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목표관리 방법론의 이해와 응용2025.01.031. 목표관리 목표관리는 감독자와 부하직원이 함께 목표를 설정하고 성과를 평가하는 의사소통 과정입니다. 목표관리의 주요 내용은 달성해야 할 목표, 목표 달성 과정에 대한 계획, 성과 평가 기준, 평가 절차 등입니다. 목표관리의 장점은 부하직원의 업무 이해도 향상, 상하 관계 개선, 조직 효율성 제고 등이며, 단점으로는 단기적 목표 강조, 문서 작업 증가, 상황 변화에 대한 경직성 등이 있습니다. 이러한 목표관리 방법론을 대학원 연구실에 적용하면 학술대회 발표 지도 등에서 체계적이고 생산적인 결과를 얻을 수 있을 것으로 기대됩니다. ...2025.01.03
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미국 사회복지행정교육의 변화(역사 및 발달과정)2025.01.141. 사회복지행정교육의 역사 미국 사회복지행정교육은 다양하게 발전해 왔다. 제2차 세계대전 이후까지 민간사회복지조직들은 케이스워크에 대해 교육받고 전문적인 실천을 하던 사회복지사 중에서 사회복지행정가를 선발해 왔다. 이후 사회복지행정에 대한 별도의 교육이 필요하다는 의견이 개진돼 왔다. 1920-1930년대에는 사회복지학위를 사회학부 내에서 취득할 수 있었지만 점차 독자적인 사회복지교육이 시작됐다. 이때에는 대공황으로 인해 공공복지가 확대되고 있었기 때문에 공공부문의 사회복지행정가를 배출하는 것이 목표였다. 2. 사회복지교육협의회(...2025.01.14
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한국교원대 유아교육대학원 입시 준비 자료2025.11.121. 유아교육의 개념 및 중요성 유아교육은 0-8세 유아의 행동을 계획적이고 긍정적인 방향으로 변화시키는 과정입니다. 유아기는 신체적, 인지적, 정서적 발달이 급속도로 이루어지는 시기로, 만 5세 이전에 뇌의 80%가 발달하고 인격 기본 틀의 90%가 형성됩니다. 따라서 유아교육은 평생의 삶의 질과 성공을 결정짓는 초석이 되며, 가정과 교육기관에서의 통합적 교육이 필수적입니다. 2. 한국 유아교육의 문제점 및 개선방안 한국 유아교육은 여러 문제점을 안고 있습니다. 유치원과 어린이집의 이원화 체제로 인한 서비스 질 저하, 사립시설 의...2025.11.12
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임상심리학 교육과 수련의 역사 및 모델2025.11.171. 임상심리학 교육의 역사적 발전 임상심리학의 공식적 교육은 1896년 Lightner Witmer가 최초의 심리진료소를 설립하면서 시작되었다. 1900년대 초기 학생들은 진료소, 소년원, 정신병동 등에서 실습경험을 얻었다. 1924년 미국심리학회는 임상심리학자가 박사학위와 4년간의 임상경험을 가져야 한다고 권고했으며, 1947년 보고서에서 진단, 연구, 치료의 세 가지 주요 영역에서 14개의 일반 원칙을 표명했다. 1949년 Boulder 회의는 과학자-전문가 모델을 승인하여 현대 임상심리학 교육의 기초를 마련했다. 2. 임상심...2025.11.17
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[대학원] 임상심리학분야 실험연구 계획서2025.01.221. 사회불안의 자기개념에 따른 사회적 사건의 기억 편향 사회불안이 있는 사람들은 타인이 자신을 부정적으로 평가할 것이라는 부정적인 자기개념을 가지고 있으며, 이로 인해 사회적 상황에서 부정적인 정보에 편향되게 주의를 기울이고 기억하는 경향이 있습니다. 본 연구에서는 사회불안의 자기개념에 따른 부정적 및 긍정적 사회적 사건에 대한 기억 편향의 관계를 살펴보고자 합니다. 1. 사회불안의 자기개념에 따른 사회적 사건의 기억 편향 사회불안은 개인의 자기개념과 밀접한 관련이 있으며, 이는 사회적 사건에 대한 기억 편향으로 이어질 수 있습니...2025.01.22
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상담연구세미나(연구논문에대한준비) 대학원 ppt2025.05.141. 연구논문의 일반적 절차 연구논문의 일반적 절차에는 관심분야 선정, 관심분야 이론과 선행연구 고찰, 연구문제 선정, 이론적 배경 고찰, 연구가설 설정, 연구문제 해결을 위한 연구설계, 자료 수집 및 분석, 연구결과 해석 및 논의, 연구결론 도출 등의 단계가 포함됩니다. 각 단계에서 연구자는 연구의 적합성, 타당성, 창의성 등을 고려해야 하며, 선행연구를 참고하여 연구를 진행해야 합니다. 2. 연구논문의 일반적인 구조 연구논문의 일반적인 구조는 제목, 목차, 서론, 이론적 배경, 연구방법, 연구결과, 논의, 요약 및 결론, 참고문...2025.05.14
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광운대 인공지능응용학과 대학원 입시 기출문제 분석2025.11.121. 인공지능 기본 개념 및 연구 분야 인공지능은 인간의 학습능력, 추론능력, 지각능력, 자연언어 이해능력 등을 컴퓨터로 구현한 기술입니다. 주요 연구 분야는 지도학습, 비지도학습, 강화학습, 자연언어처리, 컴퓨터 비전, 음성인식 등을 포함합니다. 딥러닝은 신경망을 이용한 기계학습 기법으로 이미지 인식, 음성 인식, 자연어 처리 등 다양한 분야에서 활용되고 있으며, 현재 인공지능 분야에서 가장 주목받는 연구 영역입니다. 2. 인공지능 기술의 산업 응용 및 미래 전망 인공지능 기술은 의료, 금융, 제조, 교육, 자율주행, 스마트시티 ...2025.11.12
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하버드 대학원 심리학 교수 스탠리 밀그램의 권위에 대한 복종 실험 분석2025.05.021. 스탠리 밀그램의 권위에 대한 복종 실험 스탠리 밀그램은 하버드 대학원의 심리학 교수로, 권위에 대한 복종 실험을 진행했다. 이 실험에서 피실험자는 다른 방에 있는 피해자에게 질문을 하고, 정답이 틀리면 15볼트부터 전기 충격을 가했다. 피실험자들은 처음에는 망설이다가 결국 권위에 복종하여 감전의 강도가 높아지더라도 스위치를 누르지 않았다. 이 실험은 피실험자가 피해자에게 전기 충격을 주더라도 책임을 지지 않는다는 것을 보여주었다. 그러나 실험 과정에서 실험자들이 실험 대상을 허위 과정으로 하여 행했다는 문제가 있다. 1. 스탠...2025.05.02
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평생교육의 필요성 및 특성, 그리고 내가 평생교육에 참여하는 이유와 방식2025.01.171. 평생교육의 필요성 평생교육은 개인의 전 생애에 걸친 학습을 통해 더욱 풍요로운 인생을 영위할 수 있도록 하는 데 필요하다. 또한 인간의 기본적인 욕구부터 고차원적인 욕구까지 충족시키는 데 중요한 역할을 한다. 더 나아가 빠르게 변화하는 현대 사회에 효과적으로 대응하고 개인의 자아실현과 사회적 혁신을 추구하는 데 평생교육이 필요하다. 2. 평생교육의 특성 평생교육은 다양한 내용과 대상, 장소에서 이루어질 수 있는 높은 융통성을 가지고 있다. 또한 민주적인 원칙에 기초하여 모든 개인이 교육을 받을 권리가 있음을 인정한다. 학습자의...2025.01.17
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[학교현장실습] 교육실습(교생실습) 실습소감2025.05.151. 교육실습의 어려움 늦은 나이에 교사로서의 꿈을 피워보기 위해 교육대학원에 입학했지만, 그 과정이 쉽지 않았다. 전공과목 재교육과 교직과목 이수가 필요했고, 특히 교육실습이 가장 부담되는 과목이었다. 실습학교 섭외와 젊은 교생 선생님을 기대하는 학생들의 반응이 걱정되었지만, 실습이 끝나가는 지금 그것은 쓸데없는 걱정이었다는 것을 알게 되었다. 2. 교육실습을 통한 배움 교육실습을 통해 소중한 배움과 가르침의 기회를 얻었다. 학교 선생님들의 응원과 학생들의 인정으로 자신감을 얻었고, 수업 준비와 진행 과정에서 알고 있는 것과 가르...2025.05.15
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