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아인슈타인의 리더십과 그 영향2025.01.031. 아인슈타인의 리더십 특징 아인슈타인은 창의성, 비전, 팀워크 등의 특징으로 알려져 있습니다. 그의 창의성은 혁신적인 과학 이론을 개발하고, 문제를 새로운 관점에서 접근하는 능력을 보여줍니다. 비전적인 리더로서 그는 미래를 상상하고, 그것을 현실로 이끌기 위해 목표와 방향을 제시했습니다. 또한, 아인슈타인은 팀워크를 중요시했으며, 다른 과학자들과의 협력과 의견 공유를 통해 아이디어를 발전시키는 데에 주력했습니다. 2. 아인슈타인의 리더십 사례 과학계에서의 아인슈타인의 리더십 사례로는 그의 상대성 이론과 E=mc²와 같은 혁신적인...2025.01.03
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조선 후기 천문학과 상수학적 해석의 발전2025.11.141. 상수학(象數學)의 개념과 발전 상수는 원래 역학에서 비롯된 개념이지만, 조선시대 유학자들은 이를 자연세계의 수리적 이치 탐구 전반을 지칭하는 것으로 확대하여 사용했다. 역학, 천문학, 수학, 화성학, 성운학, 지리학 등 다양한 분야의 지식을 융합하여 천지만물의 근원적 이치와 수리적 원리를 밝혀내는 학문적 관념으로 발전했다. 17세기 말 이후 유학자들은 단순한 지식 발췌를 넘어 정교한 상수학적 해석을 수행하기 시작했으며, 이는 서양과학을 포함한 자연과학 지식 전반에 대한 새로운 해석적 정합성을 달성하는 과정이었다. 2. 조선 후...2025.11.14
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유전과 진화: 분리의 법칙과 유전자 학습2025.11.181. 분리의 법칙 한 쌍의 대립 유전자가 분리되어 다음 대에 유전되는 현상으로, 잡종 제1대에서 우성과 열성이 3:1의 비율로 나타난다. 멘델의 완두 실험에서 키 큰 완두와 키 작은 완두의 비가 3:1로 나타나는 것이 이 법칙의 대표적인 예이다. 분리의 법칙은 단순히 3:1의 비율이 아니라 대립 유전자의 분리 현상 자체를 의미한다. 2. 표현형과 유전자형 표현형은 생물체에 나타나는 외형적 특징이고, 유전자형은 생물체가 가진 유전자의 조합이다. 잡종 제2대 완두의 경우 TT와 Tt는 모두 키가 크다는 표현형을 보이지만, 유전자형은 다...2025.11.18
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과학자들의 업적: 베게너와 홈스의 대륙이동설과 맨틀대류설2025.05.051. 대륙이동설 베게너는 1912년 '대륙의 기원'이라는 책을 통해 대륙이동설을 최초로 주장했다. 그는 지리학적, 지질학적, 화석상의 증거를 들어 대륙이 움직였다는 것을 설명했지만, 당시 과학자들은 대륙이동의 원동력을 설명하지 못했다는 이유로 이 이론을 받아들이지 않았다. 2. 맨틀대류설 1928년 홈스는 방사성 동위원소의 붕괴열과 지구 중심부의 열에 의한 맨틀 대류가 대륙이동의 원동력이라고 주장했다. 하지만 당시 과학자들은 이에 대한 증거가 충분하지 않다고 판단하여 이 이론을 받아들이지 않았다. 3. 판구조론 1960년대 들어 해...2025.05.05
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테일러의 고전적 조직론과 그에 대한 비판2025.01.211. 테일러의 과학적 관리법 테일러는 19세기 말에서 20세기 초에 걸쳐 '과학적 관리법(Scientific Management)'을 제안했다. 이는 노동 과정을 과학적으로 분석하여, 작업 효율성을 극대화하기 위한 방법을 찾는 것을 목적으로 한다. 테일러의 이론은 당시의 전통적인 관리 방식과 달리, 경험이 아닌 체계적이고 과학적인 접근을 강조하였다. 2. 테일러의 4가지 주요 생각 테일러는 과업의 과학화, 노동자와 관리자의 분리, 노동자의 표준화, 성과 기반 임금제 등 4가지 주요 생각을 제시했다. 이를 통해 노동의 효율성을 극대화...2025.01.21
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이화여대 생명과학실험 A+ 리포트(Realtime PCR을 이용한 유전자 발현 분석)2025.01.231. RNA sequencing RNA sequencing은 DNA로부터 전사되는 모든 RNA 전사체의 염기서열을 차세대 분석기술을 사용하여 분석하는 기술이다. RNA sequencing을 위해서는 cDNA가 필요한데 cDNA를 준비하는 일반적 과정은 보통 RNA 추출>RNA 선택>cDNA 합성>라이브러리 제작으로 이루어진다. RNA 염기서열 분석 기술을 통해 alternative RNA splicing, 유전자의 발현량, 염기서열의 변이, gene fusion, single nucleotide polymorphism, SNP 등의...2025.01.23
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일본 명문 감상 3과 본문 해석 및 후리가나2025.01.121. 과학자와 머리 소위 머리가 좋은 사람은, 말하자면 발 빠른 여행자와 같다. 남들보다 먼저 사람이 아직 가지 않은 곳에 다다를 수도 있는 대신에, 도중의 길가 또는 작은 옆길에 있는 중요한 것을 간과할 우려가 있다. 머리가 나쁜 사람, 걸음이 느린 사람이 훨씬 나중에 와서 손쉽게(간단히) 그 소중한 보물을 주워 가는 경우가 있다. 2. 머리가 좋은 사람의 한계 머리가 좋은 사람은, 말하자면 후지산 산자락의 들판까지 와서, 거기에서 정상을 바라보는 것만으로, 그것으로 후지산 전체를 이해해서 도쿄로 돌아간다는 걱정이 있다. 후지산은...2025.01.12
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이화여대 생명과학실험 A+ 리포트(RNA inteference를 사용한 유전자 억제 발현 시험)2025.01.231. Transformation Transformation은 분자생물학적 현상으로 박테리아 사이에서 외래 DNA 분자를 수평으로 전달하여 세포에 도입시켜 유전자가 재조합되는 현상이다. 실험실에서는 외부 DNA segment를 세포에 삽입하여 원하는 타겟 형질을 발현시키는 방법으로 사용하며, 최근에는 비세균성 세포인 animal/plant cell에 새로운 유전자를 삽입하는 경우까지 포함한다. 형질전환은 자연 상태에서도 일어나고 실험실에서도 유도할 수 있는데, 자연계에서는 starvation이나 cell density와 같은 조건에서...2025.01.23
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사회과학의 윤리성에 대해 연구내용 및 주제2025.05.091. 사회과학 연구윤리 연구윤리는 정직하고 정확하며 성실한 태도로 바람직하고 책임감 있는 연구를 수행하기 위해 연구자가 지켜야 할 윤리적 원칙이나 행동양식이다. 연구윤리 실천은 연구절차의 투명성과 연구내용의 정직성을 확보하는 것을 의미한다. 모든 학문 분야의 연구자가 연구 윤리를 제대로 이해하고 실천해야 한다. 2. 사회과학 연구의 특성 사회과학은 사회현상을 경험적 지식체계로 변화시키는 연구 분야이다. 사회과학 연구는 자연과학의 발전과 과학적 방법을 이용하지만, 사회현상이라는 특성으로 인해 연구 윤리가 매우 중요하다. 특히 설문조사...2025.05.09
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교육하는 일은 과학인가 예술인가에 대한 자신의 입장을 밝히고 존경받는 바람직한 교육자상은 어떤 사람이어야 하는가를 정당화하여 기술하시오2025.01.151. 교육의 정의 교육은 미래지향적이며, 기준에 맞춘 사람을 기르는 것이 아니라 무엇이든 할 수 있는 가능성을 만들어 주어야 한다. 따라서 교육은 예술에 더욱 가까운 것이라고 생각한다. 진정한 교육은 교육의 수혜자가 무엇을 하고 싶은지, 자신에게는 어떤 가능성이 있는지를 알 수 있어야 한다. 2. 존경받는 교육자상 존경받는 교육자는 학생의 이야기를 잘 들어주고, 학생이 필요로 하는 지식을 채워줄 수 있으며, 학생의 말을 듣고 소통하는 태도를 가져야 한다. 이런 태도는 학생의 긍정적인 태도를 가질 수 있게 하고, 자신의 가능성을 인정...2025.01.15
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