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영유아발달 A+ '우리 아이가 달라 졌어요' 동영상시청 후 특별한 관심이나 지원이 필요한 영유아에 대해 1가지 이상 발달이론에 근거하여 영유아의 행동 원인을 분석하기2025.05.131. 불행한 결혼생활 콕스와 동료들(1989)의 연구에 따르면 불행한 결혼생활을 영위하고 있다고 응답한 부모들이 자녀에게 덜 민감한 양육행동을 나타냈으며 자녀에게도 호의적이지 않았다고 주장했다. 윤서의 가정환경을 분석해보면 윤서의 어머니는 정서적으로 둔감한 남편으로부터 지지를 받지 못하였고 불행한 결혼생활을 영위해왔다. 따라서 윤서에게도 호의적이지 않은 모습과 덜 민감한 양육행동을 보였다. 이러한 가정환경은 남편과의 불행한 결혼생활은 어머니의 덜 민감한 양육행동으로 이어졌고 윤서와 불안정-저항애착을 형성하게 되는 원인이 된다. 2....2025.05.13
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시청직장어린이집 영아 만1세 관찰일지 1학기 (여아1)2025.01.281. 기본생활습관 영아가 손을 씻고 세수하는 등 기본적인 청결을 스스로 하며, 대변 의사 표현을 하고 선생님의 도움을 받아 화장실에서 대변을 본다. 2. 사회관계 영아가 낯가림이 없고 새로운 사람에게 관심이 많으며 먼저 다가가 인사한다. 놀잇감을 빼앗겼을 때 선생님께 도움을 요청하고, 친구의 감정에 공감하며 위로한다. 3. 신체운동 영아가 율동이나 동작을 모방하며 잘 따라하고, 몸보다 큰 사물을 들어 옮길 수 있으며 굴러가는 공을 발로 찰 수 있다. 4. 예술경험 영아가 음악을 좋아하며 음악을 들으면 몸짓으로 율동하며 표현한다. 기...2025.01.28
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사회복지사로서의 자기인식과 향후 계획2025.05.071. 사회복지사의 자기인식 사회복지 실천에서 사회복지사의 자기인식은 매우 중요합니다. 사회복지사는 자신의 가치, 신념, 태도 등을 명확히 알고 이것이 클라이언트와의 관계 형성과 의사결정에 어떤 영향을 미치는지 이해해야 합니다. 자기인식 과정에서 사회복지사로서의 강점과 약점을 파악하고 지속적인 성찰이 필요합니다. 2. 나의 강점 나의 강점은 긍정적인 태도, 경청하는 자세, 유연한 소통 역량, 빠른 업무 적응 능력 등입니다. 이러한 강점은 사회복지 실천 시 클라이언트와의 관계 형성과 문제 해결에 도움이 될 것입니다. 3. 나의 단점 나...2025.05.07
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영유아발달: 애착의 개념, 형성단계, 유형 및 발달과의 관계2025.11.161. 애착의 개념 애착은 사람이나 동물에 대해 특별한 정서적 관계를 가지는 것으로, 특히 유아기 아이와 어머니 사이에 형성되는 모녀-모자 관계를 중심으로 한 정서적 관계를 의미합니다. 영유아에게 물리적으로나 정서적으로 안정감을 제공할 수 있는 근간이 되며, 영아 발달의 전반적인 토대가 됩니다. 2. 애착 형성 단계 애착 형성은 네 단계로 진행됩니다. 전 애착단계(출생~6주)에서는 미소, 울기, 눈 응시 등으로 접촉합니다. 애착형성 단계(6주~8개월)에서는 친숙한 사람에게 더 큰 웃음을 보입니다. 애착 단계(6~18개월)에서는 자유로...2025.11.16
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2023년 2학기 만2세 오렌지반 부모상담 기록2025.11.161. 영유아 성격 및 발달 특성 만2세 아동들의 다양한 성격 특성이 관찰되었습니다. 자기주장이 강하고 고집이 센 아이들, 명랑하고 활발한 아이들, 소극적이고 낯가림이 있는 아이들 등 개인차가 큽니다. 대부분의 아이들이 호기심이 많으며 탐색을 좋아하고, 감정기복이 있으며 때로는 울먹이거나 짜증을 내는 모습을 보입니다. 애교가 많은 아이들도 있고 도움을 주려는 친사회적 행동도 관찰됩니다. 2. 기본생활습관 형성 식습관, 수면습관, 위생습관, 정리정돈 등 기본생활습관 형성이 진행 중입니다. 많은 아이들이 손씻기, 양치질, 세수하기 등을 ...2025.11.16
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만0세 2학기 부모상담일지 5명 분석2025.11.171. 기본생활습관 만0세 영아들의 식사, 수면, 배변 등 기본생활습관 발달 현황을 기록. 아이들마다 간식과 점심 섭취 패턴이 다르며, 일부는 손으로 집어먹고 숟가락 사용을 배우는 중. 낮잠은 1-2시간 정도 자며, 밤잠은 저녁 9시 전후에 잠들어 아침 6-8시에 깨는 패턴 보임. 배변훈련은 여름부터 시작 예정이며, 손 씻기와 이 닦기를 배우는 과정 중. 2. 대인관계 및 사회성 발달 영아들이 또래 친구들과의 상호작용, 교사와의 관계 형성, 가족 구성원과의 애착 발달을 보여줌. 처음에는 낯가림을 보이지만 시간이 지나면서 모든 교사와 ...2025.11.17
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만0세반 5명 2학기 부모상담 개별면담일지2025.11.171. 기본생활습관 만0세 영아들의 식사, 수면, 배변 등 기본생활습관 발달 현황을 기록. 자리에 앉아 숟가락과 포크로 음식을 먹을 수 있으며, 낮잠은 1시간 반에서 2시간 정도 수면. 일부 영아는 음식 거부나 식습관 개선이 필요하며, 턱받이 착용과 스스로 먹는 능력 발달 과정을 관찰. 배변 시 서서 기저귀를 갈고 있으며, 규칙적인 수면 패턴 형성 중. 2. 대인관계 및 사회성 발달 또래 친구들과의 상호작용 발달 단계 기록. 손을 흔들어 인사하고 친구를 손으로 가리키며 인식하는 능력 보임. 친구가 울 때 등을 쓰다듬어주고 안아주며 공...2025.11.17
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만1세 아동 1학기 부모상담일지 5명 분석2025.11.171. 기본생활습관 만1세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 보면, 배변 신호 표현이 점진적으로 발전하고 있습니다. 일부 아동은 배변 의사를 말로 표현하지 못하지만 교사의 질문에 반응하고, 화장실에서 교사의 도움을 받아 기저귀를 내리고 배변할 수 있습니다. 손 씻기, 양말 벗기, 지퍼 조절 등 자조 기술이 발달하고 있으며, 수면 패턴은 대체로 규칙적입니다. 식사 시 스스로 숟가락으로 먹으려는 시도가 증가하고 있으나, 일부 아동은 여전히 부모의 도움을 요청합니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만1세 아동들은 또래 친구들과의 상호작용이...2025.11.17
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만2세 2학기 부모상담일지 분석2025.11.171. 기본생활습관 만2세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 보면, 식사 시 도구 사용 능력이 향상되고 있으며 대부분 자리에 앉아 음식을 먹을 수 있습니다. 배변훈련은 진행 중이며 일부 아동은 배변의사를 언어로 표현하기 시작했습니다. 수면 패턴은 개인차가 있으며, 일부 아동은 수면 시간이 감소하는 경향을 보입니다. 손과 얼굴 씻기, 옷 입고 벗기 등 자조 능력이 점진적으로 발달하고 있습니다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 또래 친구들과의 상호작용이 증가하고 있으며, 처음에는 낯가림을 보이지만 시간이 지나면서 적응합니다. 교사에게 긍정...2025.11.17
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만1세 2학기 부모상담일지 5명 발달평가2025.11.171. 기본생활습관 만1세 아동들의 기본생활습관 발달 현황을 보면, 대부분 밥을 잘 먹고 편식이 적은 편이다. 숟가락 사용이 가능해지고 있으며, 손 씻기, 양치하기, 세수하기 등 위생습관에 관심이 생기고 있다. 배변 조절은 개인차가 있으나 어린이집에서 화장실 가기 연습을 진행 중이다. 낮잠 시간에 충분한 수면을 취하고 있으며, 일부 아동은 낮잠을 거부하던 행동에서 스스로 이불에 누우려는 긍정적 변화를 보이고 있다. 2. 대인관계 및 사회성 발달 만1세 아동들은 친숙한 사람에게 애정 표현이 증가하고 있다. 교사나 부모에게 안기거나 손을...2025.11.17
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