총 2,294개
-
개정 누리과정 도입으로 인한 보육계획 자율성 부여에 대한 찬반 의견2025.05.061. 보육계획 자율성 부여에 대한 찬성 의견 개정 누리과정은 교육과정 운영에 대한 보육교사의 자율성을 강조하고 있다. 이를 통해 학급의 고유한 특성이 드러나도록 놀이 중심의 교육과정을 운영할 수 있다. 자율성 부여는 교사가 아이들의 특성에 맞는 보육계획안을 마련할 수 있게 해줄 것이다. 2. 보육계획 자율성 부여에 대한 반대 의견 자율성은 자칫 방종으로 이어질 수 있다. 보육서비스의 질적 수준이 낮은 문제가 있는데, 자율성 강조로 인해 이 문제가 더 악화될 수 있다. 또한 일부 교사들이 자율성을 악용하여 아이들을 방임하는 사례도 있...2025.05.06
-
국가 주도 표준보육과정에 대한 찬반 논의와 개선 방안2025.01.171. 표준보육과정의 찬성 의견 표준보육과정은 일관된 교육 기준 제공, 인성과 창의성 강조, 국가의 책임 강화, 교육의 연속성 보장, 교사의 전문성 향상, 사회적 평등 증진 등 다양한 면에서 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 표준보육과정을 도입하고 확대하는 것은 중요한 정책이라고 할 수 있다. 2. 표준보육과정의 반대 의견 표준화된 보육과정은 각 지역과 어린이집의 특성을 충분히 반영하지 못하고, 자율성과 창의성을 제한할 수 있다. 과도한 규제는 현장 교사들의 전문성 발휘와 융통성 있는 대처를 어렵게 만들 수 있다. 따라서 표준보...2025.01.17
-
유아의 또래 간 상호작용 격려를 위한 교사의 역할2025.01.031. 유아 간 상호작용 패턴 a유아가 블럭으로 코끼리를 만들면서 b유아가 만든 것처럼 만들고 싶다고 계속 칭얼거리는 상황에서, a유아는 자신의 의견과 창의성을 표현하고 싶어하지만 b유아의 행동에 영향을 받아 자신의 아이디어를 표현하지 못하고 있다. 반면 b유아는 주도적으로 행동하며 a유아의 의견을 존중하지 않는 모습을 보인다. 2. 교사의 상호작용 격려 방법 교사는 양쪽 유아에게 주의 깊게 관찰하고 이해하는 시간을 가지며, 소통과 협력의 중요성을 가르치고 예시를 보여준다. a유아에게 자유롭게 아이디어를 표현할 수 있는 공간을 제공하...2025.01.03
-
사회과에서 논쟁문제 수업 시 교사는 어떤 역할을 취해야 하는가2025.01.221. 논쟁 문제의 개념과 교육적 중요성 논쟁 문제란 사회적으로 찬성과 반대의 의견이 나누어져 있고, 그 결정이 개인에게 영향을 주는 데 그치지 않고 사회의 다수와 연관되어 있으며, 여러 개의 선택 가능한 대안 중에서 어느 하나를 결정해야 하는 문제를 의미한다. 논쟁 문제를 다루는 것이 교육적으로 중요한 이유는 학생들이 일상생활 속에서 논쟁 문제에 늘 직면하며 살아가고 있기 때문이다. 따라서 사회과 교육에서는 학생들이 논쟁적인 주제에 대해 분석하고, 다양한 해결책을 모색하며, 해결책에 대한 자신의 입장을 명확히 하고 지지하는 등 논쟁...2025.01.22
-
유엔아동권리협약의 4대 권리와 보육현장의 참여권 보장2025.11.161. 유엔아동권리협약의 4대 권리 유엔아동권리협약에서 제시한 4대 권리는 생존권, 발전권, 보호권, 참여권으로 구성된다. 생존권은 아동이 건강하게 성장하고 생존할 수 있는 권리이며, 발전권은 아동이 능력에 따라 자유롭게 발전할 수 있는 권리를 의미한다. 보호권은 아동이 폭력, 학대, 차별 등으로부터 보호받을 권리이고, 참여권은 아동이 자신의 의견을 표현하고 의사결정 과정에 참여할 수 있는 권리이다. 이들 권리는 서로 보완적 성격을 지니며 인간의 삶의 질 향상에 중요한 역할을 한다. 2. 보육현장에서의 참여권 보장 사례 보육현장에서 ...2025.11.16
-
학생인권조례 폐지에 대한 찬성과 반대 의견 정리2025.01.101. 학생인권조례 학생인권조례는 학교교육과정에서 학생의 존엄과 가치, 인권이 보장될 수 있도록 시·도 교육청별로 제정, 공포해 시행하는 조례를 말한다. 2010년 10월 경기도에서 가장 먼저 공포하였고 이후 광주, 서울, 전북, 충남, 제주에서 차례대로 공포하며 총 6개 지역에서 시행중에 있다. 학생인권조례에는 차별받지 않을 권리, 폭력으로부터 자유로울 권리, 정규교과 이외의 교육활동의 자유, 사생활의 자유 보장, 양심·종교의 자유 보장, 집회의 자유 및 학생 표현의 자유 보장, 소수 학생의 권리 보장 등의 내용을 담고 있다. 2....2025.01.10
-
대구교대 수교연지 보고서 5주차2025.01.161. 의사소통 중심의 학급 분위기 조성 보고서에서는 교실에서의 의사소통에 대해 다루고 있습니다. 수업 중 소심하거나 학습 능력이 낮은 학생들도 적극적으로 참여할 수 있었던 이유 중 하나로 교사의 존중하는 태도를 들고 있습니다. 교사가 학생들의 의견을 수용하고 정오판단을 하지 않는 등의 태도가 학생들의 자기수용과 자신감을 높여 발표에 대한 두려움을 줄일 수 있었다고 설명합니다. 또한 교사의 개방적, 공유적, 생산적인 질문이 효과적인 수학적 담론을 구축하는 데 기여했다고 분석하고 있습니다. 2. 메타인지와 학습효과 보고서에서는 메타인지...2025.01.16
-
어린이집 CCTV 설치에 대한 찬반 논의2025.05.041. 어린이집 CCTV 설치 어린이집 CCTV 설치에 대해 교사, 영유아, 부모, 사회 등 다양한 측면에서 찬반 논의가 이루어지고 있다. CCTV 설치는 아동 안전과 학대 예방에 도움이 될 수 있지만, 교사의 사생활 침해 우려와 아동 인권 문제 등 부작용도 있다. 따라서 CCTV 설치에 대한 균형 잡힌 접근이 필요하며, 아동의 최선의 이익을 위해 책임감 있게 실행되어야 한다. 1. 어린이집 CCTV 설치 어린이집 CCTV 설치에 대한 의견은 찬반양론이 있습니다. 아동의 안전과 보호를 위해 CCTV 설치가 필요하다는 의견이 있지만, ...2025.05.04
-
학생인권조례 제정 이후 일선학교 현장의 혼선2025.01.121. 학생인권조례 제정 이후 일선학교 현장의 혼선 학생인권조례 제정 이후 일선학교 현장에서는 학생 인권 조례 제정에 대해 찬성 또는 반대의견으로 혼선을 빚고 있다. 일부 교사들은 학생인권조례가 교육기본법에 상충되는 규정들을 가지고 있어 교육과 윤리 측면에서 문제를 야기하고 있으며, 표현과 종교의 자유를 침해한다는 이유로 학생인권조례 폐지를 주장하고 있다. 반면, 학생인권조례는 학생의 존엄과 가치를 보장하는 최후의 보루이므로 폐지되어서는 안 된다는 의견도 있다. 이에 대한 필자의 의견은 다음과 같다: 첫째, 대다수 학생들은 교사를 존...2025.01.12
-
토론식 수업의 문제점과 한계 극복 방안2025.11.171. 토론식 수업의 주요 문제점 토론식 수업은 학생들의 사고력과 의사소통 능력을 키우는 데 효과적이지만 여러 문제점을 가지고 있다. 첫째, 학생들의 준비도와 참여 의지의 불균형으로 인해 일부 학생은 적극적으로 참여하고 다른 학생은 소극적으로 남아있을 수 있다. 둘째, 특정 학생들이 지배적인 역할을 하면서 다른 학생들의 의견이 제대로 드러나지 않는 상황이 발생한다. 셋째, 교사의 역할이 중요한데 적절한 중재와 안내가 없으면 수업이 목표 없는 대화로 변질될 수 있다. 넷째, 준비와 후속 조치에 많은 시간과 노력이 필요하다. 다섯째, 평...2025.11.17
4 / 230
