전두엽과 기저핵의 기능 저하가 ADHD ...2025.01.28
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특수아상담: 특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점, 특수아 상담 사례를 통한 교사 지원 방안2025.01.191. 특수아의 정의 특수아동이란, 지적 특성, 감각능력, 신경 혹은 신체적 및 정서적 행동 등의 다양한 방면에 있어 평균 또는 정상 아동으로부터 벗어난 정도가 심하여 자신의 잠재력을 개발하기 위해서 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동을 의미한다. 2. 특수아상담과 일반상담의 같은 점 특수아상담과 일반상담의 내담자가 크게 다를 바가 없으며, 라포 형성, 문제탐색-목표설정-전략개발-평가 등의 단계로 이루어지는 과정에서 상담자는 내담자의 심리적 안정과 개인적 성장을 돕는 것에 중점을 두어야 한다. 3. 특수아상담과 일반상...2025.01.19
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특수아상담 접근에 대한 학습2025.01.191. 특수아 상담 특수아 상담은 특수한 욕구를 지닌 특수아동을 대상으로 진행하는 상담으로, 일반 아동 상담과 유사한 과정을 거치지만 특수아동의 특성을 고려한 접근이 필요합니다. 특수아 상담의 특성으로는 치료적 매체 활용, 가족 포함, 개별화된 접근, 특수교육과의 연계 등이 있습니다. 상담전략으로는 구체적이고 실질적인 내용에 주목하기, 긍정적 강화, 개별화된 접근 등이 있으며, 상담 시 유의점으로는 지나친 이해의 자제, 서두르지 않기, 가족과의 협력 등이 있습니다. 2. 특수아 상담의 특성 특수아 상담은 아동의 제한적 언어를 보완할 ...2025.01.19
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